Этап 2. Определение способа расчета обобщающих характеристик
Целью второго этапа являлось определение круга информации о вузе и способа ее обработки, что позволило бы однозначно идентифицировать вуз с точки зрения используемой им адаптационной стратегии.
Реализация данной цели осуществлялась в следующей последовательности.
Сначала был сформирован максимально полный и подробный перечень конкретных действий, используемых различными вузами для осуществления своей образовательной, научной, консультационной, финансово-экономической, управленческой и материальнотехнической деятельности (Приложение 1 к гл. 3). Были достаточно подробно описаны все элементы, из которых складывается любая стратегия.
Для получения обобщающих характеристик из упомянутого ранее перечня были отобраны наиболее информативные показатели. При этом учитывалась возможность получения из существующих источников статистической информации относительно точных их значений. Неучтенную информацию, носящую качественный характер, планировалось собрать в ходе последующего социологического обследования.
Обобщающие характеристики брались в виде суммы отобранных показателей. Прежде всего, каждый показатель должен быть пронормирован, т.е. поделен на максимальную по всей совокупности (выборке) вузов величину этого показателя. Нормировка приводит к тому, что все используемые показатели, исходно имеющие разные величины и даже единицы измерения (доли, проценты, абсолютные величины), могут принимать значения только от 0 до 1. Удельные веса, показывающие относительную важность каждого из показателей для определения обобщающей характеристики, при суммировании в явном виде не использовались. Однако если в наборе показателей для определения одной и той же обобщающей характеристики выделить те из них, которые имеют близкое по смыслу содержание, то их доля показывает их важность, т.е. удельный вес.
Были определены шкалы для каждой из обобщающих характеристик, позволяющие интерпретировать ее значение как низкое (—1), среднее (0) или высокое (+1). Детальный алгоритм разработки шкал представлен ниже.