<<
>>

2.5 Практический блок 2.5.1 Семинарские и творческие занятия для студентов

 

Тема семинарского занятия

Вид задания

Кол - во часов

очная

очн/заоч.

заочн.

А

ДОТ

А

ДОТ

А

ДОТ

1

Международная торговля и мировой рынок

Вопросы для обсуждения.

Построение графика

нефтяных шоков

2

-

-

2

- -

2

2

Государственная внешнеторговая политика. Либерализация и протекционизм

Вопросы для обсуждения.

Выполнение эссе (2 - 3) страницы с изложением доводов «За» и «против» вступления России в ВТО.

4

2

-

2

-

2

3

Международная миграция капитала

Вопросы для обсуждения.

Анализ инвестиций по данным World Investment Report (сайт ЮНКТАД) накопленный объем прямых инвестиций и его распределение по регионам и основным странам мира

2

4

-

2

-

2

4

Международная экономическая интеграция

Вопросы для обсуждения.

Построение графика перехода на евро

4

4

-

2

-

2

5

Международные экономические организации

Вопросы для обсуждения.

Выполнение эссе (2 - 3 страницы) с изложением вашей точки зрения относительно: «Что дает России участие в международных экономических организациях?»

4

4

-

2

-

2

6

Творческое задание Конференция «Вступление России в ВТО»

Формат конференции рассматривается отдельно в п.2.5.2.1.

-

3

-

6

-

4

7

Творческое задание Деловая игра «Рейтинг российских предприятий в соответствии с международными стандартами корпоративного управления»

Программа деловой игры подробно рассматривается в п.2.5.2.2.

4

-

-

6

-

6

Семинарские занятия позволяют существенно ускорить процесс формирования необходимых знаний у студента. Непосредственно семинарские занятия состоят из нескольких блоков, которые являются автономными.

Каждое семинарское занятие содержит несколько вопросов для исследования и обсуждения студентами в аудитории, выполнение задачи и написание эссе. При этом в составе занятия выделяются следующие логические части:

  • Теория темы семинара. В зависимости от занятия, теория темы может быть представлена как простой ссылкой на источник, так и более подробными справочными комментариями.
  • Вопросы для обсуждения рассматриваются студентом на примере, в котором описываются состав исходных данных, необходимые замечания и комментарии.
  • Написание эссе и выполнение конкретной задачи по теме семинара.
  • Обобщение и вывод по теме семинара.

Рекомендуется придерживаться следующей последовательности:

  • Предварительно прочитайте теорию темы семинарского занятия, внимательно изучите непосредственно относящиеся к теме источники;
  • Проанализируйте вопросы для изучения и выполнения семинарского занятия.
  • Напишите эссе по предлагаемому вопросу.
  • Выполните задание.
  • Подготовьте отчет в виде тезисов по теме семинарского занятия.

Семинарские занятия должны быть выполнены в соответствии с требованиями, предъявляемыми к ним:

      • Самостоятельный характер выполнения.
      • Связь теоретических положений с практикой, вынесенных для обсуждения.
      • Наличие творческих подходов к решению заявленных для обсуждения вопросов.
      • Оформление в точном соответствии с существующими правилами.

Отчет по семинарскому занятию выполняется в форме:

      • Изложения кратких тезисов по теме семинарского занятия.
      • Анализа отдельного вопроса, вынесенного для обсуждения в аудитории.
      • Выполнения задачи в виде графика.
      • Написания эссе по указанному вопросу.

Правильно оформленный отчет включает в себя:

  1. Титульный лист;
  2. Краткие тезисы по теме семинарского занятия;
  3. График;
  4. Эссе;
  5. Список использованных источников;
  6. Выводы.

<< | >>
Источник: Н.Ф.Ефимова. МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА: учебно-методический комплекс: информация о дисциплине, рабочие и учебные материалы, информационные ресурсы, блок контроля дисциплины – СПб.: Издательство СЗТУ – 195 c.. 2007

Еще по теме 2.5 Практический блок 2.5.1 Семинарские и творческие занятия для студентов:

  1. Задания студентам для семинарских (практических) и самостоятельных занятий
  2. Задания студентам для семинарских (практических) и самостоятельных занятий
  3. Задания студентам для семинарских (практических) и самостоятельных занятий
  4. Задания студентам для семинарских (практических) и самостоятельных занятий
  5. 5.Темы практических и семинарских занятий и методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
  6. 2.5.2 Творческие занятия студентов
  7. Методические   рекомендации   по   подготовке к семинарским (практическим) занятиям по дисциплине «Деньги, кредит, банки».
  8. Задания студентамдля семинарских (практических) и самостоятельных занятий
  9. Практические задания для студентов Вопросы для самопроверки
  10. Практические задания для студентов
- Информатика для экономистов - Антимонопольное право - Бухгалтерский учет и контроль - Бюджетна система України - Бюджетная система России - ВЭД РФ - Господарче право України - Государственное регулирование экономики в России - Державне регулювання економіки в Україні - ЗЕД України - Инновации - Институциональная экономика - История экономических учений - Коммерческая деятельность предприятия - Контроль и ревизия в России - Контроль і ревізія в Україні - Кризисная экономика - Лизинг - Логистика - Математические методы в экономике - Международные экономические отношения - Микроэкономика - Мировая экономика - Муніципальне та державне управління в Україні - Налоговое право - Организация производства - Основы экономики - Политическая экономия - Размещение производительных сил (РПС) - Региональная и национальная экономика - Страховое дело - Теория управления экономическими системами - Управление инновациями - Философия экономики - Ценообразование - Экономика зарубежных государств - Экономика и управление народным хозяйством - Экономика отрасли - Экономика предприятия - Экономика природопользования - Экономика труда - Экономическая безопасность - Экономическая география - Экономическая демография - Экономическая статистика - Экономическая теория и история - Экономический анализ -