Лекция 15. Кейнсианство и неокейнсианство

Английский экономист Джон Мейнард Кейнс (1883-1946) стал широко известен в связи с опубликованием в 1919 г. книги "Эко­номические последствия Версальского мирного договора".

На первый план Кейнс поставил проблему "эффективного спро­са", потребления и накопления. Он выдвинул макроэкономический метод исследования, т.е. исследование зависимостей и пропорций между макроэкономическими величинами — национальным дохо­дом, сбережениями и накоплениями.

В качестве основы экономических процессов у Кейнса выступа­ет психологическая характеристика природы человека. Причиной экономических кризисов Кейнс считал изменения в настроениях капиталистов — переход от оптимизма к пессимизму. Решающее значение он придавал "склонности к потреблению" и "склонности к сбережению".

Общая теория занятости

Кейнс утверждал, что с увеличением занятости растет нацио­нальный доход и, следовательно, увеличивается потребление. Но потребление растет медленнее, чем доходы, так как по мере роста доходов у людей усиливается стремление к сбережениям "Основной психологический закон, — пишет Кейнс, — состоит в том, что люди склонны, как правило, увеличивать свое потребление с ростом дохо­да, но не в той мере в какой растет доход".* Последнее выражается в уменьшении эффективного (действительно предъявляемого, а не потенциально возможного) спроса, а спрос влияет на размеры про­изводства и уровень занятости.

* Кейнс Дж. М. Общая теория занятости процента и денег. М., 1978. С. 157.

Недостаточный потребительский спрос может быть компенсиро­ван увеличением затрат на новые инвестиции, т.е. ростом спроса на средства производства.

Общий объем занятости по Кейнсу, определяется тремя фак­торами: склонностью к потреблению, предельной эффективностью капиталовложений* (измеряемой нормой прибыли) и нормой про­цента.**

* Отношение перспективной выгоды обеспечиваемой одной добавочной единицей данного вида капитальных благ к издержкам производства этой единицы. (Кейнс Дж. М. Указ. соч. С. 199-211).

** Процент зависит от предпочтения ликвидности и от количества денег в обращении. Ликвидность — превращение функционирующего капитала в ссудный.

Роль инвестиций. Мультипликатор

Основным положением общей теории Кейнса является тезис о решающей роли инвестиций в определении общего объема занятости. Рост инвестиций означает вовлечение в производство дополни­тельных рабочих, что ведет к увеличению занятости, национально­го дохода и потребления. Первоначальное увеличение занятости, вызванное новыми инвестициями, обусловливает дополнительный рост занятости, вызванный необходимость удовлетворения спроса дополнительных рабочих. Этот коэффициент дополнительного рос­та занятости Кейнс назвал мультипликатором, который показы­вает соотношение между ростом инвестиций с одной стороны, и ростом занятости и дохода — с другой. Формула мультипликтора

,

где К— мультипликатор, или коэффициент пропорциональности, — прирост дохода, — прирост инвестиций.

В своей экономической программе Кейнс придерживался того, что "государство должно оказывать свое руководящее влияние на склонность к потреблению, частично путем системы налогов, час­тично фиксированием нормы процента и другими способами".*

* Кейнс Дж. М. Указ. соч. С. 452.

Кейнс предлагал регулировать не только инвестиции, но и на­циональный доход Средством для этого он считал налоги, требуя их повышения в целях изъятия сбережений для увеличения госу­дарственных инвестиций.

Кейнсианство не является единым направлением. В нем разли­чают правое, левое, либеральное течения. Большое распростране­ние кейнсианство получило в Германии, Франции, Америке. В Гер­мании теория Кейнса использовалась для обоснования национал-социалистской экономики. Во Франции некоторые экономисты (Г. Ардан, П. Мендес-Франс) восприняли теорию Кейнса без поправок. Другие (Ф. Перру) выступили против регулирования ссудного про­цента, считая этот метод неэффективным. В целях достижения со­гласованных действий и обеспечения гармоничного роста Перру выдвинул теорию "доминирующих единиц", к которым отнес мощ­ные промышленные корпорации, а главной доминирующей едини­цей считал государство.

