Формирование новой экономики и важнейших ее черт

Важнейшей мировой тенденцией формирования современного общества является переход от сырьевой и индустриальной экономики к так называемой новой экономике, базирующейся на интеллектуальных ресурсах, наукоемких и информационных технологиях.

Термин “новая экономика” появился в начале 1980-х гг., однако тогда он использовался для описания экономики, которая в большей степени опирается на сферу производства услуг, чем на сферу производства товаров.

Этот термин сегодня трактуется как синоним постиндустриальной ступени развития, в которой органически переплетаются традиционный сектор экономики с новыми элементами, придавая всей системе принципиально другое качество.

Если понимать под новой экономикой постиндустриальную ступень развития человеческой цивилизации, то становится ясным ее историческое место (место в истории — после индустриальной экономики). По мнению Олвина и Хайди Тоффлеров, новые явления, возникшие в мировой экономике, — это “новая цивилизация, в которой “неоэкономика” является лишь одной из составляющих”¹.

Иногда под “новой экономикой” (в узком смысле слова) понимается совокупность различных изменений, возникающих в современной индустриальной экономике под влиянием высоких технологий на экономическое окружение, что ведет к изменению отдельных макроэкономических параметров^{[59] [60].}

Безусловно, исследование разного рода новшеств и их влияний на экономику чрезвычайно важно, однако они, во-первых, всего лишь частность в экономике, во-вторых, хоть и важная частность, но скорее технологическая, а не экономическая. Экономическая наука должна видеть прежде всего экономические начала в экономике, а не функционально технологические.

И если уже понимать под новой экономикой совокупность различных изменений, то это должны быть такие изменения, которые ведут к изменению в целом экономической системы. Думается, что понятие “новой экономики” не ограничивается, как это чаще всего преподносится, развитием высокотехнологичных отраслей в отличие от “старой, индустриальной экономики”, где определяющее значение имели традиционные отрасли. Речь должна идти не только о структурных, но и качественных изменениях экономики.

Процесс исторического формирования новой экономики свидетельствует о том, что элементы последующей цивилизации возникают в предыдущей цивилизации. Сначала как единичные явления, затем набирают силу, их удельный вес возрастает, они уже образуют самостоятельный сектор или подсистему в экономической системе. В этом случае, когда новая подсистема занимает преобладающее место, экономическая система получает ее название (рис. 27.1).

Рис. 27.1. Формирование новой экономики: а) индустриальная экономика; б) новая экономика

На рис. 27.1, а, изображена индустриальная, промышленная (традиционная) экономика, подсистема которой занимает наибольший удельный вес на данной ступени развития цивилизации. C развитием и распространением сектора новой экономики сектор индустриальной экономики сокращается, а вся экономическая система превращается в экономическую систему под названием “новая экономика” (рис. 27.1, б).

Большинство стран современного мира, в том числе и Россия, только находятся на пути к новой экономике.

Необходимо различать новую экономику как экономическую систему с новым содержанием и как часть экономики, т.

В экономической литературе имеются самые различные терминологические определения новой экономики. Во всяком случае, близкие к нему по значению выступают понятия пости неоиндустриальное общество, информационная, виртуальная, сетевая экономики, экономика знаний, образования, науки и т. д. Обусловлено это тем, что в теоретической экономике (науке, объектом изучения которой является практическая экономика) признается функционирование практической экономики в виде различных экономических систем на основе выделения экономической доминанты (важнейшего экономического явления в хозяйственной системе). Практическая экономика представляет собой объективную реальность, которая не зависит от каких-либо субъективных оценок. Теоретическая же экономика представляет собой продукт сознания, который зависит от уникальных качеств ученого, а потому имеет субъективный характер. Отсюда возможность различного толкования экономических доминант для отдельных экономических систем.

Общеизвестна экономическая доминанта индустриальной экономики — определяющее значение промышленного (индустриального) производства материальных товаров. В постиндустриальной экономике индустриальная составляющая теряет свою доминирующую роль из-за роста значимости технологического компонента, а основная производительная функция отводится науке, знаниям, сфере услуг (где в последней должно быть занято не менее 50% всего работающего населения). Выделение этой экономической доминанты позволило отдельным ученым говорить о формировании “экономики образования”, “новой экономики науки”, где интеллектуальная рента превращается в фундаментальный источник социальноэкономического развития, замещающий значительную часть природной ренты.

Постиндустриальная, или неоиндустриальная, экономика

Появление термина “постиндустриальное общество” приписывается американскому социологу Д. Рисмену, употребившему его в названии своей статьи в 1958 г., или другому американскому социологу Д. Беллу, который в своем выступлении на международном семинаре в Зальцбурге в 1959 г. использовал это понятие.

