3.5. Потребности и потенциал человека в рыночной экономике
Такая схема удобна для иллюстрации общих балансовых соотношений между объемами продукции и ресурсов.
Однако при этом не учитываются особенности отдельных видов ресурсов, а также информационные и мотивационные аспекты.Для более точного отражения реальных взаимосвязей в рыночной экономике целесообразно исходить из того, что каждый экономический субъект (человек или предприятие) характеризуется тремя основными признаками:
Рис 3.5.1. Взаимосвязи характеристик населения и предприятий в социальной рыночной экономике
1) что покупает (в каких товарах и услугах нуждается);
2) что продает;
3) из каких источников получает доходы.
В соответствии с этими признаками на рис. 3.5.1 представлена схема взаимосвязей характеристик населения и предприятий через рынки труда и экономических благ.
Участие человека в экономической деятельности характеризуется его потребностями и возможностями их удовлетворения, которые обусловлены прежде всего характеристиками трудового потенциала: здоровье, нравственность, творческие способности, активность, образование, профессионализм, организованность, ресурсы рабочего времени. Таким образом, человек в рыночной экономике выступает, с одной стороны, как потребитель экономических благ, производимых предприятиями, а с другой стороны, как обладатель способностей, знаний и навыков, необходимых предприятиям, государственным и общественным органам.
Взаимосвязи населения и предприятия осуществляются через рынки экономических благ и ресурсов. В рассматриваемом аспекте важнейшими из рынков экономических ресурсов являются рынки труда.
На них спрос формируется информаци84
Глава 3. Потребности и потенциал человека
ей предприятий о необходимом количестве рабочих мест, а предложение — информацией о численности и профессиональноквалификационных характеристиках людей, желающих работать. Кроме этого, учитывается информация о возможных ставках оплаты труда.
Основные понятия
Потребности человека. Иерархия потребностей. Потребности существования. Потребности достижения целей жизни. Уровни удовлетворения потребностей. Границы потребностей. Рабочая сила. Человеческий капитал. Трудовой потенциал. Компоненты трудового потенциала.
Взаимосвязи потребностей и потенциала человека в схеме экономического кругооборота.
Контрольные вопросы и темы исследований
1. Проанализируйте существующие схемы классификации потребностей.
2. Как зависит иерархия потребностей от целей жизни человека?
3. Можно ли считать все потребности безграничными?
4. Есть ли зависимость между субъективными уровнями удовлетворения потребностей существования и потребностями достижения целей жизни?
5. В чем отличие понятий "рабочая сила", "человеческий капитал" и "трудовой потенциал"?
6. Проанализируйте факторы, определяющие здоровье населения страны, на примере России.
7. Назовите основные принципы протестантской этики.
8. Как влияет состояние морали на эффективность экономики?
9. В чем суть теории пассионарности Л. Н. Гумилева?
10. Как влияет пассионарность на развитие экономики?
11. Назовите характеристики творческого потенциала страны.
12. Каковы предпосылки реализации потенциала человека?
13. Как потребности и потенциал человека влияют на формирование рынков товаров и ресурсов