Наиболее развернутое изложение американского варианта кейнсианства содержится в работах профессоров Гарвардского университета Элвина Хансена (1887-1975) и Стэнли Харриса (1897-1974). Хансен дополнил объяснения Кейнсом причин кризисов теорией стагнации, распространившейся в США в конце 30-х годов и в годы второй мировой войны. Согласно этой теории, к началу второй мировой войны прекратилось бурное развитие капитализма в силу следующих факторов замедление темпов прироста населения, от­сутствие свободных земель, замедление технического прогресса. Одни кейнсианцы предлагали делать огромные государственные заказы и закупки, другие — увеличивать налоги (до 60% заработной пла­ты), государственные займы, третьи — использовать дополнитель­ный выпуск бумажных денег в обращение для покрытия государст­венных расходов.

Американские кейнсианцы объявили госбюджет главным меха­низмом регулирования капиталистической экономики.

Э. Хансен, Джон Морис Кларк (1884-1963) и другие американ­ские кейнсианцы, рассматривая действие мультипликатора как не­прерывный процесс дополнили концепцию мультипликатора прин­ципом акселератора. "Числовой множитель, на который каждый доллар приращенного дохода увеличивает инвестиции, называется коэффициентом акселерации, или просто акселератором'.* Акселера­тор, или коэффициент ускорения, равен отношению прироста инвес­тиций к приросту дохода. В силу длительности срока изготовления оборудования накапливается неудовлетворенный спрос на него, что стимулирует чрезмерное расширение производства оборудования. Акселератор означает воздействие роста доходов (посредством увели­чения спроса) на капиталовложения в сторону их повышения.

* Хансен Э. Экономические циклы и национальный доход. М., 1959. С. 243.

Исходя из принципов мультипликатора и акселератора, амери­канские кейнсианцы разработали схему непрерывного роста эконо­мики, отправным пунктом которого являются государственные капи­таловложения.

Они назвали госбюджет "встроенным стабилизатором", призван­ным автоматически реагировать на циклические колебания и смяг­чать их. К "встроенным стабилизаторам' относятся также подоход­ный налог, выплаты по социальному страхованию пособия по безра­ботице и др. По мнению Хансена, общая сумма налогов возрастает во время подъема и уменьшается во время кризисов. Выплаты госу­дарства, наоборот, увеличиваются во время кризисов и уменьшают­ся во время подъема. Таким образом автоматически стабилизиру­ются размеры эффективного спроса.

В периоды подъема американские кейнсианцы предлагали огра­ничивать государственные расходы, а в периоды кризисов — ком­пенсировать сокращение частных расходов увеличением государст­венных, не останавливаясь перед бюджетным дефицитом.

Э. Хансеном, Евсеем Домаром (род. 1914) и Роем Харродом (род. 1900) были созданы теории экономического роста, центральной проблемой которых является проблема реализации. Согласно этим тео­риям, экономика будет находиться в состоянии динамического рав­новесия, если движение спроса способствует полному использова­нию производственных ресурсов. Рост национального дохода, от которого зависит спрос, является, по их мнению, только функцией накопления капитала, а спрос на капитал определяется только тем­пом роста национального дохода.

Важное место в неокейнсианских моделях экономического роста занимает рассмотрение количественных взаимосвязей между на­коплением и потреблением, система "мультипликатор — акселе­ратор". Главными факторами экономического роста считаются инвестиции (норма накопления капитала) и капиталоемкость произ­водства (отношение капитала к выпускаемой продукции).

Неокейнсианцы подметили тенденцию повышения капиталоем­кости во время индустриализации и понижения в период "зрелой экономики". Превышение сбережений над инвестициями в экономике ведет к недогрузке предприятий и безработице. Превышение инвес­тиционного спроса над сбережениями вызывает рост цен.

