Лекция 1. Предмет, метод и основные этапы развития экономической теории
Приступая к изучению любой науки, необходимо выяснить каков ее объект, круг процессов и явлений, которые она исследует и способы этого исследования. Задача первой темы состоит в том.
Чтобы выяснить предмет, функции, методы и основные этапы развития экономической теории, определить место среди других дисциплин, показать ее роль в подготовке современного специалиста и его практической деятельности.Основные вопросы лекции:
Предмет и функции экономической теории.
Методология и методы экономической теории.
Возникновение и основные этапы развития экономической теории.
1.1. Предмет и функции экономической теории
Экономическая теория - это наука об основах хозяйственной жизни общества. В самом общем виде она представляет собой форму научного знания, совокупность положений и выводов, отражающих какую-либо сторону экономической деятельности.
Предмет экономической теории чрезвычайно сложен и многообразен, потому что сложна и многообразна экономическая деятельность человека.
Представление о предмете экономической теории менялись в ходе углубления знаний о хозяйственной деятельности людей. Среди множества определений наиболее общим (собирательным) определением предмета экономической теории можно считать формулировку, данную английским экономистом Лайнером Роббинсом: "Именно формы, которые принимает человеческое поведение, когда необходимо распорядиться редкими ресурсами, составляет единственный предмет экономической науки... Экономическая наука - это наука, изучающая человеческое поведение с точки зрения соотношения между целями и ограниченными средствами, которые могут иметь различное употребление".1
Как и другие науки, экономическая теория, изучает объективные законы. Экономические законы отражают сущность экономических
1 Роббинс Л. Предмет экономической науки. THESIS. М.: 1993. Т.1. Вып.1.С.18.
7
явлений, их причинно-следственные связи, определяют направления развития различных сфер экономики.
Экономические законы объективны, т. е не зависят от воли и сознания людей, хотя и не существуют помимо их хозяйственной деятельности. Чем глубже люди познают характер экономических законов, тем эффективнее они могут их использовать в сфере производства, распределения, обмена, и потребления материальных благ.Экономические законы имеют исторический характер и делятся на три основные группы:
-всеобщие экономические законы — действуют во всех социально-экономических системах, например, закон возрастания потребностей, закон разделения общественного труда и т. д.;
общие экономические законы—действуют в нескольких социально- экономических системах, например, закон денежного обращения и закон стоимости действует в условия товарного производства;
специфические экономические законы — действуют в рамках одной социально-экономической системы, например, закон распределения при феодализме.
Экономическая теория выполняет ряд функций, которые характеризуют ее научную общественную значимость:
Познавательная функция. Дает научное представление о процессах, происходящих в экономической жизни общества.
Методологическая функция. Выполняет роль общетеоретической основы отраслевых, функциональных и других экономических наук.
Практическая функция. Связана с разработкой национальной модели экономики, принципов и методов хозяйствования, механизмов регулирования, обоснованием экономической политики государства. Экономическая теория не только объясняет, но и изменяет экономику.
Прогностическая функция. Заключается в выработке научных прогнозов, перспектив экономического развития.
Мировоззренческая (идеологическая) функция. Проявляется в формировании системы научных взглядов на экономическую жизнь общества, экономического сознания, ценностных ориентации и установок.
8
1.2. Методология и методы экономической теории
Учение о научных методах или совокупность применяемых методов называется методологией.
В экономической теории находит применение общая философия познания мира и, прежде всего, диалектико-материалистический метод.
С помощью него рассматриваются процессы и явления экономической жизни в развитии, их всеобщей связи и взаимо-зависимости. Источником развития выступают противоречия и их разрешение.Метод научной абстракции позволяет проникать в сущность изучаемых процессов, отвлекаясь от его второстепенных сторон, например, это такие научные абстракции как товар, деньги, стоимость и т.д.
Используются также методы анализа и синтеза, индукции и дедукции, экономико-математического моделирования.
При исследовании экономических отношений используется системный подход. В учебниках эти методы рассматриваются с различной степенью полноты. Поэтому целесообразно познакомиться с разными учебниками и пособиями.
Экономическая теория охватывает весь спектр экономических проблем и включает сложную многоуровневую систему исследования:
на микроуровне анализируется деятельность отдельных экономических субъектов фирм, организаций;
на макроуровне изучаются основные проблемы национальнойэюномики;
на мегауровне представлен анализ мировой экономики.
1.3. Возникновение и основные этапы развития экономической теории
Экономическая теория постоянно развивается, потому что изменяется ее объект и предмет, постепенно накапливаются знания, позволяющие переходить к научной системе более высокого уровня.
Сложность предмета экономической теории обусловила существование различных подходов к его определению. Впервые термин "экономика " был введен в оборот древнегреческим философом Аристотелем в 322-384 гг. до н.э. Этот термин состоял из двух греческих слов: "ойкос"— дом, "номос"— учение. Однако в тот период времени экономические взгляды еще не выделились в самостоятельное учение и существовали и развивались в рамках философии и других наук. Только в XVI-XVII веках зародилась
9
собственно экономическая наука. Этот период ознаменовался становлением капитализма, углублением общественного разделения труда, развитием мануфактуры, расширением как внутренних, так и внешних рынков и как следствие, мощным развитием товарно- денежных отношений.
