1.1 Предисловие
«Способность учиться быстрее, чем Ваши конкуренты, может быть, единственное, заслуживающее поддержки и внимания конкурентное преимущество»Арие де Геус, директор корпорации SHELL по стратегическому развитию
Развитие общества и перемены, вызванные появлением новых технологий, - не новость.
Вопрос не в том, какова роль новых технологий, а в том, насколько отличается подход к применению новых технологий в обществе, которое добилось выдающихся результатов.Надеемся и желаем Вам, уважаемые студенты, чтобы использование данного комплекса помогло Вам успешно и творчески освоить предлагаемую дисциплину.
Ваш успех зависит от использования Ваших исключительных способностей, нахождения новых возможностей и их воплощения в учебном процессе совместно с группой и преподавателем.
В учебной дисциплине «Мировая экономика» рассматриваются конкретные актуальные вопросы о формах и эволюции международных экономических отношений, о сложных процессах, происходящих в условиях глобализации мирового хозяйства.
Цель дисциплины- подготовить специалистов, владеющих категориями мирового хозяйственного опыта и способных применить их в своей дальнейшей практической деятельности.
Задачи изучения дисциплины
Основными задачами изучения дисциплины являются:
- раскрытие объективных тенденций общемирового хозяйственного развития, оптимальных форм экономического взаимодействия стран и народов;
- рассмотрение системы международных рыночных отношений, ее инфраструктуры и отдельных организационных форм;
- изучение внутренней и внешней среды, обеспечивающей конкурентоспособность на мировых рынках (товарном, факторном, финансовом);
- раскрытие сути и форм интеграционных процессов в мировой экономике, путей создания открытой экономики;
- ознакомление с проблемами создания открытой экономики в России и основными способами их решения;
- использование информации о состоянии отдельных сфер международных экономических отношений для принятия управленческих решений. В результате изучения дисциплины студенты должны:
- знать характеристики системы международных рыночных и валютно - финансовых отношений, критерии экономической выгоды сотрудничества и конкурентоспособности на мировых рынках;
- уметь дать оценку международной экономической конъюнктуре, провести сравнительный анализ внешнеторговых сделок, выявить оптимальные формы сотрудничества и товаропродвижения на мировые рынки; иметь представление о государственной внешнеторговой политике, платежном балансе страны, валютных курсах и расчетах, о важности участия страны в деятельности международных экономических организаций;
- eiaou i?aanoaaeaiea i aicii?iuo iai?aaeaieyo ia?ainoaa?noaaiiiai ?aaoee?iaaiey nenoaiu IYI a ia?aie iieiaeia OOI aaea. Ianoi aenoeieeiu a o?aaiii i?ioanna
В соответствии с государственным образовательным стандартом, преподавание дисциплины предполагает предварительное изучение следующих дисциплин учебного плана: «Экономическая теория», «История экономики». В свою очередь, дисциплина «Мировая экономика» является основой для ряда экономических дисциплин.