Были разработаны модели цикла,* в которых на первом месте были проблемы спроса Домар и Харрод рассматривали экономиче­ский рост в зависимости только от одного фактора — от накопления капитала.

* Экономико-математическая модель — это система алгебраических уравнений и неравенств, отражающих количественные связи экономических процессов.

Неокейнсианцы разработали меры косвенного и прямого регу­лирования экономики. К методам косвенного воздействия относят­ся налоговая политика, бюджетное финансирование, кредитная по­литика, ускоренная амортизация. Эти методы получили название автоматических стабилизаторов, кредитных стабилизаторов, институ­циональных стабилизаторов и т.п.

Широко используется регулирование ссудного процента, предло­женное Кейнсом. Изменение нормы процента проводится в первую очередь по отношению к долгосрочному кредитованию для поощрения капиталовложений в основной капитал. Государственный кредит стал играть важную роль в изменении отраслевой структуры производ­ства, в стимулировании экспортных отраслей, поддержании отстаю­щих звеньев экономики, в развитии инфраструктуры, в форсирова­нии технического прогресса.

ИЗ ЖИЗНИ ВЫДАЮЩИХСЯ УЧЁНЫХ В ОБЛАСТИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ

Альфред Маршалл (1842-1924)— основоположник "Кем­бриджской школы". Родился в Лондоне в клерикальной семье. Учился в Оксфордском колледже Сент-Джон, затем в Кембриджском кол­ледже. В 1868 г. был назначен преподавателем колледжа в Кем­бридже, в 1885 г. возглавил кафедру политической экономии в Кем­бриджском университете. В 1875-1878 гг. читал лекции на тему "Эко­номические условия в Америке в Кембридже и Бристоле". Первая книга, опубликованная в 1879 г., называлась "Экономика промышлен­ности" и была написана в соавторстве с женой, Мэри Пэйли, прав­нучкой знаменитого архидиакона.

Экономические теории Маршалла приобрели завершенную форму к 1883 г. В 1890 г. вышла в свет его знаменитая книга "Принципы экономической науки", а его работа "Деньги, кредит и торговля", написанная в 1875г., была опубликована только в 1923г. Обобщён­ная система графического анализа была предана гласности в докла­дах о "Чистой теории внешней торговли и внутренней стоимости продукции" в 1873 г.

С 1891 по 1894г. Маршалл состоял членом Королевской комис­сии по труду, для которой подготовил "Меморандум о классифика­ции имперских и местных налогов и контингенте налогоплатель­щиков" к 1899 г., а также меморандум "О фискальной политике в международной торговле" в 1903 г.

В 1885 г. после возвращения Маршалла в Кембридж сочинения по политэкономии были включены в программу экзаменов по гума­нитарным наукам и истории. С поста руководителя кафедры по­литэкономии Маршалл вышел в отставку в 1908 г. в возрасте 66 лет. В 1919 г. на 77-м году жизни была издана книга "Промышленность и торговля".

Антуан Огюстен Курно (1801-1877) — французский ученый, одним из первых сознательно и последовательно применивший ма­тематические методы в экономическом исследовании. Произведение Курно, принесшее ему впоследствии славу, вышло в 1838 г. и назы­валось "Исследование математических принципов теории богатства", Поскольку оно не вызвало при его жизни почти никакого интереса, в литературе по истории экономической мысли сложилось пред­ставление, что Курно был талантливым неудачником, "мучеником науки". Это не совсем верно. Курно прожил спокойную и обеспечен­ную жизнь профессора высшей школы и администратора учебных заведений. Он был автором ряда математических сочинений, имев­ших в своё время успех. Курно находился в хороших отношениях со всеми режимами, сменявшими друг друга во Франции на протяже­нии его долгой жизни, и занимал видное место в официальной на­уке и на государственной службе.

