Методические рекомендации по подготовке к семинарским (практическим) занятиям по дисциплине «Деньги, кредит, банки».
Становление рыночной экономики в России актуализировало повышение роли денег, кредита, банков.
Новые требования в соответствии с изменившимися государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования в значительной степени предопределили новое содержание и структуру программы курса «Деньги, кредит, банки», в соответствии с которой и подготовлены данные планы семинарских (практических) занятий.
Главная цель семинарских (практических) занятий состоит в том, чтобы закрепить у студентов комплексное представление о сущности денег, кредита, денежной, кредитной и банковской системах и способах эффективной деятельности хозяйствующих субъектов в рамках государственного управления и регулирования экономики.
Для реализации этой цели предусматривается проведение занятий с использованием преимущественно следующей технологии. Само занятие имеет 4 взаимосвязанных блока, ориентирующих студентов на преимущественно активные методики.
Занятие начинается информационным блоком, в ходе которого обучающиеся анализируют наиболее важные и актуальные проблемы развития денег, кредита, и банков. При этом особое внимание уделяется умению студентов экстраполировать возможное развитие событий в денежно-кредитной сфере и их влияние на хозяйственную деятельность субъектов.
Второй блок занятия - категориальный, где студенты должны продемонстрировать наличие знаний основных дефиниций данной темы, категорий для прошедших занятий.
Третий блок занятия - проблемный, главной задачей которого является подготовка обучающихся к будущей практической деятельности в качестве экономиста. С этой целью учебная группа формирует несколько творческих коллективов (проблемных групп), решающих с использованием метода «малых групп», «мозговой атаки» проблемы поставленные преподавателем, практические задания.
Итоговая часть занятия - тестовый блок, выполняющий в основном контрольные функции.
Каждому студенту за участие в занятии выставляется итоговая оценка, которая складывается из совокупности показателей, которые были продемонстрированы им во всех 4-х блоках занятия.
Подготовка к данному виду занятий, требует от студентов постоянной, серьезной, кропотливой подготовки к каждому занятию с обязательным использованием рекомендуемой литературы, нормативных материалов, специальной периодической литературы.