Периодизация и этапы в истории экономики.
Довольно дискуссионным в отечественной историографии является вопрос о периодизации истории экономики. Следует заметить, что и в XIX в. по этому вопросу также не было единомыслия.
Немецкий историк и экономист, один из основоположников историко-экономической науки и основателей немецкой исторической школы
Ф. Лист, положив в основу периодизации истории отраслевой признак, выделил пять стадий:
• дикости;
• пастушескую;
• земледельческую;
• земледельческо-мануфактурную;
• земледельческо-мануфактурно-коммерческую.
Его последователь Б. Гильдебранд определял периоды развития экономики по способу обмена продукции:
• естественное хозяйство;
• денежное хозяйство;
• кредитное хозяйство.
Для К. Бюхера главным критерием стала интенсивность обмена, что позволило ему историю хозяйственной деятельности людей разделить на три периода:
• замкнутое домашнее хозяйство (хозяйство без обмена);
• городское хозяйство (непосредственный обмен товарами);
• народное хозяйство (товары проходят несколько актов обмена еще на стадии производства, прежде чем доходят до потребителя).
П. Маслов считал, что переход от одной стадии развития к другой происходит в результате исчерпания возможностей дальнейшего экстенсивного развития. Он выделял пять этапов в истории экономики:
• изолированное хозяйство;
• общинное хозяйство (начало зарождения ремесла);
• районное хозяйство (расширение обмена между городом и деревней);
• национальное хозяйство (появление мануфактур);
• мировое хозяйство (господство фабрик).
К. Маркс выдвинул формационную теорию периодизации социально-экономической истории. Он различал первичную (архаичную), вторичную (экономическую) и третичную (коммунистическую) формации.
В основе предложенной классификации лежит тип собственности, являющийся основой способа производства. Под способами производства К. Маркс понимал достаточно завершенные социально-экономические системы внутри каждой общественной формации. Азиатский, античный, феодальный и современный ему, буржуазный, способы Маркс относил к вторичнойформации.
Понятие «общественно-экономическая формация» было введено в научный оборот В.И. Лениным в 1894 г. и закреплено работами И.В. Сталина в середине 1930-х годов. Мировая история в зависимости от господствующего вида собственности на средства производства оказалась поделенной на пять общественно-экономических формаций. Сложился формационный подход к истории, господствовавший в отечественном обществоведении более полувека.
На рубеже веков в России все больше сторонников приобрел цивилизационный подход к изучению истории, в том числе экономической.
Термин «цивилизация» известен с XVIII в., когда им обозначали определенный уровень развития общества, наступающий после эпохи дикости и варварства. Главным признаком цивилизации считалось появление письменности, городов, классов и государства. Однако до настоящего времени не удалось дать всеобъемлющего, всеми признаваемого понятия «цивилизация».
Современные отечественные исследователи предлагают различать мировые цивилизации — длительные исторические циклы развития, включающие группу стран или регионы — и локальные -более короткие исторические циклы, включающие одну или несколько стран, имеющих общую специфику. Таким образом, предпринимается попытка преодолеть основной порок цивилизационного подхода, разрывающего единство всеобщей человеческой истории. Преувеличенное внимание к истории цивилизаций объясняется кризисом советского, а затем российского обществоведения, стремящегося на обломках прежней, формационной концепции создать «новую» теорию, основывающуюся исключительно на базе цивилизационного подхода.
На наш взгляд, очередное увлечение «новомодными» идеями не принесет пользы науке.
И формационный, и цивилизационный подходы не только не исключают, а, напротив, взаимодополняют друг друга. Еще А. Тойнби определил цивилизации как развитие человеческих обществ во множестве попыток подняться над примитивным образом существования к более высокому уровню культуры. Следовательно, цивилизации — это прогрессивное движение общества, движение от простого к сложному, а формации — ступени цивилизаций, которые со временем, изжив себя, требуют замены. Не случайно в современной западной литературе циви-лизационный фактор рассматривается не как историческая данность, а как важнейшее обстоятельство, определяющее развитие. Французский историк Ф. Бродель представляет мировую экономическую историю как чередование высокоразвитых «миров-экономик», задающих ритм жизни всему человечеству.В начале XX в. А. Пенти впервые определил будущее человечества как постиндустриальную цивилизацию. В 50—70-е гг. XX в. в западной социологии оформилась теория постиндустриального общества, разделившая историю человечества на доиндустриальное (аграрное), индустриальное и постиндустриальное общество. Согласно Д. Беллу, индустриальное общество отличается от доиндустриального и постиндустриального по доминирующему типу ресурсов, методу их использования, технологии, основанной на капитале, труде или знаниях, по характеру отношения человека к окружающему миру и другим людям.
Одновременно в экономической науке складывается теория экономических систем, рассматривающая всю историю человечества как модификацию только двух типов хозяйства: центрально-управляемого и децентрализованного (рыночного).
Таким образом, в современной историко-экономической науке отсутствует единообразие в определении предмета и периодизации истории экономики.
Современная экономическая история как отрасль гуманитарных знаний возникла в конце 20—30-х гг. XX в. Мировой экономический кризис 1929—1933 гг., разрушивший прежние, казавшиеся незыблемыми ценности,' показал несостоятельность старых экономических теорий и воззрений, обнаружил повышенный интерес к экономическому прошлому.
В настоящее время в историко-экономической науке сложились две школы, два центра. В США, а затем в Великобритании в 1960-е годы сформировалась так называемая новая экономическая история. Эта школа, тесно связанная с экономической теорией и применением экономико-математических и количественных методов, исследует, главным образом, проблемы экономического роста и долговременные тенденции развития экономики. В ее рамках развивается «историческая экономика», изучающая воздействие различных факторов и элементов экономической системы на экономический рост.
В континентальной Европе особое место занимает зародившаяся в 1920-е гг. французская «новая историческая наука», или «Школа анналов». Ее создатели М. Блок и Л. Февр выдвинули новый принцип исторического исследования: «история — проблема», пришедший на смену повествовательному историописанию. Историк задает прошлому те вопросы, которые актуальны и важны для современности.
До середины 1980-х гг. история экономики как отрасль научных знаний существовала как бы на обочине «социальной» истории, теоретической и прикладной экономики. Признанием возросшего интереса к историко-экономическим проблемам стало присуждение в 1993 г. американским ученым Р. Фогелю и Д. Норту Нобелевской премии за разработку экономических методов изучения истории.