Но вместе с тем верно то, что Курно болезненно ощущал не­признание его научных заслуг в гораздо более глубоком смысле. Он пытался найти с помощью математики и философии какой-то син­тез естественных и общественных наук. Его сочинения последних двух десятилетий жизни посвящены в основном философии естест­вознания. Не применяя формул, Курно попытался также в двух работах 60-х и 70-х годов вернуться к экономической науке, но и они не привлекли внимания публики. Эти работы Курно не имеют оригинальности его первой книги и, в отличие от неё, так навсегда и остались пылиться на библиотечных полках. Они никогда не пере­издавались. Биограф Курно пишет: "Имеется явный контраст меж­ду его блестящей служебной карьерой и совершенно недостаточ­ным признанием его при жизни как учёного... Печально и гордо говорит он в своих записках, что какой бы малый сбыт ни находили его сочинения, особенно во Франции, они всё же содержали более или менее новые идеи, способные больше, чем ранее, осветить об­щую систему наук".*

* Цит. по: Reichardt H. Augustin A. Cournot. Sein Betrag zur exacten Wirtschaftwissenschaft. Tebingen, 1954. S. 8.

Курно родился в маленьком городке Гре (в Восточной Франции) в состоятельной мелкобуржуазной семье, среди членов которой были хорошо образованные люди. Дед его был нотариусом и оказал на воспитание мальчика большое влияние. Курно был необычайно ти­хим и усидчивым ребёнком, склонным к чтению и размышлению. Возможно, этому способствовала рано развившаяся сильная сте­пень близорукости. До 15 лет он учился в школе, затем около четы­рёх лет жил дома, занимаясь чтением и самообразованием, и некоторое время посещал колледж в Безансоне. В 1821 г. он поступил на естественное отделение Высшей нормальной школы в Париже, еде его увлечение математикой проявилось в полной мере. Однако вско­ре школа была временно закрыта правительством по причине анти­роялистских настроений студентов, и Курно, несмотря на свою апо­литичность, попал на некоторое время в числе других студентов под надзор полиции.

С 1823 по 1833 г. Курно жил в семье маршала Сен-Сира как воспитатель его сына и секретарь маршала, писавшего мемуары о временах Империи. Все эти годы Курно много занимался науками, посещал лекции в разных учебных заведениях, опубликовал не­сколько статей. В 1829 г. он получил от Парижского университета докторскую степень за работу по математике. Он сблизился со мно­гими видными учёными, особенно с математиком Пуассоном, кото­рый считал Курно одним из своих талантливейших учеников и до конца жизни покровительствовал ему. Благодаря протекции Пуассона Курно получил место профессора в Лионе и начал там препо­давать высшую математику. Через год он был переведён ректором академии (университета) в Гренобль, где проявил себя дельным администратором. В 1838 г. он получил еще более высокий пост в сис­теме народного образования, став генеральным инспектором учеб­ных заведений. В начале 40-х годов вышли в свет и главные математические труды Курно.

Для биографов представляет своего рода загадку, каким обра­зом среди этих многообразных трудов и, по внешней видимости, совершенно неожиданно появилось на свет экономическое сочине­ние Курно. Не обнаружено никаких признаков того, что до этого он проявлял интерес к политической экономии. Надо, однако, иметь в виду, что Курно был человеком энциклопедического ума и широких интересов. Очевидно, в круг его чтения входили весьма популярные в то время труды Сэя. Возможно, через Сэя он познакомился с про­изведениями Смита и Рикардо. К этому надо прибавить здравый смысл и своего рода экономическую интуицию, которые очень ощу­щаются в книге Курно.

Успешная карьера Курно продолжалась до 1862 г. В период Вто­рой республики (1848-1851) он был членом комиссии по высшему образованию, при Второй империи — членом имперского совета по народному образованию. Восемь лет он был ректором университета в Дижоне, где заслужил своей принципиальностью и широтой взгля­дов уважение студентов и профессоров. Из области чистой и при­кладной математики его научные интересы в эти годы перемести­лись в основном в сферу философии. Выйдя в отставку, Курно по­селился в Париже и до конца своих дней вел педантично разме­ренную жизнь: вставал и ложился всегда в одно время и первую половину дня неизменно отдавал работе. На первый взгляд он ка­зался человеком строгим и суровым. Но с друзьями и хорошими знакомыми был общителен и разговорчив, не лишен юмора. Курно умер в Париже в 1877 г.

