Власть четырех,

Лично я полностью согласен с этими заявлениями, а вот наша школьная система отвергает мудрость, скрытую в них.

Изучая стереометрию, я понял, что пирамида - минимальное геометрическое тело, но наиболее стабильное из всех тел. Вот почему пирамиды существуют такое длительное время. Ключ к этому - магическая сила цифры 4. Если вы вспомните астрологию, то увидите, что существуют четыре основных знака: земли, воздуха, воды и огня. Если вы расположите эти четыре группы следующим образом, то получите четырехгранник:

Огонь

Вода

Воздух

Земля

Эти четыре основных элемента составляют наш мир. Если мы вернемся в наш мир денег и бизнеса, мы обнаружим квадрат СазМ1ото. Опять магическая цифра 4. Четыре стороны это: служащий (Е), владелец мелкого бизнеса (8), владелец крупного бизнеса (В), инвестор (I). Опять можно построить четырехгранник.

Древнегреческий врач Гиппократ (460-377 до н.э.), которого часто называют отцом медицины, так же использовал четыре различных типа личности для характеристики людей. Он использовал термины: холерик, сангвиник, флегматик и меланхолик.

В двадцатом веке доктор Карл Юнг так же делил человеческие типы на четыре категории, используя термины: мыслитель ({Ыпкег), живущий ощущениями (1ее1ег), интуитивно чувствующий (тШйог) и сенсор (зепзог).

В 1950 годах Изабель Майер и ее мать разработали индикатор типов Майер-Бриггс (МБП). Он выделяет шестнадцать разных типов людей, которые затем можно сузить до четырех основных категорий: Б - доминирующий Т - влиятельный 8 - поддерживающий С - уступчивый.

В наши дни мы можем использовать многие инструменты для выявления типов личности, и многие компании используют их и заверяют, что могут поместить нужного человека на нужное рабочее место.

В работе Кэта Колби я встретил много интересного. Она помогает узнать много о себе и о том, что делает нас уникальными. Она из тем, которые затрагивает Кэти - это та, почему некоторые дети хорошо успевают в школе, а другие - нет. Когда вы посмотрите на пирамиду, то легко поймете, почему так много молодых людей имеют неприятности в школе.

Легко увидеть, что современная система образования разработана в основном для учеников, которые сильны в сборе фактов. Остальные четыре категории с трудом проходят через эту систему. Другими словами, мир состоит из четырех различных типов учащихся, но школьная система признает только один.

Большинство из нас знают, что в году - двенадцать месяцев и в системе зодиака - двенадцать знаков. В ходе всего развития человечества, числа 4 и 12 постоянно повторялись, как значительные цифры. Когда вы будете изучать стереометрию, вы поймете - почему эти отношения регулярно повторяются. Очень жаль, что наша современная система образования признает только один стиль обучения и один тип одаренности. Смысл этой книги в том, чтобы дать понять родителям, что существует четыре типа стилей обучения и двенадцать различных видов одаренности у детей. Другими словами, теперь у вас есть более широкий выбор возможностей воспитания своего ребенка и путей развития его гениальности. Как говорилось уже в этой книге, слово "ум" - означает способность выявлять различия, а слово "образование" произошло от слова "образовывать", а не "заставлять", "впихивать".

Когда вы смотрите в глаза своему ребенку, всегда помните, что в нем живет маленький "джин, дух, гений". Может быть не такого "духа" ищет в нем школьная система, но, тем не менее, он в нем живет. И Вам, как родителям или учителям, важно найти его. Когда вы смотрите в глаза ребенка и видите его одаренность (джина), он напоминает всем нам, что и в нас тоже живет дух гениальности, и именно он приносит волшебство в жизнь.