ести та завдання

1. До недоліків ринку можна віднести те, що ринок:

1. не володіє механізмом протистояння економічній нестабільності;

2. не має важелів, здатних забезпечити людей суспільними благами;

3.

4. всі вище перераховані відповіді.

2. До функцій держави у змішаній економіці можна віднести:

1. розробку напрямків соціально-економічного розвитку країни;

2. формування правових засад функціонування економіки;

3. захист конкурентних відносин;

4. перерозподіл доходів та ресурсів;

5. стабілізацію економіки;

5. всі вище перераховані відповіді.

3. Такі вчені, як В. Петті, Ф. Кене, А. Тюрго, Д. Мілль, А. Мар­шалл, А. Пігу, є представниками:

1. класичної теорії;

2. кейнсіанської теорії;

3. теорії економіки пропозиції;

4. концепції раціональних очікувань;

5. неолібералізму.

4. Класики опиралися на закон Ж. Б. Сея, який говорить, що:

1. попит породжує пропозицію;

2. пропозиція породжує свій власний попит;

3. заощадження не можуть перевищувати інвестиції;

4. ринкова система — саморегулююча система.

5. Кейнсіанці стверджують, що держава повинна:

1. втручатися у ринкову економіку;

2. не втручатися у ринкову економіку;

3. число державних регуляторів скоротити до мінімуму;

4. зменшити державні витрати.

6. Які з перерахованих концепцій класичної макроекономічної те­орії критикував Дж. Кейнс:

1. закон Сея;

2. кількісну теорію грошей;

3. теорію ринкового саморегулювання економіки;

4. усі відповіді правильні;

5. усі відповіді неправильні.

7. Наявність якого фактору не надає ціні еластичності вбік зниження на думку Дж. Кейнса:

1. конкуренції;

2. монополії;

3. профспілок;

4. всі вище перераховані;

5. правильної відповіді немає.

8. Держава, корпорації, профспілки, правові, психологічні, мора­льно-етичні аспекти є рушійною силою розвитку людського суспіль­ства на думку представників:

1.

2. кейнсіанців;

3. монетаристів;

4. інституціоналістів;

5. теорії економіки пропозиції;

6. теорії раціональних очікувань.

9. Пропозиція грошей повинна щорічно збільшуватися однаковим темпом, що відповідає природному темпові зростання реального ВВП. Це твердження:

1. класиків;

2. кейнсіанців,

3. монетаристов;

4. неолібералістів.

10. Стимулювання пропозиції капіталів і робочої сили, перене­сення зусиль із керування попитом на стимулювання сукупної про­позиції — це головна ідея представників:

1. класичної теорії;

2. кейнсіанців;

3. монетаристів;

4. інституціоналістів;

5. теорії економіки пропозиції;

6. теорії раціональних очікувань.

11. Економічні агенти, які використовують економічну інформа­цію та спроможні самостійно прогнозувати економічні процеси і приймати оптимальні рішення, прагнучи до максимальної корисно­сті, є центральною ідеєю представників:

1. класичної теорії;

2. кейнсіанців;

3. монетаристів;

4. інституціоналістів;

5. теорії економіки пропозиції;

6. теорії раціональних очікувань.

12. Такі школи, як чиказька, лондонська, фрайбурзька, об'єднує в себе:

1. монетаризм;

2. інституціоналізм;

3. теорія економіки пропозиції;

4. теорія раціональних очікувань;

5. неолібералізм.

13. Зобразіть порівняльну схему основних концепцій представни­ків класичної школи та кейнсіанців.