Очень любопытно, к какому читателю обращался Курно со своей экономико-математической книгой. Он опасался, что она может по­казаться слишком сложной для обычных читателей и в то же время не привлечет внимания профессиональных математиков. Курно пи­сал, однако, что "имеется большой класс людей которые, получив основательную математическую подготовку, занялись затем теми науками, которые особенно интересуют общество. Теории богатства общества должны привлечь их внимание. Но, рассматривая эти тео­рии, они наверняка почувствуют, как почувствовал я, необходимости с помощью известных им символов сделать определённым и точным тот анализ, который является обычно неопределенным и часто тем­ным у авторов, считающих достаточным ограничиваться возможностями обычного языка".

Курно был, возможно, первым из характерного для последую­щей эпохи типа математиков, инженеров, ученых-естественников, которые, увлекшись своеобразными и острыми проблемами общест­венных наук, пытаются применить к ним точный язык математики.

Карл Маркс (1818-1883). Сила воздействия его учения велика. Он создал нечто вроде религии, в основе которой лежали простые идеи: социальное равенство, свобода, демократия. Родился в еврей­ской семье в г. Трире в Германии. Отец, Генрих Маркс, был юрис­том. Семья имела средний достаток. В годы студенчества Карл, как и молодёжь во все времена, вел бурную студенческую жизнь. Отец упрекал его в расходах не по средствам семьи. В 1841 г. окончил юридический факультет Берлинского университета С 1842 по 1843 г. он работал в Кельне редактором "Рейнской газеты". После закры­тия газеты в 1843 г. переехал в Париж, где начал работать над про­блемами политэкономии совместно с Арнольдом Руге. С 1844 г. — работа во Франции, Бельгии, Англии над новым учением, которое впоследствии мир узнает как марксизм. Был женат на Женни фон Вестфален, принадлежавшей к аристократическому роду. Похоро­нен на кладбище Хайгет в Лондоне. Совместно с Фридрихом Эн­гельсом создал теорию марксизма, стройную и логичную систему взглядов на сущность капиталистического общества той эпохи. Они разработали также: философский материализм, распространили на общественную жизнь диалектику, материалистическое понимание истории.

Основные работы Маркса: "Капитал", "Экономическо-философские рукописи 1844 года", "Нищета философии", "Наемный труд и капитал", "Британское владычество в Индии", "Предисловие К кри­тике политической экономии", "Манифест Коммунистической партии" и т.д. В СССР было издано наиболее полное собрание сочинений К. Маркса и Ф. Энгельса, состоящее из 41 тома.

К. Маркс создал новое экономическое учение, открыл экономи­ческие законы движения современного ему общества, исследовал производственные отношения этого общества, конкретно-истори­ческого, которого сейчас уже не существует, в его возникновении, развитии и упадке.

Джон Мейнард Кейнс (1883-1946) считается основоположни­ком современной макроэкономики.

В 1935 г. Дж. Бернард Шоу получил письмо от Дж. Мейнарда Кейнса, в котором Кейнс отмечал: "Мне кажется, я пишу книгу по экономической теории, которая совершит революцию в подходах к экономическим проблемам". И действительно, книга Кейнса "Общая теория занятости, процента и денег" (1936) совершила революцию в анализе экономики и сделала Кейнса одним из самых блестящих и влиятельных экономистов всех времён. Кейнс был сыном известного английского экономиста. Он получил образование в Итоне и Кем­бридже. Сначала его интересовали математика и теория вероятнос­тей, но в конце концов он переключился на экономику.

