11.7. Задачи и ситуации 1.
Требуется определить, должно ли ЗАО «Миг» произвести доплату. 2.
По договору с поставщиком (ОАО «Крона») в адрес ЗАО «Миг» была отгружена продукция. ЗАО «Миг» не имеет в достаточном количестве денежных средств, чтобы оплатить продукцию
ОАО «Крона». Принято решение рассчитаться с ОАО «Крона» задолженностью дебитора на сумму 100 000 руб.
Требуется определить, будет ли отражаться эта операция на счетах реализации ЗАО «Миг». 3.
И. Пичугин в статье «Компьютер — бесплатно» [Коммерсантъ. 1999. № 24] сообщил о том, что компания Free — PC из Калифорнии объявила, что бесплатно раздаст 10 тыс. персоналок Compag (на сумму $10 млн) и предоставит доступ в Интернет тем, кто согласится ежедневно смотреть рекламные объявления. Еще одна фирма объявила о бесплатной раздаче компьютеров: нью-
ных компьютеров «iMac» фирмы Apple (эти стильные бирюзовые моноблоки лидируют сейчас на рынке розничных компьютерных продаж США). Взамен One Stop требует одного: чтобы пользователь за три года потратил не менее $3600 на покупки в ее электронном торговом центре.
Требуется определить, если бы российские производители компьютеров, например, компания «Вист», решили раздавать компьютеры потребителям бесплатно, то как бы это было отражено на счетах бухгалтерского учета. 4.
Максим Токарев в статье «Как^амс колеса от телег жевал» [Комсомольская правда. 28 декабря 1999] пишет, что идею современной жевательной резинки придумал американец Томас Древние обитатели Мексики освежали рот соком дерева сапоти- лья, который назвали «чикле». А вот жители США до середины XIX в воротили носы от этой «варварской привычки» своих южных соседей, предпочитая жевать табак и пластинки мягкого воска.
К концу 1860-х гг. Томас Адаме стал торговать привозными товарами из Мехико. Однажды среди них оказалось несколько бочонков с «чикле». В 1869 г. Адаме изготовил из нее жвачку вроде восковых пластинок, упаковал ее в яркие фантики и назвал «Адамс Нью-Йорк № 1». Адаме арендовал цех в штате Джерси и развернул массовое производство резинки. В 1879 г. доктор Эдвард Биллен из Огайо предложил посыпать пластинки «чикле» целебным порошком <<пептин», улучшающим пищеварение. А продавец овсяных хлопьев Уильям Уайт из Кливленда стал поливать их сиропом с добавками-ароматизаторами. Для рекламы нового сорта мягкой жвачки под названием «Юкатан» Уайт переехал в Вашингтон и задарил своим товаром конгрессменов. Вскоре он сам был избран в конгресс, обзавелся яхтой и отправился на ней в Лондон, Там он добился аудиенции у британского короля Эдуарда VIII и подарил ему целый ящик резинки. Так мода на жвачку добралась и до Европы. В 1899 г. семейства Адаме, Би л лен и Уайт учредили компанию по производству резинки под названием «Чиклетс».Требуется определить, можно ли включать стоимость ящика резинки, подаренного Уильямом Уайтом британскому королю Эдуарду VIII, в состав расходов на продажу. 5.
ЗАО «Миг» приобрело товары для дальнейшей перепродажи. По условиям договора стоимость товаров определяется в условных единицах, соответствующих курсу доллара США на момент окончательного расчета с поставщиком. При оприходовании товара курс составлял 28,51 руб., а на момент расчета — 28,64 руб. за доллар.
Требуется определить, следует ли в этом случае на момент расчета увеличить цену товара на счете 41 «Товары». 6.
Ленинградская швейная фабрика «Весна», выпускавшая различную продукцию, в том числе и трусы, располагалась в Кирпичном переулке. Напротив, по адресу Кирпичный переулок, дом 7, находилась столовая. После проведения инвентаризации кладовщик склада готовой продукции написал: «По данным бухгалтерского учета на мне висят сто штук трусов. Из-за того что крысы с Кирпичного переулка, дом 7 съели эти трусы, я предъявить их не могу».
Требуется определить, как отразить в бухгалтерском учете эти сто трусов.
Еще по теме 11.7. Задачи и ситуации 1.:
- 8.8. Задачи и ситуации 1.
- 1.14 Задачи и ситуации 1.
- 2.6. Задачи и ситуации
- 3.8. Задачи и ситуации
- 4.6. Задачи и ситуации 1.
- 5.9. Задачи и ситуации 1.
- 6.9. Задачи и ситуации 1.
- 9.5. Задачи и ситуации 1.
- 10.6. Задачи и ситуации 1.
- 13.8. Задачи и ситуации
- 17.4. Задачи и ситуации 1.