КЕМЕРОВО 2005
Мы старались показать тесную связь специальных горнотехнических дисциплин с экономическими знаниями, современными вычислительными системами, навыками моделирования, а также знаниями принципов построения информационных систем.
Структуру и содержание учебного пособия полностью определяют первые два раздела* посвященные классификационным признакам инженерно-экономических задач и тенденциям развития информационных технологий.
Из них, в частности, следует, что для решения инже- нерно-экономических задач, возникающих на предприятиях, предметным специалистам нет необходимости знать тонкости алгоритмических языков программирования. Гораздо более важно иметь навыки предметных аналитиков, способных сформулировать общую постановку задачи (посильную для решения специалистами горного предприятия), в какой-то части обосновать математическую постановку, владеть идеологией современных средств автоматизации вычислений и знать источники возникновения первичной информации на горном предприятии и принципы формирования информационных потоков.Именно поэтому в пособии не рассматриваются конкретные системы управления базами данных и алгоритмические языки. Акцент сделан на общих методических принципах, соблюдении последовательности решения инженерно-экономических задач и обеспечении адекватности расчетов,
В третьем разделе формулируются последовательность и основные этапы решения расчетных задач, Цель раздела заключается в том, чтобы студенты, изучая рассмотренные в пособии примеры и самостоятельно решая предлагаемые задачи, последовательно выполняли функции всех специалистов, предусмотренных классической схемой разработки прикладного программного обеспечения - предметных специали- стовл аналитиков, прикладных программистов и операторов.
Четвертый раздел ПОСВЯЩЄЙ изучению методологических принципов решения проектных задач горного производства, главной осо- бенностью которых являются критерии экономической эффективности, основанные на дисконтировании экономических показателей.
В разделе рассматриваются стадии, этапы решения проектных задач, дана характеристика уровней объектов проектирования, структуры доходов и затрат при расчете коммерческой эффективности инвестиционных проектов. Поэтому раздел полностью может быть использован при изучении дисциплин, связанных с экономической оценкой технических решений, проектированием горных предприятий.В следующем разделе рассматриваются общая формулировка критерия и примеры решения текущих и оперативных задач горного производства. Структура доходов и затрат в этих задачах не регламентируется и зависит от конкретных особенностей решаемой задачи, поэтому основной акцент в данном разделе сделан на примерах расчета и задачах для самостоятельного решения. Поскольку любой технико- экономический расчет обязательно включает в себя в качестве составной части чисто технические расчеты^ то в данном разделе рассматриваются примеры выполнения расчетов без выхода на конечные экономические показатели.
В последнем разделе представлен материал, необходимый для расширения и обобщения знаний, полученных студентами при изучении дисциплины "Информатика11 по теме "Базы данных". Ключевыми вопросами этого раздела являются источники возникновения первичной информации на горных предприятиях и распределенные базы данных как предмет коллективного пользования. Первичная информация является основой для решения учетных задач и получения обобщенных показателей работы горнодобывающих предприятий как по основным производственным, так и финансово-экономическим направлениям его деятельности. В конечном счете результаты решения учетных задач и получения итоговых показателей работы предприятий являются основанием для принятия любых управленческих и многих технических решений, В современных условиях экономическая безопасность предприятия в значительной мере обусловлена безопасностью информационной системы, вопросы которой также рассматриваются в данном разделе.
Следует признать, что в учебном пособии не затронуты вопросы, связанные с цифровым моделированием месторождений как средством мониторинга горных работ. На наш взгляд, это требует более глубокого изучения целого рада базовых для этих вопросов дисциплин.
Представленные в учебном пособии примеры детализированы и формализованы в такой степени, которая требуется для разработки компьютерных программ. Перечень примеров подобран из соображений максимально возможного их использования на практических и лабораторных занятиях по соответствующим специальным дисциплинам, в процессе выполнения конкретных расчетов при курсовом и диплом- иом проектировании, а также в дальнейшей практической деятельности.
В конце каждого раздела сформулированы вопросы для самопроверки для более полного усвоения материала. Выделенные жирным шрифтом термины и абзацы, а также алфавитный указатель помогают быстро найти ответы на контрольные вопросы.