<<
>>

Введение

Целью изучения курса «Финансы, бухгалтерский учет и анализ бюджетных учреждений» является раскрытие сущности бухгалтерского учета и финансов бюджетных учреждений, их функций в рыночной экономике, формирование у студента целостных представлений о теории и практике их функционирования.

Задачами курса являются:

- изучение и получение навыков управления финансовыми ресурсами в бюджетных и некоммерческих организациях, планирования и оценки эффективности их использования:

- изучение условий и причин функционирования финансовых отношений в сфере бюджетных учреждений;

- освящение дискуссионных вопросов сущности и функционирования финансовых отношений в указанной сфере;

- рассмотрение процесса трансформации финансового механизма бюджетных учреждений в рыночной экономике;

- раскрыть процесс управления финансовыми отношениями в сфере бюджетных учреждений;

- изучить финансовое состояние бюджетных учреждений в условиях функционирования рыночных отношений.

- изучение основ учета в бюджетных учреждениях и некоммерческих организациях;

- определение порядка ведения бюджетного учета нефинансовых и финансовых активов, обязательств, доходов, расходов и финансовых результатов бюджетных учреждений.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

а) знать: особенности бухгалтерского учета в бюджетных учреждениях, обусловленных законодательством о бюджетном устройстве и бюджетном процессе; содержание основных финансово - хозяйственных операций в бюджетных организациях по исполнению смет доходов и расходов; методики составления смет и бюджетов; методы анализа и оценки результативности использования финансовых ресурсов; обоснование распределения прибыли, полученной в результате бюджетной и коммерческой деятельности;

б) уметь использовать основные нормативные документы, определяющие методологические основы, порядок организации и ведения бухгалтерского учета в бюджетных организациях Российской Федерации; инструкцию по бухгалтерскому учету в бюджетных учреждениях; план счетов бухгалтерского учета в бюджетных учреждениях; основные формы и показатели бюджетной отчетности; составить смету и бюджеты для бюджетных и некоммерческих организаций разного вида; проводить анализ движения финансовых средств в бюджетной и некоммерческой организации; управлять финансовыми потоками в бюджетных и некоммерческих организациях; обеспечение притоками финансовых средств; оценка

использования финансовых ресурсов в бюджетных и некоммерческих организациях.

в) владеть: методами составления основными бухгалтерскими записями по счетам бюджетного учета; свободно ориентироваться в унифицированных формах бюджетного учета; методикой формирования системы аналитического и синтетического учета; методами формирования ресурсов бюджетных и некоммерческих организаций; методами составления и оценки исполнения смет бюджетных и некоммерческих организаций; методами управления финансовыми средствами, полученными от бюджетной и коммерческой деятельности.

Курс относится к циклу дисциплин специальности.

Финансы и бухгалтерский учет бюджетных учреждений представляют собой упорядоченную систему сбора, регистрации и обобщения информации в денежном выражении об имуществе, обязательствах бюджетного учреждения и их движением путем сплошного, непрерывного и документального учета всех хозяйственных операций.

Курс «Финансы и бухгалтерский учет бюджетных учреждений» необходим для использования в профессиональной деятельности аудиторов, бухгалтеров, финансистов, экспертов, аналитиков, экономистов, менеджеров.

Для изучения данной дисциплины студенту необходимы знания по дисциплинам: «Бухгалтерский управленческий учет», «Экономический анализ», «Налогообложение», «Финансы», «Бюджетная система Российской Федерации», «Экономика муниципального образования».

<< | >>
Источник: Н.Г. Ираева, Г.Х. Азнабаева.. Финансы, анализ бюджетных учреждений: Учеб. пособие для студентов направления подготовки 080100.62 Экономика, профиль «Финансы и кредит» / Н.Г. Ираева, Г.Х. Азнабаева. - Уфа: Уфимский государственный университет экономики и сервиса,2014. - 124 с.. 2014

Еще по теме Введение: