ПЕРЕДМОВА
Сучасний етап ринкової трансформації економіки України зумовив необхідність перебудови професійної і економічної освіти, оновлення змісту навчальних дисциплін та форм їх викладу.
Концепція освіти XXl століття вимагає підготовки всебічно освічених, компетентних фахівців, здатних оперативно адаптуватися до нових умов, брати участь у соціально- економічних перетвореннях нашого суспільства.Перехід України до ринкових відносин вимагає нових підходів у формуванні і проведенні в життя ефективної економічної політики. Важливим важелем перетворень, основою становлення економічної системи суспільства є політична економія. Вона дає можливість майбутнім спеціалістам оволодіти знаннями економічних категорій та економічних законів і використовувати їх для глибинного аналізу економічних процесів та явищ сьогодення. Недостатньо розуміти сутність економічної системи, більш важливим є знання економічного механізму її функціонування та закономірностей розвитку основних елементів цієї системи.
Сучасні вимоги до підготовки студентів економічних спеціальностей вимагають ґрунтовної підготовки з політичної економії. Метою і завданням вивчення курсу "Макроекономіка" є оволодіння студентами теорії і методології функціонування економіки - важливої сфери життєдіяльності людини, дії об’єктивних економічних законів, ознайомлення з методами і умовами ефективного господарювання.
Опанування програмного матеріалу з макроекономіки формує цілісне економічне мислення майбутніх економістів, сприяє засвоєнню ними відповідних економічних категорій і загальних методологічних принципів, без яких є неможливим як конкретно-економічний аналіз, так і осмислення законів і принципів функціонування світового господарства. Для успішного вирішення даної проблеми слід чітко окреслити основні завдання, які дадуть можливість студентам: правильно орієнтуватись в загальній економічній ситуації та обирати оптимальні шляхи для досягнення поставлених цілей; пов’язати сучасні підходи до аналізу економічних процесів з практикою трансформаційних перетворень в Україні та інших постсоціал істинних країнах; оволодіти набором економічних концепцій, які допоможуть мислити в діапазоні суспільних проблем; оцінити економічні зміни, що відбуваються в суспільстві та знати зв’язок духовної культури з удосконаленням і прискоренням прогресивних економічних перетворень в державі.
Головною метою даного посібника є надання студентам практичної допомоги у вивченні механізмів функціонування національної економіки на основі економічних теорій, концепцій, моделей, обґрунтованих світовою і вітчизняною наукою і апробованих економічною практикою.
Теми, які включені в посібник, охоплюють загальні актуальні питання розвитку економіки, а саме, проблеми становлення, формування та розвитку ринкової економіки, суспільного відтворення і економічного зростання, розподілу доходів, рівності і добробуту населення, фінансово- кредитної системи і механізмів державного регулювання економіки, сучасного світового господарства і т.д.Виконання запропонованих у навчальному посібнику тестів, структурно-логічних схем і вправ дозволить підвищити ефективність навчального процесу, забезпечить системність поглибленого вивчення курсу, здійснювати ефективний контроль і самоконтроль знань за кожною темою. Тести і вправи можуть бути використані як для поточної роботи на семінарських заняттях, рубіжного контрою, так і для підсумкової перевірки знань студентів за модульно-рейтинговою системою вивчення курсу. Дана система навчання та рейтингове оцінювання знань студентів має на меті: активізацію аудиторної та самостійної роботи студентів, стимулювання їх систематичної роботи протягом всього періоду навчання, підвищення якості оцінювання знань, заохочення до отримання високого рейтингу, що надасть студентам певні переваги у подальшому навчанні.