Кейнс был не только экономистом. Он был невероятно активным, многосторонним человеком. Он был главным представителем Бри­танского казначейства на Парижской мирной конференции во вре­мя первой мировой войны, заместителем канцлера казначейства, членом Совета директоров Английского банка, членом попечитель­ского совета Национальной галереи, председателем Совета по под­держке музыки и искусств, казначеем в Королевском колледже, редактором кембриджского "Экономического журнала", возглавлял журналы "Нейшн" и "Нью стейтсмен", а также Национальное об­щество по страхованию жизни. Кроме того, он был управляющим инвестиционной компании, организовал балетную группу Камарго (его жена Лидия Лопокова была знаменитой звездой русского императорского балета) и построил художественный театр в Кембридже.

Кейнс нажил личное богатство в 2 млн долл. игрой на фондовой и товарной биржах.

В своих книгах Кейнс рассматривал проблемы теории вероятнос­тей, монетарной экономики, последствия мирного договора, заклю­чённого после первой мировой войны. В его "Общей теории ..." убе­дительно критикуется утверждение экономистов классической школы о том, что экономический спад может самоисцелиться; нет автома­тического механизма, способного привести её к полной занятости. Экономика может долго оставаться в состоянии депрессии и беднос­ти. Его основная рекомендация правительству, поразившая всех в то время, состояла в том, что оно должно увеличить расходы, чтобы стимулировать производство и вернуть безработных на рабочие места.

V. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ XX ВЕКА

Настоящий раздел курса "Истории экономических учений" по­свящён эволюции современной экономической науки. Данный раз­дел курса знакомит с современным состоянием экономических уче­ний, продолжающейся дифференциацией направлений, их основны­ми школами, важнейшими проблемами, которые привлекают внима­ние экономистов.

Следует помнить, что современный мир представляет собой един­ство противоположностей, именно единство, противоречивую еди­ную целостность. Перед ним стоит множество сложнейших и жиз­ненно важных человеческих проблем. Острейшая из них — пробле­ма выживаемости земной цивилизации, связанная с предотвраще­нием ядерной катастрофы, экологических катаклизмов и т.п. Её ре­шение не под силу отдельным странам, требует общечеловеческих усилий. Надо помнить, что новое мышление нацеливает на творче­ское осмысливание и обобщение современных процессов в экономи­ке, политике, на преодоление схематизма и догматизма в толкова­нии наиболее сложных общественных явлений нашего времени. Новое мышление неизбежно приводит к пересмотру и переоценке многих устоявшихся положений в подходе к экономической теории, к отка­зу от привычных стереотипов.

Необходим глубокий объективный анализ современной запад­ной науки, в котором выделялись бы и осмысливались ее реальные аспекты. Вместе с тем обоснованно раскрывалась бы несостоятель­ность того, что противоречит опыту, фактам, реальным процессам. Нельзя скатываться к экзальтированной конфронтации, к гипербо­лизации искусственной идеологической чистоты и даже "стериль­ности". Всё это мешает научному анализу, ограничивает изучение вопросов по существу. Мы многое потеряли в результате неконст­руктивной позиции по отношению к современной западной эконо­мической мысли в результате полного отрицания накопленных ею знаний, обобщений и рекомендаций хозяйственной практике. Тем более, что западная экономическая наука добилась заметных успе­хов в изучении функциональных взаимосвязей общественного про­изводства, их количественном анализе. Эти работы имеют практи­ческое значение и дают большой эффект в решении задач макроэкономического характера (государственное регулирование эконо­мики, антициклические, антиинфляционные мероприятия, экологи­ческие программы и т.п.).

Западная экономическая наука в современных условиях тради­ционно занимает большое место в арсенале средств, используемых для поддержания экономической стабильности, функционирования государственно-монополистических образований, совершенствования хозяйственного механизма и повышения его эффективности. Её эво­люция представляет собой сложный, многосторонний процесс, раз­вивающийся в различных формах, испытывающий воздействие многих факторов и отражающий многообразие социально-экономи­ческих и политических условий современного чрезвычайно сложно­го мира.