Предметом экономической науки этого периода считалось богатство, которое отождествлялось с деньгами, а источником богатства считалась сфера обращения. Появилась первая экономическая школа - меркантелизм. Особую известность среди меркантелистов получили Т. Мен, и А. Монкрентьен.В начале XVII века сформировались научные взгляды по вопросам хозяйственного развития. Экономическая наука выделилась в самостоятельное направление. В 1615 г. француз А. Монкретьен опубликовал «Трактат политической экономии», в котором определил экономическую науку (политическую экономию) как науку о законах, управляющих общественным хозяйством. В дальнейшем экономическая наука обогатилась новыми положениями и теориями.
В соответствии с различными исследовательскими подходами трактовка предмета экономической теории отличается в разных экономических школах. Так, в ХУН-ХУШ вв. физиократы перенесли исследование из сферы торговли в сферу производства, но при этом они считали, что главной задачей экономики является развитие сельского хозяйства, промышленность же - бесплодная сфера.
В XVIII- XIX вв. представители классической политэкономии А Смит и Д. Риккардо исследовали условия производства накопления и распределения национального богатства, создаваемого во всех отраслях материального производства, куда включали промышлен-ность, сельское хозяйство, строительство, лесное хозяйство и др. Они заложили основы трудовой теории стоимости, рассматривали рынок как саморегулирующуюся систему, отрицали необходимость вмешательства государства в экономику.
В XIX -XX вв. ознаменовался появлением марксизма. К. Маркс и Ф. Энгельс выделили в качестве основополагающих социально- экономические отношения как общественную форму развития производительных сил. С позиции классового подхода разработанная ими политическая экономия стала изучать производственные отношения последовательно сменяющих друг друга общественных формаций.
10
В конце XIX в. возник маржинализм. Основоположниками этого направления стали экономисты австрийской школы — К. Менгер, Ф. Визер, Е. фон Бем-Баверк. Они исходили из субъективных оценок хозяйствующих субъектов. На первый план выдвигалась проблема полезности благ. Разработали теорию предельной полезности.
В 1890 г. А. Маршалл, основатель Кембриджской школы, в книге «Принципы экономикс» впервые употребил термин «экономике». Предметом исследования экономикс является анализ поведения "экономического человека" в процессе взаимоотношения между целями и ограниченными средствами, имеющими альтернативные возможности применения.
В 30-е гг. XX в. появилось радикально новое направление кейнсианетво, названное по имени его основателя Жд. М. Кейнса. В центр внимания кейнсианства были поставлены проблемы макроанализа и обоснования необходимости государственного регулирования экономики.
После Второй мировой войны появились новые теории и направ-ления, например, неоклассическая школа, прово-згласившая доктрину монетаризма. Основателем ее является американский экономист М. Фридмен. Он выступал против чрезмерного вмешательства государства в экономику. Главным регулирующим фактором экономики считал деньги.
Теория неоклассического синтеза, автором которой является американский экономист П. Самуэльсон, представляет собой сочетание идей неоклассической школы, придающей решающее значение денежному обращению, и кейнсианских рекомендаций государственного регулирования экономики. П.Самуэльсон среди множества определений предмета экономической теории (экономикс) указывал, что это наука о повседневной деловой жизни и деятельности людей, о путях использования ограниченных производственных ресурсов, допускающих альтернативные способы применения или достижения поставленных целей.
Ключевые слова и понятия
Экономическая теория политическая экономия, экономикс, предмет науки, метод и методология, микроуровень, макроуровень, мегауровень, меркантилизм, физиократы, классическая политэкономия, марксизм, кейнсианство, монетаризм, неоклассический синтез.
11
Вопросы для самопроверки и повторения
Определите предмет общей экономической теории. В чем заключается разница в подходе к предмету у представителей политэкономии и западной экономики?
Каковы основные функции общей экономической теории?
Назовите круг проблем, которыми занимаются микро- и макроэкономика.
Каково место общей экономической теории в системе экономических наук?
Что является предметом экономической теории?
Что такое метод? Назовите основные методы изучения экономической теории.
Когда, где и почему зародилась экономическая мысль?
Когда сформировался научный подход к проблемам экономического развития?
Назовите основоположников классической политической экономии. В чем заключается их вклад в науку?
Назовите главные направления современной экономической мысли.
12
Еще по теме Лекция 1. Предмет, метод и основные этапы развития экономической теории:
- Тема 1. Предмет, функции, методы и основные этапы развития экономической науки
- Этапы развития экономической теории. Взаимосвязь «экономической теории», «политической экономии», «экономикс». Предмет экономической теории
- Лекция №2. Предмет и метод экономической теории
- Тема 1. Место и роль экономической теории в развитии общества, её предмет и метод.
- 1. Основные этапы развития экономической науки и формирования ее предмета.
- ЛЕКЦИЯ № 2. Этапы развития экономической теории
- Лекция 1. Предмет и метод экономической теории
- Лекция № 1. Предмет и методы экономической теории.
- 2. Основные исторические этапы развития предмета экономической науки.
- 10.Основные этапы развития экономической теории.
- Зарождение и основные этапы развития экономической теории.
- Глава 1. Основные этапы развития экономической теории
- Возникновение экономической теории и основные этапы ее развития.