В работах американского экономиста К. Кларка “Экономика в 1960 году” и французского обществоведа Ж. Фурастье “Великая надежда XX века” были сформулированы важнейшие методологические принципы теории постиндустриального общества и положение о грядущем росте доли сферы услуг и информационного сектора как в совокупной рабочей силе, так и в структуре ВВП.

Основу постиндустриализма составляет новая материально-техническая база, а именно: электроника, новейшие технологии, компьютеризация, что порождает новые требования к работнику.

Главная фигура в этом обществе — человек. Поэтому такое общество можно назвать социально ориентированной рыночной экономикой.

Основными моментами (чертами), характеризующими постиндустриальное общество, следует считать:

- преобладание сферы услуг;

- межличностная коммуникация;

- большая роль научных исследований;

- возрастающая роль теоретических знаний;

- ведущая роль образования.

В связи с быстроменяющейся профессиональной структурой в обществе, с постоянно обновляющейся технологией производства продукта, а также с развитием инновационного процесса и научно-технического прогресса перед адаптацией человека в современном обществе на передний план вышли задачи образования, т. е. получения дополнительного или второго высшего и среднего образования, переквалификации работника.

Постиндустриальное общество под влиянием инновационной спирали превращается в информационное общество.

Постиндустриальное (“постэкономическое”) содержание означает относительно к производству — структурный сдвиг в сторону науки как непосредственной производительной силы и сферы услуг; к продукции — выход на первый план научных знаний, информации, духовных благ; к труду — становление всеобщего научного труда как творческой деятельности; к потребностям — решающее значение социально-духовных потребностей (в образовании, культуре, творчестве, здоровой окружающей среде и т. п.); к стимулам — главенство стимулов творческой самореализации личности; к собственности — важную роль интеллектуальной собственности с присущим специфическим способом отчуждения продукта научного труда и снижение роли “вещных” форм собственности и т. д. Все эти характеристики способны сформировать целостную систему категорий новой экономики постиндустриализма.

Новые представления об источниках и факторах экономического развития позволяют по-новому воспринимать и оценивать образование, науку, медицину, телекоммуникации, навыки и опыт менеджмента как те сферы общественной жизни, которые оказывают решающее влияние на темпы и направление экономического развития страны в целом. Сегодня по тому, насколько развит нематериальный компонент в общественном производстве, насколько сильны постиндустриальные тенденции, можно судить о развитии страны.

Информационная экономика

Постиндустриальное (“постэкономическое”) общество имеет своей основой качественно другой технологический базис и другую структуру экономики и не случайно получило наименование “информационного общества” (термин, введенный в науку в 1960-х гг. Ф. Махлупом в США и Т. Умесао в Японии), “общества информатики и высокой технологии”, “общества услуг”, “новой экономики” и т. п.

Создание информационного общества проходило в три этапа:

1) появление электронно-вычислительных машин, способных к умственному труду. Первая ЭВМ создана в 1945 г.;

2) создание компьютеров, работающих на микропроцессорах;

3) развитие мобильной связи.

В середине 1970-х гг. (около 1975 г.) в Японии был разработан “Проект информационного общества — национальная идея к 2000 году”, руководителем исследовательской группы был Йонен Масуда.

Информационное общество, или общество знаний, — это общество, в котором производство информационного продукта главенствует над производством материальных ценностей.

Ключевые позиции во всех отраслях народно-хозяйственного комплекса занимают знания, которые становятся таким очевидным и решающим фактором развития общества, что они превращаются в стратегические ресурсы. Стратегические ресурсы информационного общества представляют средства или источники его развития, включающие в себя умственный капитал, интеллектуальные способности человека, концентрацию теоретических знаний, профессионализм. Информационное общество — это общество знаний, однако многие ученые выступают против отождествления информации со знаниями, считают, что следует говорить не об информационном обществе, а об “обществе информатики и связи”, а понятие “знание” должно быть отделено от понятия “информация”. Иногда в отношении такой системы хозяйствования используют термин “экономика знаний”, подчеркивая тем самым, что важнейшим производственным ресурсом общества становится не столько информация как относительно объективная сущность или набор данных о тех или иных производительных и технологических процессах, сколько знания, т. е. информация, усвоенная человеком и не существующая вне его сознания.

В информационной экономической системе производство информационного продукта оказывается приоритетнее производства материальных благ, доминирует четвертый сектор экономики, следующий за сельским хозяйством, промышленностью, сектором услуг. Капитал и труд — основа индустриального общества — уступают информации — основе информационного общества.

Концепция информационного общества является разновидностью теории постиндустриального общества, синонимом которого может быть постмодернистское общество.

Постмодернистское общество

Постмодернистское общество представляет собой дальнейшее развитие информационного общества.

Появление термина “постмодернистское общество” связано с появлением термина “постмодернизм”. “Постмодернизм— совокупное обозначение наметившихся в последние полтора-два десятилетия тенденций в культурном самосознании развитых стран Запада”^[61].

Постмодернизм в буквальном смысле означает после модерна, т. е. после современности (от фр. modem — современный). Статус понятия постмодернизм получает в середине 1980-х гг. (около 1985 г.) благодаря работам французского философа Жан- Франсуа Лиотара (р. 1924), который распространял дискуссию о постмодернизме на область философии.

В постмодернистском обществе на первый план выходят такие параметры, как большая политическая активность, большие инвестиции в политическую деятельность, приоритет знаний, образования и научных исследований. Постмодернистское общество — это современное общество цивилизации конца XX в. и начала XXI в.

Одной из важных предпосылок функционирования постмодернистского общества является плюрализм в производстве информации. В данном случае плюрализм (от лат. pluralis — множественный) означает множественность мнений и взглядов. Сегодня файлы компьютеров различных хозяйствующих субъектов (корпораций, фирм, банков, страховых компаний и т. п.) содержат стратегически важную информацию. Государство должно контролировать их.

Развитие постмодернистского общества вплотную связано с виртуальной экономикой и с интерактивным бизнесом.

Виртуальная экономика

Виртуальная экономика — это экономика, основанная на главном законе жизни и деятельности человека (законе экономии времени) и на интерактивном бизнесе.

Время, используемое человеком в своей жизни, состоит из двух частей: полезного и ненужного. Полезное время человека включает в себя рабочее время, время на отдых, на удовлетворение физиологических потребностей. К ненужному времени относятся время на ожидание чего-то, время, потраченное в очередях, в дорогах, в поездках на работу и обратно и др.

Сущность закона экономии времени заключается в ликвидации и минимизации ненужных затрат времени.

Уже сегодня в развитых зарубежных странах имеется множество случаев реализации этого закона. Например,,развитие труда на дому (надомный труд) и увеличение его доли в общих затратах труда. Так, используя средства связи, можно, не выходя из дома, управлять технологическими линиями на производстве, финансово-коммерческой деятельностью предприятия, вести бухгалтерский учет, проводить диагностику заболевания человека и оказание ему первой медицинской помощи, учиться дистанционным путем в учебном заведении, читать книги в библиотеке, избирать президентов, покупать товары (уже созданы холодильники, которые контролируют количество продуктов в них и сами автоматически делают заказы на доставку продуктов), совершать банковские, биржевые и другие финансовые операции и т. п.

Интерактивный бизнес (англ, interaction — взаимодействие и business — дело) — это бизнес, построенный на совместных действиях бизнес-процесса в лице бизнесмена и компьютера или другого автоматизированного средства связи.

Виртуальная экономика есть модифицированная форма рыночной экономики, имеющая совсем другие базисные параметры, чем традиционная форма рыночной экономики. Говоря о рыночной экономике, следует твердо усвоить, что это экономика имиджей. Виртуальная экономика — это экономика сверхвысоких имиджей и сверхвысоких уровней рейтинга, что вызывает очень жестокую конкуренцию в условиях использования сетей интернет и мобильной связи. Основным товаром на рынках виртуальной экономики является автоматизированная информационная технология.

Сетевая экономика

Ряд экономистов используют также термин “сетевая экономика” (network economy) для описания новой экономики^[62]. Такой подход представляется вполне оправданным, поскольку перечисленные выше высокотехнологичные отрасли занимаются производством сетевых благ; именно сети, обладая рядом принципиальных уникальных характеристик, определяют особенности новой экономики.

И действительно качественно новое в экономику привнесли предпринимательские сети, разместившиеся в глобальной электронной паутине — интернете. В начальный период зарождения интернета предпринимательские сети заявили о себе как о самостоятельном субъекте мирового хозяйства в форме виртуальных корпораций, неподконтрольных даже ТНК. Главным конкурентным преимуществом их являлись низкие трансакционные издержки. За два года после кризиса 1997-1998 гг. THK включили в орбиту своего влияния основные виртуальные сети и приступили к переориентации свободных потоков денежных средств на технологии электронного управления бизнесом. Особенно трудно шел процесс поглощения THK инновационных электронных фирм.

Всеобщая компьютеризация и освоение интернета обусловили изменение роли фактора времени как основы деления капитала на основной (срок более года), и оборотный (срок менее года). Это, в свою очередь, привело к необходимости пересмотра содержания стоимости, а значит, и цены, и издержек. Модификация стоимости и издержек нашла выражение в существенном снижении расходов на сохранение стоимости, или расходов на взаимодействие, получившая название мировой трансакционной революции.

Интеллектономика и экономика знаний

Определяющим основанием новой экономики выступают знания и интеллект, становящиеся основным ресурсом дальнейшего развития общества. Именно поэтому некоторые авторы называют новую экономику интеллектономикой и экономикой знаний.

Интеллект (от лат. intellectus) означает ум, рассудок, разум, мыслительные способности человека, способности накапливать знания. Интеллектуальный труд становится решающим фактором накопления богатства в обществе.

Сегодня и в обозримом будущем именно интеллектуально развитому человеку надлежит принимать новые ответственные и нестандартные решения, а информация и компьютеры являются лишь средствами и механизмами их реализации. Новые компьютерные технологии и разработки направлены прежде всего на то, чтобы создать для появления таких решений благоприятную среду, на максимальное раскрытие талантов и творческих возможностей человека.

В основе формирования интеллектономики как нового типа общества лежат три основополагающие тенденции: интеллектуализация, социализация и гуманизация.

Интеллектуализация общества, как принято считать в литературе, подразумевает создание новейших информационных технологий, доступных широкому кругу лиц, внедрение интеллектуальных компонентов во все сферы жизнедеятельности человека, а также создание и развитие новых отраслей и сфер применения знания, расширение научной базы, повышение образовательного уровня в стране.

Гуманизащш — это процесс производства высоконравственного и интеллектуального человека как полноправного члена нового зарождающегося общества. Важнейшими компонентами этого процесса являются формирование совокупности взглядов, утверждающих ценность человека независимо от его общественного положения и право личности на свободное развитие своих творческих сил, провозглашающих принципы равенства, справедливости человеческих отношений между людьми.

Социализация — это процесс усвоения человеком определенной культуры как системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве равноправного партнера в обществе. Формирование людей как человеческих существ предполагает усвоение норм культуры, их дальнейшая жизнедеятельность базируется на владении этими нормами.

Интеллектуальный труд как продукт эволюции фактора труд, который ранее считался общественным благом, становится в условиях новой экономики частной собственностью, а материальной субстанцией стоимости является товар — знание.

Фундаментальной основой процесса формирования совершенно новой экономической системы является качественно новый тип технологического и хозяйственного уклада. Западный экономист Д. Тапскотт выделяет ряд принципиальных изменений с технологической точки зрения, которые отличают новые технологии от старых: появление цифрового сигнала; микропроцессоров; вычислительного комплекса с архитектурой клиент-сервер; информационной магистрали; информационной бытовой аппаратуры, мультимедиа; открытых систем; интеллектуальных сетей; объектно-ориентированного программирования; мультимедийных интерфейсов^[63].

Можно отметить и определенный рост темпов технологических перемен. В последние годы происходит заметное снижение динамики цен на продукты новой технологии. Реальная цена производительности компьютера сокращается приблизительно на 35% в год, стоимость телефонных разговоров — приблизительно на 10% в год. Значит, можно утверждать, что темп инноваций не просто выглядит высоким — он действительно увеличился.

Особенностью новой экономики можно также считать всепроникающий характер информационных технологий, которые способствуют повышению эффективности практически во всех экономических секторах. Интернет дает возможность находить наиболее выгодную цену на товар или услугу, снижает трансакционные издержки коммуникаций между потенциальными партнерами, устраняет излишние барьеры на пути новых участников рынков. Онлайновая торговля позволяет экономить административные издержки, вытесняя лишних посредников, снижает избыточные товарно-материальные запасы.

Отличительной чертой новой экономики многие исследователи признают тот факт, что главным производственным ресурсом становится экономическая информация (т. е. данные об объектах и явлениях, влияющих на экономическую деятельность, их параметрах, свойствах и состояниях, которые уменьшают неопределенность, неполноту необходимых в хозяйствовании знаний).

Отдельные экономисты идут дальше. Так как в новой экономике наибольшее значение имеет не любая информация, а осознанная и усвоенная человеком, превратившаяся в его знания (не существующая вне его сознания), то основанием новой экономики правильнее было бы считать знания, интеллект.

Именно они и становятся основным ресурсом развития нового общества.

По этому поводу М. Кастельс пишет, что особенностью в новой экономике является не центральная роль информации, а применение “информации к генерированию знаний и устройствам, обрабатывающим информацию и осуществляющим коммуникацию, в кумулятивной петле обратной связи между инновацией и направлениями использования инноваций”^[64].

Формирование новой экономики—это процесс становления экономики в меньшей степени “машинно-интенсивной”и в большей степени “знание-интенсивной”. Традиционные факторы производства — земля (т. е. природные ресурсы), рабочая сила и капитал не исчезли, но приобрели второстепенное значение. Эти ресурсы можно получать, причем без особого труда, если есть необходимые знания. Знание в новом его понимании означает реальную полезную силу, средство достижения экономических результатов.

Для индустриальной экономики характерна общая тенденция развития производства, которая состоит в снижении трудоемкости и одновременном росте капиталоемкости продукции. В новой экономике взаимосвязи между этими двумя показателями носят более сложный характер, так как помимо труда и капитала важным фактором производства становятся научно-технические знания и информация.