Западная наука занимается разработкой рекомендаций страте­гического характера, обосновывает экономические теории и про­граммы, мероприятия экономической политики, в реализации кото­рых принимают участие экономисты. Всё это невозможно без систе­матического изучения экономических процессов, разработки соот­ветствующих методик, широкого использования и постоянного со­вершенствования экономического анализа, без профессиональной познавательной деятельности.

Исследование наиболее распространённых хозяйственных форм, хозяйственного механизма, обеспечивающих функционирование ка­питалистической системы, — не только один из важных самостоя­тельных объектов экономики. Это к тому же условие познания сущностных процессов и их закономерностей, поскольку производствен­ные отношения не существуют в отрыве от хозяйственных струк­тур, хозяйственного механизма, где они непосредственно проявля­ются. В них реализуются отношения собственности и присвоения, особенности развития производительных сил. Без изучения хозяй­ственного механизма нельзя проникнуть в сущностные категории и представляемые ими производственные отношения.

Западная экономическая наука преимущественно изучает про­блемы хозяйственного механизма и имеет дело с реальной капита­листической экономикой. Она, по меткому выражению И.М. Осадчей, представляет собой "многослойный пирог", включающий громад­ную сферу социально-институциональных исследований, охваты­вающих своим анализом "важнейшие институты и социально-эко­номические механизмы капитализма — монополии, олигополии, кон­куренции, государства, особенности трансформации капиталисти­ческого общества под воздействием поистине революционных изме­нений в развитии производительных сил".*

* Мировая экономика и международные отношения. 1988. № 10. С. 16.

В этом анализе проявляются возможности и эффективность вы­полняемой западной наукой практической функции. Её развитие сопровождается, с одной стороны, широким вовлечением экономистов в активную практическую деятельность, использованием их в решении практических задач различного уровня от фирмы до национальной экономики и мирохозяйственных проблем. Наряду с расширением сферы деятельности совершенствуется и экономический анализ, его методы. Экономика утилизирует возможности НТР, широко приме­няет достижения естественных, технических наук, в особенности математики, электроники и т.п.

Отказываясь от догматизма и устоявшихся стереотипов, мы не­избежно приходим к признанию того, что западная экономика в состоянии решать и решает в той или иной мере познавательные и практические задачи, что является результатом присущих ей позна­вательной и практической функций. Последние охватывают не только проблемы фирмы, микроэкономики, но и макроэкономики, мирохо­зяйственные проблемы, вопросы экономического равновесия, эконо­мической динамики и др. Круг решаемых ею проблем весьма обши­рен; все они, как правило, связаны с исследованием хозяйственных форм, механизма функционирования экономики. Познавательный процесс идёт, и весьма успешно, обеспечивая разработку практиче­ских рекомендаций, экономических доктрин, мероприятий экономи­ческой политики, давая необходимый материал для принятия эко­номических решений. Её основная часть известна под названием "экономикс". Наряду с экономикс существуют и функционируют вполне конкретные экономические дисциплины, связанные с опре­делённой областью экономики (финансы, банковское дело, учёт, ста­тистика и др.) или с отраслью производства, экономической дея­тельностью. Сама экономикс, кроме основной политико-экономиче­ской части, включает большой аналитический, экономико-математический аппарат, нацеленный на решение конкретных экономиче­ских проблем функционального характера. Экономикс составляет основу учебных курсов, изучаемых в университетах и колледжах капиталистических стран.

