<<
>>

5. Зарождение, формирование и развитие социалистических учений

Изучаемые вопросы

Зарождение и формирование экономических идей марксизма. Экономическая теория К. Маркса и Ф. Энгельса: общая характеристика, условия возникновения и сущность.

Последователи К. Маркса и Ф. Энгельса:

А.              Бебель, Э. Бернштейн, П. Лафарг, К. Каутский и др.

Теоретические положения

Формирование марксистских научных идей в середине ХІХ в. опиралось на экономические, политические, социальные и идеологические предпосылки.

К экономическим предпосылкам относятся: победа капитализма над феодализмом, достижение капитализмом адекватной ему материальнотехнической базы.

К политическим предпосылкам относятся борьба буржуазии с феодализмом, опыт Французской революции 1789-1794 гг. и выступление пролетариата как самостоятельной политической силы.

К социальным предпосылкам относится формирование новых классов с противоположными экономическими и политическими интересами. Новое учение возникло на идеях, выработанных мировой цивилизацией в области философии, политической экономии и социализма.

Формирование марксистской системы политической экономии началось в 40-е гг. ХІХ в. с попыток анализа экономического положения трудящихся и способов его улучшения. Чтобы лучше разобраться в этих вопросах, К. Маркс и Ф. Энгельс приступили к исследованию фундаментальных проблем экономической теории: товара, стоимости, цены, капитала, доходов и т. п.

Становление политико-экономической системы К. Маркса охватывает 4050-е гг. ХІХ в. Важную роль в этом сыграли написанные К. Марксом труды по политической экономии, такие как "Критика политики и политэкономии" (1844-1845), "Нищета философии" (1847), "Наемный труд и капитал" (1849), "К критике политэкономии" (1859). Результатом многолетней научной работы стала целостная система, конкретизированная в "Плане экономических исследований" (1857-1859).

Большие экономические исследования К. Маркс начал в 1850 г. Особенно его привлекали проблемы денег и земельной ренты. Итогом этой работы явились книги: "Черновая рукопись" (1857-1858) - первоначальный вариант "Капитала" - и "К критике политической экономии" (1859). В 1867 г. был опубликован I-й том "Капитала" К. Маркса. Важнейшее значение для подготовки "Капитала" имели "Экономические рукописи" 1861-1863 гг. и 18641865 гг., переработав которые, он и завершил подготовку и издание I-го тома "Капитала". II-й (1885), III-й (1894) и IV-й ("Теории прибавочной стоимости") тома вышли в свет после смерти К. Маркса. Вся работа по их изданию легла на плечи Ф. Энгельса, которому К. Маркс завещал свои рукописи. Ф. Энгельс не успел подготовить и издать IV-й том "Теории прибавочной стоимости", который после его смерти выпустил К. Каутский в 1905-1910 гг.

К. Маркс был сторонником трудовой теории стоимости. За основу своей концепции трудовой стоимости он берет двойственный характер труда. Анализируя товар как продукт труда, он выделяет два фактора: потребительскую стоимость и стоимость как таковую, исследуя их противоречия, и на этой основе раскрывает двойственный характер труда (конкретный и абстрактный), воплощенного в товаре, сделав, таким образом, открытие, на котором, по его словам, "основывается все понимание фактов" в экономической науке [26].

Другой важнейший момент экономического исследования К. Маркса заключается в рассмотрении им прибавочной стоимости изначально, независимо от ее конкретных форм проявления (прибыли, процента, ренты). К. Маркс считал, что в товаре уже заложены в зародыше все противоречия капиталистического производства. Исследование же этих противоречий отражает противоречия капитала и труда.

В "Капитале" впервые в истории экономической мысли показано, что капитал есть особое исторически определенное общественное отношение, отражающее эксплуатацию. Сущность ее объяснена К. Марксом благодаря открытию им особого товара - рабочей силы, которая продается предпринимателю.

Сделка обмена - купли-продажи рабочей силы - служит вводным актом эксплуатации. Она лишь внешне представляется обычной сделкой купли-продажи, которая совершается владельцем товара, с одной стороны, владельцем денег - с другой. Капиталистический процесс производства является процессом потребления рабочей силы капиталистом, процессом эксплуатации наемного рабочего владельцем средств производства.

Прибавочную стоимость, созданную наемным рабочим в процессе производства, присваивают не только промышленные капиталисты (промышленная прибыль), но ее получают в виде торговой прибыли торговые капиталисты, а также в виде ссудного процента денежные капиталисты и в виде земельной ренты землевладельцы.

В IV-м томе "Капитала", который называется "Теории прибавочной стоимости", К. Маркс дал детальный критический анализ разработки экономической теории как представителями классической школы политической экономии, так и своими современниками.