Следующая особенность новой экономики связана с мифом о ее “сверхъестественной” прибыльности. C марта 2000 г.— биржевой индекс Nasdaq, индикатор американских высокотехнологичных компаний, начал неумолимо падать: с 5000 до 2000 пунктов. Поскольку поток инвестиций и кредитов был вполне реален, а доходы оказались далеко не столь велики, как хотелось (в ряде отраслей новой экономики отсутствовали вовсе), то встает вопрос о том, как созданный за последние 15 лет сектор новой экономики будет существовать не в тепличных, а в реальных экономических условиях.

Таким образом, новая экономика, бесспорно, на сегодня явление неоднозначное и в значительной степени противоречивое.

К особенностям новой экономики следует отнести и изменение модели рынка:

• объектом купли-продажи рынка в новой экономике являются сетевые блага, которые отличаются тем, что их можно воспроизводить при практически нулевых предельных издержках и они порождают сетевые внешние эффекты для потребителей;

• основные параметры рынка в новой экономике — а именно спрос и предложение — ведут себя нетрадиционным образом. Стандартная экономическая теория, излагаемая в любом учебнике, базируется на известном утверждении: кривая предложения, в основе конфигурации которой лежат возрастающие предельные издержки, имеет положительный наклон, а кривая спроса, в основе конфигурации которой лежит убывающая предельная полезность, имеет отрицательный наклон. В ситуации сетевых благ кривые спроса и предложения как бы меняются местами: кривая предложения имеет отрицательный наклон, так как предельные издержки стремятся к нулю на значительных интервалах, а кривая спроса имеет положительный наклон, так как предельная полезность увеличивается по мере роста количества участников потребления блага. Если этот процесс будет динамически развиваться, кривые будут стремиться к пересечению при все более и более низких ценах, что отражает рис. 27.2.

Таким образом, если благо увеличивает свою ценность по мере роста его количества и при этом цена блага падает по мере роста его ценности для потребителей, мы приходим к следующему выводу: наибольшей ценностью в условиях новой экономики обладает такое благо, которое предоставляется бесплатно. Вывод парадоксален только на первый взгляд, поскольку речь, конечно, не идет о всех благах, а только о сетевых благах, но именно они составляют основу новой экономики. Новая

Рис. 27.2 Равновесие на рынке сетевого блага

экономика дает массу примеров, которые свидетельствуют об осознании этой логики крупными компаниями: например, многие из них бесплатно предоставляют свои браузеры (Microsoft, Netscape).

Особенностью данной модели рынка можно считать появление информационной конкуренции — борьба за лидерство на рынке информации, информационных ресурсов и двух ее составляющих — конкуренции производителей и конкуренции покупателей. Первая составляющая связана с соперничеством за доступ к этим ресурсам, наиболее современные информационные технологии, долю на данном рынке, получаемый доход. Конкуренция потребителей связана со стремлением обеспечить первенство в получении необходимой информации, что служит отправной точкой принятия решений и осуществления соответствующих хозяйственных операций. Так, в информации о курсе акций важно не только ее содержание, но и скорость ее получения: “Кто владеет информацией, тот владеет миром”. Информационная конкуренция стала уже реальностью для современных условий формирования новой экономики.

Феномен новой экономики связан, с одной стороны, со стиранием границ и барьеров для вступления в отрасль чисто технического характера, а с другой — с появлением таких крупных монополий, как Microsoft, что также порождает массу принципиально новых особенностей макроэкономического характера.

Американский экономист К. Шапиро указывает на то, что комбинация эффекта масштаба со стороны предложения и со стороны спроса усиливает монопольные тенденции на рынке¹.

Монопольные тенденции проявляются здесь иначе, чем это было в условиях традиционной экономики. Считается, что нерегулируемая монополия завышает цену и занижает объем производства по сравнению с их конкурентным уровнем. Но на рынке информационных товаров ситуация совсем иная: монополия увеличивает объем производства и снижает цены.

Рост производительности благодаря информационным технологиям приводит к росту нормы прибыли, но только в краткосрочном периоде, поскольку жесткая конкуренция, существующая на этом монопольном рынке, ведет к сокращению нормы прибыли в долгосрочном периоде, а не к росту, как можно было бы предположить. Монополии в информационной сфере находятся в условиях жесточайшей конкуренции и поэтому пребывают в постоянном поиске наиболее эффективного решения производственных и управленческих задач. ·

Таким образом, в условиях распространения информационных технологий рынок неизбежно монополизируется, и в то же время монополии в большей степени начинают вести себя как совершенные конкуренты. Это позволило Дж. Шумпетеру выдвинуть теорию созидательного разрушения, в соответствии с которой монополия может не тормозить, а стимулировать технический прогресс и экономический рост, так как, желая окупить свои издержки, она стимулирует внедрение инноваций^{[65] [66].}

Американский экономист П. Ромер, напротив, подчеркивает, что монополии в условиях информационных технологий играют отрицательную роль, ибо им становится выгодно препятствовать инновационному процессу, чтобы сохранить свое

монопольное положение¹. Не допускать создании именно таких монополий путем устранения излишней закрытости информации, передачи права собственности на ряд информационных объектов государству и осуществления аналогичных мероприятий — суть антимонопольного регулирования в условиях новой экономики.

