КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ

У чому полягає сутність процесу освіти? Яка мета освіти? Чим зумовлена структура системи освіти? Наскільки важливі, на вашу думку, дошкільні освітні заклади? Яка мета загальної середньої освіти? За якими ознаками здійснюється класифікація освітніх закладів? У чому полягає відмінність між загальноосвітніми та професійними програмами? Що представляє собою мережа професійних навчальних закладів? Як ви вважаєте, «навчальний заклад» і «освітній заклад» — це тотожні поняття? Обгрунтуйте.

Яке призначення вищої освіти в суспільстві? Розкрийте сутність понять: «освітній рівень» і «освітньо-кваліфікаційний рівень». Які освітні рівні виділяються в Законі України «Про освіту»? Які освітньо-кваліфікаційні рівні? Які тенденції кількісних змін дошкільних закладів спостерігаються в Україні? Чи співпадають вони із світовими тенденціями? Які зміни відбуваються у сфері загальної середньої освіти? Ваша особиста думка з цього приводу. Яких змін зазнають сфери професійно-технічної і вищої освіти в Україні? Як ви оцінюєте розширення мережі вищих навчальних закладів? Чим зумовлена тенденція появи різноманітних загальних середніх закладів освіти? Якою, на вашу думку, повинна бути старша середня школа — загальноосвітньою чи професійно орієнтованою? Що таке післядипломна освіта? Які функції вона виконує? Які перспективи її розвитку в майбутньому? Що таке аспірантура і докторантура? Що ви можете про них розказати? Що таке «освітній потенціал»? За якими показниками оцінюється освітній потенціал? Охарактеризуйте загальні тенденції розвитку системи освіти в Україні протягом 90-х років. На вашу думку, за якими показниками можна порівняти освітні потенціали різних країн. Які показники найбільш точно можуть охарактеризувати рівень розвитку освітніх систем?

<< | >>

↑

Источник: Каленюк І.С.. Економіка освіти: Навч. посіб.— К.,2003. — 316 с.. 2003

Еще по теме КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ:

- Информатика для экономистов - Антимонопольное право - Бухгалтерский учет и контроль - Бюджетна система України - Бюджетная система России - ВЭД РФ - Господарче право України - Государственное регулирование экономики в России - Державне регулювання економіки в Україні - ЗЕД України - Инновации - Институциональная экономика - История экономических учений - Коммерческая деятельность предприятия - Контроль и ревизия в России - Контроль і ревізія в Україні - Кризисная экономика - Лизинг - Логистика - Математические методы в экономике - Международные экономические отношения - Микроэкономика - Мировая экономика - Муніципальне та державне управління в Україні - Налоговое право - Организация производства - Основы экономики - Политическая экономия - Размещение производительных сил (РПС) - Региональная и национальная экономика - Страховое дело - Теория управления экономическими системами - Управление инновациями - Философия экономики - Ценообразование - Экономика зарубежных государств - Экономика и управление народным хозяйством - Экономика отрасли - Экономика предприятия - Экономика природопользования - Экономика труда - Экономическая безопасность - Экономическая география - Экономическая демография - Экономическая статистика - Экономическая теория и история - Экономический анализ -

- Аудит - Банки - Бизнес - Бухгалтерский учет - Макро и Микроэкономика - Маркетинг - Менеджмент - Философия - Финансы - Экономика -