ВВЕДЕНИЕ

Во второй половине XX и в начале XXI века постоянно происходили и происходят поистине колоссальные изменения во всех сферах мировой экономики. Волны обновления охватили не только отдельные регионы Земли, но в целом мировое хозяйство.

Научно-техническая революция, развитие рыночной экономики позволили ранее слаборазвитым странам сделать колоссальный скачок в своем развитии и по многим показателям приблизиться к развитым странам мира. Кардинальные изменения произошли в бывших социалистических странах. В них безраздельно победила рыночная организация хозяйства, что позволило коренным образом преобразовать все стороны экономической жизни, изменить стратегию всего общественного развития.

Говоря иными словами, мир не только становится иным, он уже превратился, по сравнению с XX столетием, в совершенно другой мир, с иным типом хозяйства, с иными экономическими отношениями.

Изменились экономические отношения, которые были привычными и устоявшимися. Изменились теории, которые их объясняли. Студентам приходится осваивать экономику по совершенно иным учебникам. Слово «капитализм», которое в нашей стране употреблялось как термин антигуманный, не соответствующий чаяниям человечества, стал выражать цель наших преобразований.

Новая экономическая действительность требует новых подходов к ее изучению и, соответственно, новых учебников, новых методов и критериев оценки хозяйственных решений.

В целом учебник ставит своей задачей научить будущих работников национального хозяйства России анализу экономических проблем отечественной экономики. Вместе с тем, часть материа- іа посвящена рассмотрению мирохозяйственных процессов, что- Г)Ы студент, изучив курс основ экономики, оставил в своей памяти не только экзаменационную оценку, но и смог квалифицированно ответить на такие вопросы: в чем состоят факторы экономического роста, как колебания цен на мировом нефтяном рынке сказываются на экономике России, как повысить собираемость налогов и многое другое. Иначе говоря, работник любой отрасли народного хозяйства должен быть подготовлен экономически. Каждый в определенной степени должен обладать знаниями и навыками предпринимателя. Если автору хотя бы в небольшой с г е пени удалось решить эту задачу, он вправе считать, что его учебник выполнил поставленную перед ним задачу.