Следующие отличительные особенности рынка и товара в условиях новой экономики:

- во-первых, срок жизни нового продукта укорачивается, поскольку информация о нем распространяется быстро и повсеместно;

- во-вторых, в перспективе все больше появляются такие товары, которые оказываются “насыщены знанием” в большей степени, чем это требует их функциональное назначение. Так, выпускаемые часы, фотокамеры, персональные компьютеры могут иметь функции, которые покупатель вряд ли применит и в которых он редко нуждается^{[67] [68];}

- в-третьих, в индустриальном традиционном обществе реклама играла роль рычага, продвигающего товары на рынке, в информационном обществе роль рекламы заключается в том, чтобы стимулировать потребление какого-то конкретного товара. Кривая предельной полезности под влиянием рекламы в информационном обществе сдвигается вверх, а это в перспективе дает огромные возможности для экономического роста даже при отсутствии существенных хозяйственных изменений.

В условиях новой экономики меняется и природа собственности. По мнению Дж. Ходжсона, “...прогресс знаний “размывает” целостность собственности и подрывает условия функционирования свободного рынка”^[69]. Он обращает внимание на парадокс, заключающийся в том, что именно те экономисты XX в., которые уделяли особое внимание вопросам накопления знаний, были в то же самое время приверженцами свободного рынка, и приводит в качестве примера идеи Ф. Хайека.

Появление и развитие открытого программного обеспечения по-новому ставит проблемы создания и защиты интеллектуальной собственности, которая может утратить свою ценность, и этот процесс уже происходит в программном бизнесе.

Большая часть интеллектуальной собственности на рынке открытого программного обеспечения распространяется и используется бесплатно. Со временем число поставщиков такой продукции растет, и, следовательно, увеличивается и доля фирм, занимающихся обработкой этих программ и предоставлением различного рода вспомогательных продуктов и услуг, т. е. происходит дифференциация фирм на данном сегменте рынка и усиление их специализации. Следует прогнозировать возрастание конкуренции между фирмами, применяющими закрытое программное обеспечение, и фирмами, разрабатывающими и использующими открытое ПО, которая может привести к новому витку инновационной деятельности в этой области.

Меняется в новой экономике, по выражению Р. Коуза, природа фирмы, действующей на рынке. “Интеллектуальная фирма” может на сегодняшний день вообще не располагать производственными фондами в их традиционном понимании, поскольку материальные активы начинают вытесняться интеллектуальными активами, а текущие активы вытесняются информацией. Оценивая фирму, аналитики все чаще уходят от оценки ее материальных активов. Так, рыночная капитализация активов компании Microsoft выше аналогичного показателя компании IBM, хотя Microsoft продает гораздо меньше продукции. Приобретая акции фирмы, инвестор покупает не фонды в традиционном понимании. “Интеллектуальная фирма” не нуждается в больших активах, для нее существует тенденция снижения стоимости основных фондов.

Информатизация экономики обусловила появление нового вида издержек — информационных, неосязаемых. По отноше- нию к осязаемым материальным затратам доля их значительна, и наблюдается тенденция к росту. Например, в США доля неосязаемых затрат (поиск информация, обмен ею с партнерами, мониторинг действий конкурентов и т. д.) составляет в среднем в добывающей промышленности 30-40% общих издержек, у финансовых институтов — до 60%.

Особенность новой экономики связана с формированием и развитием нового сектора экономики — виртуального. Между различными секторами экономики — реальным, монетарным и виртуальным — возникают противоречия. Каждый из этих секторов имеет собственную логику и принципы развития, свои законы, при этом все они тесно связаны и взаимозависимы друг от друга. Существует некоторая изоляция их друг от друга, отчужденность и доминированность в экономической системе в целом. Так, в России сейчас превалирует монетарный сектор экономики, что и следовало ожидать от реализуемого монетаристского курса.

