Практическое занятие по оценке радиорекламы

Цель практического занятия. Изучение и оценка реклам­ных сообщений на радиостанциях.

Вопросы для обсуждения

1. Что называют радиорекламой?

2. Отличительные особенности радиорекламы, ее преимуще­ства и недостатки.

3. Требования к радиорекламе в Законе РФ «О рекламе».

4. Основные средства радиорекламы и различия между ними.

5. История возникновения и развития радиорекламы за рубе­жом и в России.

6. Различия в рекламе на отдельных радиостанциях.

Задание 1. Охарактеризовать 4-5 рекламных сообще­ний о продовольственных товарах на российских радиостанциях. Выявить, в какой степени содержание и музыкальное оформле­ние рекламных сообщений отвечают современным требованиям. Отметить, на какой сегмент потребительского рынка направле­на рекламная информация и в какой мере в данных сообщениях учтены и реализованы возможности психологического воздей­ствия рекламы на мотивацию побудительных мотивов потен­циальных покупателей.

Наметить рекомендации, которые, с вашей точки зрения, бу­дут способствовать улучшению радиорекламы продовольствен­ных товаров.

Задание 2. Задание выполняется аналогично заданию 1, но оценивается реклама непродовольственных товаров.

Материалы для работы. Для выполнения заданий пона­добятся: воспроизводящее устройство; аудиокассета с записью рекламных сообщений.

Методическое обеспечение

1.Панкратов Ф. Г., Серегина Т. К., Шахурин В. Г. Рекламная деятельность. М.: ИВЦ «Маркетинг». 1998.

2. Серегина Т. К., Титкова JL М. Реклама в бизнесе. Учеб. пособие. М.: ИВЦ «Маркетинг». 1996.

3.Панкратов Ф. Г., Серегина Т. К. Коммерческая де­ятельность. М.: ИВЦ «Маркетинг». 1997. Гл. II.