<<
>>

ТРЕНИНГ УМЕНИЙ

1. Пример выполнения упражнения тренинга на умение № 1

Задание

В 1995 г. величина ВВП США составляла 4227,9 млрд. дол. Объем экспорта составлял 448,16 млрд. долл.

Рассчитайте экспортную квоту США в 1995 г.

Решение

І.Определяем объем экспорта США в 1995 г. он составлял 448,16 млрд. долл.

2. Определяем величину ВВП США в 1995 г. - это 4227,9 млрд. долл.

4. Если экспортная квота составляла не менее 10% - степень открытости экономики достаточная.

Выполните самостоятельно следующие задания

Задание 1.1

В 1995 г. величины ВВП Великобритании составил 808,5 млрд. долл., объем экспорта страны 190 млрд. долл.

Рассчитайте экспортную квоту и определите степень открытости экономики.

Решение

Задание 1.2

Величина ВВП Японии в 1995 г. составил 3332,1 млрд. долл., а объем экспорта 339,88.

Рассчитайте экспортную квоту и определите степень открытости экономики.

Решение

2. Пример выполнения упражнения тренинга на умение № 2 Задание

Объем экспорта Канады в 1995 г. составил 134,06 млрд. долл., при объеме мирового экспорта 264,3 млрд. долл.

Рассчитайте долю Канады в общем объеме мирового экспорта в 1995 г.

Решение

1. Определение объема экспорта Канады в 1995 г. он составил 134,06 млрд. долл.

2. Определение объема мирового экспорта в 1995 г., который составил 3643,6 млрд. долл.

3. Расчет доли страны в общем объеме мирового экспорта по формуле (Эн:Эм)х100% = (134,06 : 3643,6) х 100% = 3,7.

Выполните самостоятельно следующие задания

Задание 2.1

Рассчитайте долю Италии в общем объеме мирового экспорта в 1995 г., если объем национального экспорта в 1995 г. составил 178,16 млрд. долл., а объем мирового экспорта в 1995 г. был 3643,6 млрд. долл.

Решение

Задание 2.2

Рассчитайте долю Германии в общем объеме мирового экспорта в 1995 г., если объем национального экспорта составил 422,27 млрд. долл., а объем

мирового экспорта в 1995 г. был 3643,6 млрд. долл.

Решение

<< | >>
Источник: МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА. МИРОВОЕ ХОЗЯЙСТВО и МЕЖДУНАРОДНАЯ ТОРГОВЛЯ. МОСКВА. 1999

Еще по теме ТРЕНИНГ УМЕНИЙ:

  1. Методы обучения — наставничество, тренинг
  2. ПЕРЕЧЕНЬ УМЕНИЙ
  3. Развитие коммуникативных умений персонала в человеческих отношениях
  4. СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ ПО КУРСУ «КОРПОРАТИВНЫЕ ФИНАНСЫ»
  5. 41. Как нанять Ричарда Брэнсона
  6. УСИЛИТЕЛИ ЭФФЕКТИВНОСТИ
  7. ГЛАВА ВОСЬМАЯ ТВЕРДО УСВОЙТЕ ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  8. ДЕЙСТВОВАТЬ И ЕЩЕ РАЗ ДЕЙСТВОВАТЬ
  9. Фактор 1, фактор 11 (самосовершенствование)
  10. VI. КОНТРОЛИРУЕМАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
  11. Помощь от сторонних организаций            
- Информатика для экономистов - Антимонопольное право - Бухгалтерский учет и контроль - Бюджетна система України - Бюджетная система России - ВЭД РФ - Господарче право України - Государственное регулирование экономики в России - Державне регулювання економіки в Україні - ЗЕД України - Инновации - Институциональная экономика - История экономических учений - Коммерческая деятельность предприятия - Контроль и ревизия в России - Контроль і ревізія в Україні - Кризисная экономика - Лизинг - Логистика - Математические методы в экономике - Международные экономические отношения - Микроэкономика - Мировая экономика - Муніципальне та державне управління в Україні - Налоговое право - Организация производства - Основы экономики - Политическая экономия - Размещение производительных сил (РПС) - Региональная и национальная экономика - Страховое дело - Теория управления экономическими системами - Управление инновациями - Философия экономики - Ценообразование - Экономика зарубежных государств - Экономика и управление народным хозяйством - Экономика отрасли - Экономика предприятия - Экономика природопользования - Экономика труда - Экономическая безопасность - Экономическая география - Экономическая демография - Экономическая статистика - Экономическая теория и история - Экономический анализ -