Виртуальный сектор экономики еще только формируется, он быстро расширяется в развитых странах, но неясны еще четко его субъекты и объекты, границы, формы взаимодействия с реальным и монетарным секторами экономики. Его бурное развитие создаст еще немало проблем для экономики в целом. Это может быть связано с оттоком ресурсов (материальных, денежных, трудовых) именно в этот сектор экономики, его инфраструктуру, что вызовет несбалансированность макроэкономики, дефицит ресурсов в других ее секторах. Виртуальный сектор в отличие от реального, с присущей ему неопределенностью, предоставляет фактически симметричную (одинаково полную, равную) информацию для всех ее пользователей — и покупателей, и продавцов, и производителей, и потребителей (доступность сайтов одинакова для всех участников информационной сети). В этих условиях проблемой становится не асимметричность информации, а непосредственно выбор информации и ее защита, ее анализ и принятие соответствующего хозяйственного решения. Наряду с такой сетью информации в виртуальном секторе экономики существуют ниши закрытой информации для других агентов рынка, представляющей коммерческую тайну фирм. Однако она может быть с помощью хакеров (взлом защиты) стать доступной конкурентам. Именно здесь обнаруживается слабое звено виртуального сектора экономики, на что должны обратить внимание не только фирмы и домохозяйства, но и государство.

Новая экономика порождает новые формы занятости. Получает распространение концепция “удаленной работы”, согласно которой классическая “офисная” схема организации труда давно исчерпала свой потенциал, поскольку неспособна обеспечить устойчивый рост производительности труда персонала.

На ее смену пришла концепция телекомпьютинга — дис~ танционной работы, предложенная Д. Ниллесом в 80-е гг. прошлого столетия. Ее использование вызвало рост производительности труда в среднем на 15%, а по отдельным отраслям — до 40%. Эта форма занятости получила поддержку на государственном уровне. Так, в США принят закон о снижении налогов для предприятий, оборудующих дистанционные рабочие места для своих сотрудников. Европейский союз финансирует исследования и программы в этой области, при этом особое внимание уделяется сельским районам и менее развитым регионам.

Основные преимущества дистанционной работы сводятся к наличию гибкого графика работы, возможности привлекать более широкий контингент персонала (сотрудников, живущих в другом городе, регионе, ограниченно трудоспособных и т. д.) и одновременно оптимизировать его, сокращению финансовых затрат и времени.

Сдерживают развитие дистанционной работы необходимость контроля этой деятельности, обеспечение информационной безопасности, связанной с возможностью утечки данных на расстоянии и информационного шпионажа; появление новых способов ухода от налогообложения (регистрация интернетфирм) и т. д.

Для российских компаний, к сожалению, сегодня выгоднее работа в офисе, ибо дистанционная занятость связана с необходимостью оснащения рабочего места дорогими информационными технологиями.

Хозяйствование в новой экономике характеризует новый тип рациональности. Известно, что понятие рациональности по-разному трактуется экономическими школами — классической, неоклассической, неоинституциональной. От максимизации полезности до удовлетворенности — таков диапазон представлений о рациональности субъектов. В условиях информационной экономики понятие рациональности деятельности субъектов трансформируется до состояния качественно иного типа, нового. Рациональным для субъектов становится то, что соответствует его нормам (общепринятым, индивидуальным). Рациональность в ее традиционном понимании как таковая отсутствует в виртуальном секторе экономики, ее синонимами становятся иные понятия — скорость, объем, цель, результат, при этом их соотношение может быть различным в пространственно-временных координатах. Так, современные интернет-технологии позволяют моделировать многие процессы, заменять естественные ресурсы на искусственные, ускорять в несколько раз стадии разработки инноваций и внедрения их в производство.

В новой экономике возникают новое понимание и иная расстановка “имущих” и “неимущих”. Неимущим субъектом становится не тот, кто более 50% доходов тратит на питание, а тот, кто не включается в качестве участника в единое информационное пространство. Знание информационных технологий становится неотъемлемым элементом современного интеллектуального капитала.

Информационные технологии в новой экономике моделируют поведение экономических субъектов, индивидов, изменяют их психологию и отношение к проблеме выбора, их понимание рациональности. Они постепенно ведут к установлению новых норм и установок. Информационная экономика формирует новый Veb-стиль жизни и хозяйствования современных институциональных структур. Наряду с традиционными методами хозяйствования, основанными на реальных связях и партнерах, появляются новые формы хозяйствования — интерактивные, через виртуального посредника, возникают новые институты.

Таковы особенности новой экономической среды на внутреннем рынке.

В международном аспекте информационные технологии создают гораздо большие возможности для общения между удаленными друг от друга субъектами. В соответствии с известной гравитационной моделью, чем больше расстояние между странами, тем меньше они торгуют друг с другом. Если в период с 1970 по 1990 г. отмечалось существенное влияние дистанционного фактора (по расчетам американца Э. Роуза, от 1,09 до 1,12) на международную торговлю^[70], то сегодня возникли новые возможности, значительно упрощающие коммуникации между различными удаленными друг от друга территориями (происходит более тесное торговое общение, образуются интеллектуальные и инновационные кластеры). Расстояние перестает быть сильным препятствием для общения.

