3.1. Исторические условия и характеристика классической школы политической экономии

Меркантилизм как экономическая теория был господствующим направлением экономической мысли на протяжении почти трех веков (с начала XVI до первой половины XVII в). Однако меркантилизм является лишь предысторией политической экономии как науки.

Классическая политическая экономия – это новое направление экономической науки конца XVIII – начала XIX века, периода становления капитализма (классический – от лат. classicus – образцовый, общепризнанный, наиболее соответствующий действительности).

Экономическая теория этой школы наиболее соответствовала объективным социально-экономическим процессам, происходящим в западноевропейских странах, ставших на путь капитализма после того, как буржуазия заняла ведущее место в сфере обращения, во внутренней и внешней торговле, она постепенно проникает в сферу производства. Буржуазия того периода была прогрессивным классом по сравнению с классом феодалов, была сторонником роста производства, производительности труда, изучения и использования экономических законов, так как “естественные законы” развития общества “работали” и на буржуазию, и на прогрессивное развитие производства. Это создавало благоприятную атмосферу для развития объективной экономической теории, глубокого анализа экономических процессов и явлений общества для завершения борьбы с остатками феодализма и утверждения капиталистических производственных отношений.

Принципиальное отличие классической школы от меркантилистов заключается в следующем:

1.

2. Стоимость товаров определяли количеством затраченного труда на их производство, создав трудовую теорию стоимости.

3. Исследовали формы прибавочного продукта: промышленную и торговую прибыль, ссудный процент и земельную ренту.

4. Признали объективный характер экономических законов, создали учение о “естественных” законах экономики.

5. Создали условия для решения проблем свободного частного предпринимательства. Главный принцип, провозглашенный этой школой, - полное невмешательство государства в вопросы экономики (laissez faire – предоставьте делам идти своим ходом). В этом случае, считали они, “невидимая рука” рынка обеспечит оптимальное распределение ресурсов.

6. Целью предпринимательской деятельности капитализма является получение максимума прибыли. Главным фактором увеличения богатства является накопление капитала.

7. Ценность товара определяется издержками, затраченными на его производство.

8. Экономический рост достигается путем производительного труда в сфере материального производства.

9. Человек рассматривается только как “экономический человек”, который стремится к собственной выгоде, к улучшению своего положения. Нравственность, культурные ценности во внимание не принимаются. Исторические условия возникновения классической школы сложились прежде всего в Англии, так как здесь быстрее, чем в других странах, завершался процесс первоначального накопления капитала.