Введєние
Наша страна вступила в завершающий этап одиннадцатой пятилетки. Коммунистическая партия последовательно продолжает осуществление своей экономической стратегии, высшая цель которой — неуклонный подъем материального и культурного уровня жизни народа, создание лучших условий для всестороннего развития личности на основе дальнейшего повышения эффективности всего общественного производства, увеличения производительности труда, роста трудовой и социальной активности советских людей.
На базе социалистической собственности в СССР создана могучая, планомерно развивающаяся экономика, которая позволяет ставить и решать крупные по масштабам и сложные по содержанию народнохозяйственные и социальные задачи.
Во главу угла ныне выдвинута задача последовательно осуществить меры, способные дать больший простор действию созидательных сил, заложенных в нашей экономике.Коммунистическая партия последовательно направляет усилия на реализацию важнейшей задачи, выдвинутой XXVI съездом КПСС,— добиваться повышения интенсификации общественного производства и эффективности народного хозяйства. Необходимо в максимальной степени использовать имеющиеся возможности для улучшения хозяйственной деятельности, ускорения научно-технического прогресса, роста производительности труда во всех звеньях народного хозяйства, увеличения выпуска и повышения качества продукции, что крайне важно для решения Продовольственной и Энергетической программ в нашей стране.
Глубокий анализ экономической обстановки, проделанный на ноябрьском (1982 г.) и июньском (1983 г.) Пленумах ЦК ,КПСС, показал, что среди факторов, влияющих на успех решения хозяйственных задач, на первый план в современных условиях выдвигаются повышение сознательности широких масс трудящихся, ответственности каждого участника производственного процесса, деловитость, инициатива, предприимчивость работников.
В достижении этих целей важная роль принадлежит трудовым коллективам, права и обязанности которых определены в Законе «О трудовых коллективах и повышении их роли в управлении предприятиями, учреждениями, организациями». Инициативность, творческая активность в труде должны быть присущи не только руководящим работникам. В. И. Ленин указывал, что чем шире масштаб наших планов, наших производственных задач, тем больше должно быть людей, которых надо привлечь к самостоятельному участию в разрешении этих задач. Это во многом связано с экономическим образованием, которое призвано активно способствовать формированию современного экономического мышления, социалистической предприимчивости и деловитости, широкому участию трудящихся в управлении производством, укреплению дисциплины, развертыванию общего наступления за повышение эффективности производства'. В соответствии с указаниями июньского (1983 г.) Пленума ЦК КПСС, постановлением ЦК КПСС, Совета Министров СССР, ВЦСПС и ЦК ВЛКСМ «О дальнейшем улучшении экономического образования и воспитания трудящихся» (1982 г.) в последнее время значительно усилено внимание к изучению экономической теории и экономической политики партии.Весьма актуальным является улучшение экономической под- ютовки школьной молодежи. Многие юноши и девушки, окончив школу, пополнят ряды рабочих и колхозников. Они должны быть всесторонне подготовлены к будущей деятельности. Экономическая учеба призвана воспитывать чувство хозяина у каждого рабочего и служащего, для которого интересы своего предприятия органически переплетаются с его личными интересами. Ведь социалистически воспитанным является лишь тот человек, которому не безразличны не только собственные трудовые успехи, благополучие, авторитет, но и дела товарищей по работе, трудового коллектива, интересы всей страны, трудящихся всего мира.
Настоящая книга поможет учителям средней школы в организации экономического образования школьников на уроках географии, а также на факультативных занятиях по основам экономики'промышленности и сельского хозяйства СССР.
В написании главы II, § 3 главы VII принял участие В. К. Петросян; раздела III—Л. А. Косинская; главы XII — В. А. Антонов и М. С. Селянский,.
Раздел I
НАРОДНОЕ ХОЗЯЙСТВО СССР