<<
>>

4 У. Петти: предмет и метод.

Классическая школа - та, чьи идеи частично входят в современные теории, она создает "язык" науки, категориальный аппарат.

Петти - основоположник классической школы.

Создал "политическую анатомию", т.к. сам был в т.ч.математиком, анатомом, ювелиром, садовником.

Предмет теории Петти: внутренние сущности, законы экономики.

Методы: количественный метод; метод научной абстракции; экономического материализма; также он является основателем статистики, экономико-математического метода, дедукции и индукции. Теория Петти: теория ценности.

У. Петти - первый автор трудовой теории стоимости, в основе которой лежит учение о естественной цене (стоимости (использовал слово "price" а не "value")). Различал внутреннюю стоимость, которую и называл «естественной ценой», и рыночную цену. Стоимость определял затраченным трудом, устанавливая количественную зависимость величины стоимости от производительности труда.

Считал, что образование богатства происходит в сфере материального производства благодаря именно труду.

«Труд есть отец и активный принцип Богатства, а земля - его мать».

Утверждал, что торговля не является источником создания национального богатства.

Выступал против притока драгоценных металлов, так как видел в нем источник роста цен.

Говорил о существовании пропорции денег для торгового обмена: избыток денег ведет к росту цен, а недостаток - к сокращению объемов производимых работ и низкому уровню налоговых платежей. Открыл инфляцию.

Теория Петти: теория денег.

Взял за основу тезис, что ценность - это деньги (неверно), => деньги - это ценность (верно), потому что обладают свойством всего товарного мира - они есть продукт живого человеческого труда. Сущность денег: они всеобщий эквивалент товарного мира. Петти открыл функции денег: мера ценности (выполняют эту функцию идеально), средство обращения, средство платежа (кредитные деньги) и сокровища (этим регулируют количество денег в обращении). Открыл инфляцию. Говорил о существовании пропорции денег для торгового обмена: из­быток денег ведет к росту цен, а недостаток - к сокращению объемов производимых работ и низкому уровню налоговых платежей.

<< | >>
Источник: Ответы к зачету по истории экономических учений. 2020

Еще по теме 4 У. Петти: предмет и метод.:

  1. Предмет и метод ГРЭ.
  2. ПРЕДМЕТ И МЕТОД МИКРОЭКОНОМИКИ
  3. 1. Предмет и методы микроэкономики
  4. 1.Предмет, методы и функции экономики.
  5. ГЛАВА 2. ПРЕДМЕТ И МЕТОД БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА
  6. Вопрос 127. Предмет и метод бухгалтерского учета
  7. Лекция №2. Предмет и метод экономической теории
  8. ТЕМА 2. ПРЕДМЕТ И МЕТОД БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА
  9. Предмет и метод истории эк учений.
  10. Предмет и метод бюджетного учета
  11. Економіка предмета, метод пізнання
  12. 1. понятие, предмет, функции, методы Э
- Информатика для экономистов - Антимонопольное право - Бухгалтерский учет и контроль - Бюджетна система України - Бюджетная система России - ВЭД РФ - Господарче право України - Государственное регулирование экономики в России - Державне регулювання економіки в Україні - ЗЕД України - Инновации - Институциональная экономика - История экономических учений - Коммерческая деятельность предприятия - Контроль и ревизия в России - Контроль і ревізія в Україні - Кризисная экономика - Лизинг - Логистика - Математические методы в экономике - Международные экономические отношения - Микроэкономика - Мировая экономика - Муніципальне та державне управління в Україні - Налоговое право - Организация производства - Основы экономики - Политическая экономия - Размещение производительных сил (РПС) - Региональная и национальная экономика - Страховое дело - Теория управления экономическими системами - Управление инновациями - Философия экономики - Ценообразование - Экономика зарубежных государств - Экономика и управление народным хозяйством - Экономика отрасли - Экономика предприятия - Экономика природопользования - Экономика труда - Экономическая безопасность - Экономическая география - Экономическая демография - Экономическая статистика - Экономическая теория и история - Экономический анализ -