Экономикс по своему содержанию неоднородна, поскольку на неё оказывают влияние различные направления и школы политэко­номии, отражающие продолжающуюся дифференциацию западной экономической науки. В их числе экономические концепции неоли­бералов, посткейнсианцев, институционалистов, леворадикалов и др. "Вместе с тем в учебных курсах экономике проявляется стремление к синтезу различных школ. Как учебная дисциплина экономикс пред­ставляет собой систематизированное изложение экономической тео­рии, концентрирующее внимание на проблемах рынка, воздействии государства на экономику, хозяйственного механизма, обеспечения интересов крупного бизнеса при минимуме затрат и максимизации прибыли Наибольшее распространение в капиталистических стра­нах получил учебник "Экономикс" известного американского эконо­миста П Самуэльсона, выдержавший уже 12 изданий.* Готовится к выпуску очередное издание. Весьма популярен выдержавший 11 из­даний учебный курс "Экономикс" американских профессоров К. Макконнелла и С. Брю, "Экономикс" В. Баумола и А. Блиндера и др.

* 12-е издание было подготовлено П. Самуэльсоном совместно с профессором Йельского университета У. Нордхаузом: Samuelson Р., Nordhaus W. Economics. N.Y., 1985.

В учебниках экономикс обобщаются знания, полученные за все периоды развития западной экономической теории. В них наглядно проявляются познавательная и практическая функции экономиче­ской науки. Все основные проблемы трактуются на микро- и макро­экономическом уровнях. Западные экономисты достигли определен­ных успехов в изучении проблем спроса и предложения, конкурен­ции и ее форм, в разработке методов внутрифирменного хозяйство­вания, монополии, олигополии, экономического анализа, в том числе с применением экономико-математических и статистических мето­дов, а также в использовании кредита, финансово-бюджетных ме­тодов регулирования и др. Экономикс, как правило, ориентируется не на человека вообще, а на конкретных субъектов экономических отношений, уделяет большое внимание разработке показателей ка­чественного уровня хозяйства. Все это требует вдумчивого крити­ческого анализа эволюции в экономике, извлечения всего, что полезно и может быть использовано в российской экономике.

Структура западной экономической науки не остается неизмен­ной. Продолжается дифференциация внутри направлений, форми­рование новых школ. В современной экономической мысли Запада выделяются три основных направления: неоклассицизм (неолиберализм), кейнсианство и социально-институциональное направ­ление. Хотя такое деление не исчерпывает всей современной струк­туры, оно дает о ней общее представление.

В конце 70-х — начале 80-х годов произошло очередное возрож­дение традиционного направления западной экономической науки — неоклассического. Его идейными предшественниками в первой по­ловине XX столетия являлись лондонская школа в Англии, школа свободного предпринимательства в США, экономический либера­лизм во Франции, неолиберализм в Германии и др. Сторонники нео­классицизма по-прежнему выступают за невмешательство госу­дарства в экономику, хотя это весьма относительно с точки зрения современных условий капиталистического хозяйствования. Тем не, менее они исходят из того, что капитализм с помощью рыночного механизма способен сам, без вмешательства извне регулировать эко­номический процесс, обеспечивая необходимое динамическое равновесие между производством и потреблением, спросом и предложе­нием. Неоклассики — сторонники свободного предпринимательства, равных возможностей, свободы рыночных сил, саморегулирования экономики.

Вместо обеспечения кейнсианской полной занятости на первый план выдвигаются вопросы борьбы с инфляцией, повышением эф­фективности производства, конкурентоспособности, забота о макси­мизации вложений капитала. Теоретики неоклассицизма учитыва­ют, что важнейшим условием осуществления новых задач является всемерное поощрение НТП, эффективная утилизация его результа­тов, получение максимальных выгод от структурной перестройки производства. Рынок и конкуренция приобрели в этих условиях осо­бый приоритет. Вместе с тем отодвигаются на задний план либе­рально-реформистские заботы о реализации социальных программ. Вместо кейнсианского обеспечения эффективного спроса важней­шей заботой в условиях интенсификации хозяйственной деятельнос­ти становится забота о повышении нормы накопления.

Современное неоклассическое направление, как и в предшест­вующие периоды своей эволюции, не является однородным. В нем различают несколько школ, в числе которых монетаристы, сторон­ники экономики предложения, "новой классической макроэкономи­ки" и др.