Методы экономического исследования

Исследуя хозяйственные процессы, экономическая теория применяетіряд общенаучныхЦметодов познания, |т.е. такихЦприёмов, которые используютіи другиеіобществен- ные и естественные|науки.|Важнейшими из !них для !сферы экономики являютсяіследующие девять (рис.

адВ отличие от этого эксперимент предполагает проведение искусственного научного опыта, когда изучаемый объект ставитсявспециальносозданные и контролируемые условия. Например, чтобыипроверить эффективность новой системы оплаты труда,|проводят её !пробные испытания в рамках той или иной группы работников. ¹

Рис. 1.4. Основные методы экономических исследований

Активно используетсяіи такой метод, как моделирование. Оно предусматривает изучение!социально-экономи- ческих явлений 1по их теоретическому образцу — Модели (от лат. modulus — мера, образец), котораяюамещает сам объект исследования. Особенно эффективно [моделирование на компьютерах, позволяющее, скажем, просчитать наиболееирациональный вариант хозяйственных связей того или иного предприятия, города, региона, страны с их партнёрами. I I Il I

I Метод научных абстракций, или абстрагирование, — это особый [мыслительный 1приём, позволяющий формулировать те или иныертвлечённые понятия — так называемые абстракции^{[14] 1},иликатегории² (цена,деньги,рынок,дешёвый и др.). Вот, к примеру, понятие товара — как его определить? Если вы попытаетесь сделать это, отталкиваясь от магазин-

ных прилавков, ничего не получится.

Только [с помощью абстрагирования, т.е. отвлечения от конкретных,1но второстепенных» данном случае свойств этих вещей (размеров, веса, формы, цвета и пр.). Выполнив это, мы одновременно зафиксируем объединяющие их признаки, а именно: то, что все они являются продуктами труда, которые предназначены для продажи. Это и есть ответ на вопрос, что такое товар. I

Люди в своей повседневности используют великое мно- жество|разнообразных абстракций (отвлечённых понятий) на каждомішагу, даже не задумываясь [об этом: земля, частная собственность, закон, труд, достаток, лень, бедность, семья,любовь,дети,честность, совесть,молодость — всёэто живые примеры абстракций.

Методы анализа и синтеза предполагают изучение социально-экономических явлений как по частям —ртоіанализ (от греч. analysis —!разложение, (расчленение), так |и|в целом — синтез (от τречЯsynthesis —|соединение,!сочетание, составление). Например,|сопоставление экономических показателей работьщотдельных шахт — это анализ, а определение общеотраслевых результатовіхозяйствования всей угольной промышленности России — синтез (рис. 1.5)

Рис. 1.5. Понятия анализа и синтеза

Благодаря сочетанию методов [анализа и синтеза обеспечивается системный, комплексный подход к сложным (многоэлементным) объектам исследования. Такие объекты (системы¹) рассматриваются как комплекс² взаимосвязанных частей (подсистем)!единого|целого, а не как механическоеісоедине- ниекаких-торазрозненныхэлементов. Важностькомплексного подхода обусловлена тем, что вся экономика по существу состоит из множестваКольших и|малых !систем (народное хозяйство — из отраслей, отрасли — 1из предприятий, предприятия — из цехов, стоимость товара — из элементов затрат, рынок — из многих секторов, ниш, участников и т.д.).

Рис. 1.6. Два уровня (две сферы) экономических HH исследований |

Так, микроэкономика имеет дело с отдельными элементами (частями) этих систем. Она изучает (а) такиеіобособ- ^[15]

ленные экономические единицы, как отрасль, предприятие, домашнее хозяйство (домохозяйство); и (б) отдельные рынки (например, рынок [зерна); производство, сбыт или цену конкретного !продукта и т.п. Микроэкономический подход, таким образом, близок к методу анализа.

В отличие от этого макроэкономика [исследует хозяйственные системы в целом, или [гак называемые агрегаты (от лат. aggregatus — Цприсоединённый),|т.е.|совокупности экономических единиц. К таким агрегатам относятся мировая экономика, национальное хозяйство, а также крупные подразделения последнего — государственный сектор, домохозяйства (взятые в совокупности), частный сектор и пр. Макроэкономика, базируясь на методе синтеза, оперирует обобщающими, или агрегатными, показателями типа: валовой объём продукции, национальный доход, суммарные расходы. Кроме того, вимакроэкономическую сферу входитіи рассмотрение общих понятий — стоимость, рынок,|бюджет, налоги и т.д. к Ц

Образноіговоря, если микроэкономика изучает разрозненные деревья, то макроэкономика — образовавшийся из них лес. В то|же время деление экономической науки на микро- и макросферыЦне следует [абсолютизировать. Они тесно взаимосвязаны. Многие проблемы вторгаются в обе сферы, хотя и на разных уровняхрбобщения. Куда, к примеру, отнести вопросы прибыли? Ведь чтобы сравнить до- ходыЬвух конкретных/Ьаводов (микроэкономика), надо использовать общее понятие прибыли, а его вырабатывает макроэкономика! I \

Индукция и дедукция являют собой два противоположных, [но тесно взаимосвязанных способа рассуждения (рис.

оірастущейістоимости (жизни можноявывести отдельные показатели повышения потребительских цен по каждому продукту (дедукция). I I

Рис. 1.7. Понятия индукции и дедукции

Рис. 1.8. График зависимости числа театральных зрителей от цен на билеты

Исторический и логический методы (или подходы) тоже применяют в единстве. Здесьиподробное изучение соци- ально-экономических!процессов в их исторической последовательности сопровождаютшогическими обобщениями, т.е. оценкойвэтих процессов в целом и общими выводами. Например, детальноеисследованиеконкретногоходаи особенностей строительства социализма в XX веке в разных обществах!— это !исторический подход. Л|выводы|на его основе (о неэффективности экономики в соцстранах, о по- всеместнойутратестимуловк труду,атоварныхдефицитах и пр.) — подход логический.

Наконец, весьма широкое применение в экономических науках имеет графический метод (от греч. grapho — пишу, черчу, рисую). Оніотобража- ет хозяйственные процессы и явленияіс помощью различных схем, таблиц, графиков, диаграмм, обеспечивая краткость, сжатость, наглядность в представлении сложного теоретического н^атериала.

Так, график зримо демонстрирует зависимостьитех или иных !величин друг от друга,

отражая, скажем, связь между ценами на билеты и числом театральных зрителей (рис. 1.8). Нетрудно видеть, что здесь имеет местоіобратно пропорциональная (или отрицательная) связь: [чем выше цены, тем меньше зрителей. Это обусловливает нисходящишхарактер (кривой. В других случаях мы (встретим прямо пропорциональные (или положительные) зависимости, которыеина графике выглядят|уже восходящими линиями (например, с ростом сбыта продукции доходы предприятия тоже растут). I I

1.2.