Навчальні завдання

1. Розкрийте сутність та зміст контрольно-ревізійної діяльності.

2. Порівняйте між собою такі поняття як «контрольно-ревізійна діяльність» та «контрольно-ревізійний процес».

3.

4. Дайте характеристику складових змісту контрольно-ревізійної діяльності.

5. Розкрийте сутність методів і техніки проведення контрольно-ревізійної діяльності.

6. Дослідіть етапи планування контрольно-ревізійної діяльності.

7. Визначте сутність принципів планування контрольно-ревізійної діяльності.

8. Охарактеризуйте види планів у ревізії.

9. Визначте взаємозв’язок між різними видами планів в ревізії.

10. Розкрийте зміст та особливості стадій контрольно-ревізійного процесу.

11. Розкрийте сутність документів за змістом відображення операцій, фактів.

12. Які ознаки містять у собі підроблені документи, охарактеризуйте їх.

13. Охарактеризуйте ознаки матеріальної підробки.

14. Визначте ознаки інтелектуальної підробки.

15. Як виявити підробки у документах.

16. Розкрийте завдання встановлення об'єктивної істини в ревізії.

17. В чому полягає сутність істини в ревізії.

18. Що таке юридична та аналітична перевірка документів.

Література за темою відповідно загального списку рекомендованої літератури: 2, 7, 25, 45, 51, 58, 61, 70, 75