Семинарское занятие

В рамках изучения темы 2.5 «Зарождение, формирование и развитие социалистических учений» проводится семинарское занятие. На занятии студенты делают сообщения по выбранным на предыдущем лекционном занятии темам по согласованию с преподавателем.

Темы для семинарского занятия:

  1. Экономические воззрения социалистов-утопистов: А. Сен-Симона, Ш. Фурье, Р. Оуэна.
  2. Критика капитализма и моделирование альтернативных вариантов развития.
  3. Экономическая программа чартистского движения в Англии, ее связь с идеями левых рикардианцев.
  4. Экономические идеи Прудона.
  5. Теория государственного социализма И. К. Родбертуса и Ф. Лассаля.
  6. Катедер-социализм в Германии.
  7. Утопичность представлений К. Маркса и Ф. Энгельса о будущем обществе.
  8. Общие черты и принципиальные отличия концепций социализма Маркса и Энгельса и социалистов-утопистов.
  9. Последователи К. Маркса и Ф. Энгельса: А. Бебель, Э. Бернштейн, П. Лафарг, К. Каутский и др.
  10. Усиление эволюционного подхода в марксизме.
    Ревизионизм

Э.              Бернштейна, Э. Давида.

  1. Теории демократизации капитала, врастания капитализма в социализм, устойчивости мелкого крестьянского хозяйства.
  2. Марксизм II Интернационала.

Вопросы для самопроверки по теме 2. 5

  1. Какие наиболее важные экономические идеи воспринял К. Маркс у предшественников?
  2. Какие основные проблемы рассматривает К. Маркс в своих ранних экономических работах?
  3. Дайте оценку работы К. Маркса "К критике политической экономии".
  4. Как К. Маркс понимал двойственный характер труда, воплощенного в товаре?
  5. Что такое "капитал" и что такое "прибавочная стоимость" в экономическом учении К. Маркса?
  6. Как К. Маркс понимал проблему воспроизводства общественного капитала?
  7. Раскройте сущность земельной ренты и ее форм в учении К. Маркса.
  8. Какие наиболее важные экономические концепции были рассмотрены К. Марксом в "Теориях прибавочной стоимости"?

Тест по разделу 2

  1. Как именовали французский меркантилизм?

А) теорией экономии В) империализмом С) кольберизмом

  1. Учение физиократов - это:

А) французская школа в рамках КПЭ В) английская школа в рамках КПЭ

С)              немецкая школа в рамках КПЭ

  1. Кто, по словам Маркса, отец политической экономии?

А) Д. Белл В) А. Смит С) У. Петти

  1. Основоположник учения физиократов (1694-1774).

А) Джеймс Милль В) Франсуа Кенэ С) Томас Мальтус

  1. Слово «физиократ» означает:

А) власть народа В) власть природы С) власть государства

  1. Что А. Смит считал предметом изучения политической экономии?

А) экономическое развитие общества В) сфера обращения С) сфера производства и сфера обращения D) все ответы верны

  1. Совокупность общественных взглядов - это:

А) система В) структура С) концепция

  1. Что, по Смиту, является результатом определенной склонности человеческой природы к торговле и обмену?

А) разделение труда              В)              стремление достичь духовного совершенства

С)              стремление достичь экономического совершенства

  1. Какие важные обязанности нужно закрепить за государством, по мнению А. Смита?

А) осуществление издержек на общественные работы В) обеспечение военной безопасности

С)              осуществление правосудия D) все ответы правильны

  1. При какой конкуренции интересы индивида, и общества не сталкиваются?

А)              несвободной              В)              свободной              С)              регулируемой

<< | >>
Источник: Н.В. Афанасьева и др.. ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИИ - СПб.: Изд-во СЗТУ. - 140 с.. 2008

Еще по теме 5. Зарождение, формирование и развитие социалистических учений:

- Информатика для экономистов - Антимонопольное право - Бухгалтерский учет и контроль - Бюджетна система України - Бюджетная система России - ВЭД РФ - Господарче право України - Государственное регулирование экономики в России - Державне регулювання економіки в Україні - ЗЕД України - Инновации - Институциональная экономика - История экономических учений - Коммерческая деятельность предприятия - Контроль и ревизия в России - Контроль і ревізія в Україні - Кризисная экономика - Лизинг - Логистика - Математические методы в экономике - Международные экономические отношения - Микроэкономика - Мировая экономика - Муніципальне та державне управління в Україні - Налоговое право - Организация производства - Основы экономики - Политическая экономия - Размещение производительных сил (РПС) - Региональная и национальная экономика - Страховое дело - Теория управления экономическими системами - Управление инновациями - Философия экономики - Ценообразование - Экономика зарубежных государств - Экономика и управление народным хозяйством - Экономика отрасли - Экономика предприятия - Экономика природопользования - Экономика труда - Экономическая безопасность - Экономическая география - Экономическая демография - Экономическая статистика - Экономическая теория и история - Экономический анализ -