<<
>>

Задания студентам для семинарских (практических) и самостоятельных занятий

Выберите правильный ответ.

1. С какого времени начался исторический процесс развития биржевого дела в России?

а) с конца XIX в.;

б) с конца XVIII в.;

в) с XVII - XVIII вв.;

г) с начала XX в.

2. Когда началось интенсивное развитие биржевого дела в России?

а) с 60-х гг. XIX в. до 1987 г.;

б) с 1893 г.;

в) с конца XVIII в.;

г) с начала XX в.

3. Сколько времени продолжался зрелый этап развития биржевого дела в царской России?

а) с 1860 по 1869 г.;

б) с 1900 по 1995 г.;

в) с 1897 по 1913 г.;

г) с 1900 по 1914 г.

4. Какими были первые финансовые ценности на зарождающемся рынке ценных бумаг в царской России?

а) векселя;

б) акции;

в) государственные ценные бумаги;

г) облигации предприятий.

5. Какие конкретные ценные бумаги России появились на рынке ценных бумаг?

а) облигации внутреннего займа;

б) акции;

в) купоны;

г) облигации внешнего займа России.

6. Зачем Правительство России по «Плану финансов», предложенному М.М. Сперанским, приступило к выпуску процентных облигаций долгосрочного госзайма?

а) для стимулирования инвестиций;

б) для трансформации части текущего беспроцентного долга в форме ассигнаций;

в) с целью погашения текущего бюджетного дефицита;

г) для увеличения денежной массы.

7. С какой целью в 1810 г. была создана в царской России Комиссия погашения долга?

а) целью являлось сокращение долга по выпущенным облигациям;

б) для разработки плана выпуска новых облигаций;

в) для обеспечения управления деятельностью бирж;

г) с целью учета долгов по уплате налогов в государственный бюджет.

8. В 1856 г. был прекращен размен кредитных билетов на серебро. Чем это было вызвано?

а) недостаточностью серебра для размена;

б) переходом на золотой стандарт;

в) прекращением выпуска кредитных билетов;

г) использованием эмиссии безналичных денег для покрытия бюджетного дефицита.

9.

В 1997 г. была введена «золотая валюта». Каким был предел эмиссии кредитных билетов?

а) 600 млн руб., которые на 50% покрывались золотом и на 50% коммерческими векселями;

б) предельный размер эмиссии не устанавливался;

в) вся эмиссия, обеспеченная золотом;

г) предельный размер эмиссии не устанавливался, но 600 млн руб. обеспечивались золотом.

10. В каком качестве выступали ценные бумаги железнодорожных займов?

а) как средство развития отечественного предпринимательства;

б) в качестве меры погашения текущего бюджетного дефицита;

в) как орудие мобилизации ресурсов для финансирования расходов на функционирование железных дорог;

г) как инструменты инвестиционной политики правительства.

11. Чем объяснялась активизация вексельного обращения в начале XX в.?

а) появлением вексельных бирж;

б) утверждением капиталистических отношений как в промышленности, сельском хозяйстве, так и в торговле;

в) развитием системы банковского кредитования;

г) появлением вексельного законодательства.

12. Какой объем промышленной продукции производили акционерные общества в начале XX в.?

а) 60%;

б) 20%;

в) более 40%;

г) 80%.

13. Существовали ли биржи в России после октябрьских событий 1917г.?

а) не существовали;

б) да;

в) существовали ограниченное время;

г) существовали в период нэпа.

14. Когда началось возрождение биржевого дела в современной России?

а) с началом этапа перестройки;

б) в начале 90-х гг. XX в.;

в) в середине 90-х гг. XX в.;

г) с выходом России на международные рынки.

<< | >>
Источник: Богатырева М.В.. Биржевое дело: Учеб. пособие – Иркутск: Изд-во ИрГТУ,2008. – 172 с.. 2008

Еще по теме Задания студентам для семинарских (практических) и самостоятельных занятий:

  1. Задания студентам для семинарских (практических) и самостоятельных занятий
  2. Задания студентам для семинарских (практических) и самостоятельных занятий
  3. Задания студентам для семинарских (практических) и самостоятельных занятий
  4. Задания студентамдля семинарских (практических) и самостоятельных занятий
  5. 2.5 Практический блок 2.5.1 Семинарские и творческие занятия для студентов
  6. 5.Темы практических и семинарских занятий и методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
  7. 6. Задания для самостоятельной работы студентов
  8. Практические задания для студентов
  9. Практические задания для студентов Вопросы для самопроверки
  10. Практические задания для студентов