Тревоги и заботы моего богатого отца

Большинство из нас знают, что учителя делают все возможное, чтобы дать образование детям. Проблема в том, что учителя работают с системой, которая призвана не меняться. Эта система создана для выживания. Эта система будет лечить детей, замедляя их, а не менять детей, ускоряя их. После того, как они дадут лекарство энергичным детям, они будут продолжать говорить: этим же детям: "Не принимайте лекарство". Для меня это - жесткая система. Это единственный бизнес, который я знаю, который неспособен дать своим клиентам то, что они хотят, а затем обвиняет их в провалах. Вместо того, чтобы сказать, что мы, как система, - скучны, они говорят: "У вашего ребенка отсутствуют способности" учиться. Они говорят это вместо того, чтобы сказать: "У нас, как у системы, отсутствует способность преподавать". Как я уже сказал, это - единственная система, которая обвиняет клиентов за свои собственные провалы.

Много лет назад мой настоящий папа понял, что это была система, которая имеет огромные дефекты. Он встревожился, когда узнал, что образовательная система, применяемая в большинстве англо-говорящих стран, - это система, которая много лет назад появилась в Пруссии. Он расстроился еще больше, когда понял, что он - часть системы, которая не была создана для того, чтобы обучать детей, а цель этой системы - производить солдат и служащих. Однажды он сказал мне: "Причина, по которой у нас есть слово "ктйегдайеп" (детский сад) в нашей школьной системе в том, что наша система взяла начало в Пруссии несколько сотен лет назад".

"Клпйег" - это прусское слово, которое означает "дети", а "дайеп" означает "сад". Другими словами, это - сад детей для государства, чтобы обучать их, знакомить с различными учениями. Это была система, которая была предназначена для того, чтобы снять ответственность за образование с родителей и обучать и воспитывать детей так, чтобы они лучше бы служили нуждам и потребностям государства".