<<
>>

ВВЕДЕНИЕ

Нет попутного ветра кораблю, который не знает, куда плывет.

Сенека Луций Анней (4 до н. э.—65) Римский философ

В настоящее время Россия переживает сложнейшие социальные и экономические трансформации .

Самым активным участником происходящих реформ является человек, который не только оценивает экономические события и явления, но и осуществляет непосредственное их регулирование в нужном обществу направлении . Поэтому в этих, достаточно сложных хозяйственных реалиях человек должен владеть современными знаниями в области экономики, более того, постоянно их совершенствовать .

Необходимые знания студенты получают из курса теоретической экономики . Главной задачей курса является овладение экономической наукой как важнейшим инструментом изучения реальной хозяйственной действительности и выработки на этой основе оптимальных управленческих решений для достижения поставленных целей

Экономика по существу — это не набор правил о том, как стать успешным предпринимателем . Она не дает готовых ответов на все вопросы и экономические проблемы . Теоретическая экономика — это, своего рода, инструмент, способ осмысления экономической действительности . Каждый член общества является активным участником экономических отношений, субъектом экономической системы, а значит, овладение этим инструментом, знание основ экономической науки может помочь сделать правильный выбор во многих хозяйственных ситуациях

Учебник состоит из четырех взаимосвязанных разделов экономической теории .

В первом разделе рассматриваются основные положения рыночной экономики; экономические законы и категории; методология экономической теории; основные этапы становления и развития экономической теории и др

Второй раздел посвящен изучению рыночных процессов, происходящих на микроуровне или микроэкономике . Микроэкономика — это раздел экономической теории, в поле зрения которой находятся обособленные хозяйственные единицы Поэтому в микроэкономике главным объектом изучения является предприятие Это объясняется тем, что в современной экономике именно предприятия производят основную массу товаров и услуг, которые удовлетворяют разнообразные потребности общества

В третьем разделе анализируются экономические процессы и явления на макроуровне Макроэкономика исследует объективные закономерности формирования и функционирования национальной хозяйственной системы в целом Основными направлениями макроэкономического анализа являются: формирование и структура валового национального продукта, факторы и механизмы экономического роста, проблемы макроэкономического равновесия, методы и модели антиинфляционного регулирования, обоснование кредитноденежной и финансовой политики, проблемы цикличности и безработицы в национальной экономике и многое другое

В четвертом разделе рассматриваются специфические особенности становления и развития хозяйственной системы в России; основные модели системных трансформаций в переходной экономике; теории хозяйственного порядка; перспективы формирования хозяйственной системы, основанной на сочетании плановых и рыночных методов регулирования и др

В данном издании авторы попытались выдержать логическую последовательность теоретического познания экономических закономерностей и процессов на основе сформулированных определений и сущностной характеристики изучаемых явлений .

Следует отметить, что для успешного усвоения изучаемой дисциплины необходимо, чтобы студенты владели не только теорией, но и навыками проведения экономического анализа и практических расчетов Важно не только сформулировать какую-то идею, но и постараться ее обосновать, используя имеющиеся аналитические методы .

Поэтому особое место в изучении экономической науки отводится вопросам практического или прикладного характера . Например, как теоретические механизмы регулирования экономики реализуются в реальной жизни, то есть на практике? Каким образом различные экономические теории оказывают влияние на общество, хозяйственную систему, предприятия или домашние хозяйства?

Предлагаемый учебник подготовлен именно с учетом данных соображений и имеет свои отличительные особенности, которые заключаются в комплексности, иллюстративности и информативности предложенного материала .

1. Комплексность означает, что, помимо лекций, для самостоятельной подготовки в книге предлагается практикум, базирующийся на условных примерах и ситуациях, которые могут иметь место в действительности, и последовательно включает вопросы для самоконтроля, тесты и задачи . Основной целью практикума является формирование и развитие навыков самостоятельного выполнения экономических расчетов

2 . Иллюстративность выражается в том, что в книге представлено много наглядного

материала (таблиц, графиков, схем). Это способствует более глубокому изучению учебного материала

3 . Информативность заключается в дополнительной подборке к каждой теме интересных

исторических фактов и событий из отечественной и мировой практики Эти особенности делают восприятие учебного материала более доступным и интересным

По существу, авторским коллективом предпринята попытка формирования современного учебно-методического комплекса по теоретической экономике . Изучение данного курса с последующим закреплением знаний в ходе практических занятий, самостоятельной работы, по сути, является залогом получения хорошей экономической подготовки студентами всех форм обучения Именно этими соображениями и руководствовались авторы книги при подготовке ее к изданию

В конце книги приводится подробный список учебной и научной литературы, использованной при подготовке учебника

Р. S. Авторы книги с благодарностью примут все замечания, пожелания и рекомендации по адресу: 196105, г. Санкт-Петербург, Московский пр ., д . 149, Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, кафедра экономики и менеджмента .

АВТОРСКИЙ КОЛЛЕКТИВ:

Артамонов В. C., доктор технических наук, профессор, заслуженный работник высшей школы РФ, лауреат Премии Правительства РФ;

Иванов C. А., доктор экономических наук, профессор;

Попов А. И., доктор экономических наук, профессор, заслуженный работник высшей школы РФ;

Миэринь Л. А., доктор экономических наук, профессор;

Уткин Н. И., доктор юридических наук, профессор, заслуженный юрист РФ .

<< | >>
Источник: Артамонов В. С., Попов А. И., Иванов С. А. и др.. Экономическая теория: Учебник для вузов. — СПб., 2010. — 528 с.. 2010

Еще по теме ВВЕДЕНИЕ:

  1. Введення залишків взаєморозрахунків
  2. Введення залишків по ЗП
  3. Введение
  4. Введение
  5. Оценка введения ГИФО
  6. Введення залишків по ТМЦ.
  7. Короткострокові економічні результати введення євро і розширення ЕС [24]
  8. 75. Введение евро. Достоинства и недостатки современной валютной системы
  9. введение
  10. Введение
- Информатика для экономистов - Антимонопольное право - Бухгалтерский учет и контроль - Бюджетна система України - Бюджетная система России - ВЭД РФ - Господарче право України - Государственное регулирование экономики в России - Державне регулювання економіки в Україні - ЗЕД України - Инновации - Институциональная экономика - История экономических учений - Коммерческая деятельность предприятия - Контроль и ревизия в России - Контроль і ревізія в Україні - Кризисная экономика - Лизинг - Логистика - Математические методы в экономике - Международные экономические отношения - Микроэкономика - Мировая экономика - Муніципальне та державне управління в Україні - Налоговое право - Организация производства - Основы экономики - Политическая экономия - Размещение производительных сил (РПС) - Региональная и национальная экономика - Страховое дело - Теория управления экономическими системами - Управление инновациями - Философия экономики - Ценообразование - Экономика зарубежных государств - Экономика и управление народным хозяйством - Экономика отрасли - Экономика предприятия - Экономика природопользования - Экономика труда - Экономическая безопасность - Экономическая география - Экономическая демография - Экономическая статистика - Экономическая теория и история - Экономический анализ -