В условиях формирования новой экономики в международном масштабе необходимо помнить, что конкурентоспособность национальной экономики теперь напрямую связана с информационными технологиями, а инвестиции в электронную инфраструктуру и сферу образования являются важными ее составляющими. Формируются другие приоритеты развития, другие критерии эффективности, другие возможности экономического развития.

Нельзя не заметить неравномерность формирования новой экономики, когда одни страны приоритетны в тех или иных ее областях и направлениях развития. Так, на мировом рынке выделяются американские и японские фирмы — разработчики высоких информационных технологий и коммуникационных средств, сочетающих карманный компьютер и мобильный телефон, световую клавиатуру и беспроводной монитор. Macco- вое конечное производство их, сборка сосредоточены в странах Юго-Восточной Азии. Среди разработчиков программ и средств антивирусной защиты на мировом рынке признаны и российские специалисты.

Итак, новой экономике присущ целый ряд принципиальных отличий, что позволяет говорить об изменении отдельных макроэкономических параметров как на внутреннем рынке, так и в международном масштабе.

В современном мире значение и роль науки далеко выходят за рамки только приобретения новых знаний и применения их на практике. Наука является тем фундаментом, на котором строится весь процесс устойчивого развития общества.

Формирование новой экономики ставит перед наукой новые задачи преодоления таких сложившихся негативных явлений в мировой экономике, как:

• колоссальные нагрузки на экосистемы, вызванные 18-кратным увеличением объема мирового производства и четырехкратным увеличением численности населения. Подсчитано, чтобы жить в равновесии с природой жителей Земли не должно быть больше 500 млн (акад. Η. Н. Моисеев). Если следовать заветам ревнителей природы, то надо либо в 10 раз сократить население планеты, либо в 10 раз уменьшить наши потребности. Стоит ли говорить, что и то и другое сейчас невозможно;

• хищническое использование невоспроизводимых природных ресурсов и чрезмерный, нерациональный спрос на продовольствие и чистую воду, обусловленный идеалами “общества потребления”, ведущий к потере здоровья людей; требуется радикальная ликвидация расточительства, укоренившаяся сегодня в системах производства и потребления, найти способы переориентации характера роста производства и потребления, чтобы он более не наносил непоправимого ущерба окружающей среде и позволил всем людям достичь разумного и справедливого уровня жизни, заменив расточительство экономией;

• совокупная потеря знаний особенностей природы коренными народами, чреватая утратой приспособления к природе;

• деградация окружающей среды (нехватка чистой воды, чистого воздуха, продовольствия и т. д.), надвигающаяся опасность глобального экологического кризиса;

• нищета народа, растущее неравенство: если в начале XX в. богатые жили лучше бедных в 19 раз, то в конце века — в 78 раз (по данным Дж. Перкинса);

• падение нравственности, агрессия, терроризм, наркомания, алкоголизм и т. д.

Решение этих проблем только административными методами невозможно, нужны новые средства, которые может предложить наука. Кроме этого, новому гражданскому обществу нужны новые комплексные подходы, позволяющие осознать, во-первых, что проблемы окружающей среды не могут эффективно решаться изолированно от других проблем, и, во- вторых, что при решении любых проблем должны учитываться факторы, влияющие на изменения социальных, экономических компонентов устойчивого развития. В рамках таких подходов большое значение имеет развитие международного сотрудничества, создание и укрепление на всех уровнях сети науки и образования с целью обмена знаниями, опытом, передовой практикой.

Современные экологические проблемы должны быть тесно увязаны с социальными потребностями, с демографической ситуацией, с нищетой, в связи с чем ни одна из них не может рассматриваться в отрыве друг от друга. По прогнозам ООН, расхождение между теми, кто получает блага от экономического и технологического развития, и теми, кто их не получает, будет по-прежнему расти. Такое неустойчивое усугубление крайнего богатства и крайней бедности ставит под угрозу стабильность всего человечества, а вместе с ней и способность глобальной экосистемы обеспечивать нормальное здоровье и благосостояние населения.

В развитии науки в ближайшие 25 лет можно выделить следующие тенденции:

• сохранится коммерциализация науки, т. е. академический капитализм при поддержке государства, роль которого в условиях новой экономики возрастает, что позволяет говорить о “втором рождении государства” (теория Дж. Стиглица). Уже сегодня можно наблюдать явление сращивания частного капитала с властью государства;

• сближение различных наук (естественных, гуманитарных, социальных, психологических, философских, общественных и т. д.) на основе синтеза, применения синергии как метода исследования;

• углубление знаний в отдельных областях науки, понимании и решении новых конкретных проблем.

Таким образом, бурное, вихреобразное развитие мировой цивилизации обусловливает необходимость активного накопления новых знаний, которые решают не только накопившиеся проблемы и снимают их с повестки дня в науке, но и порождают новые, которые еще предстоит решить новым образованным людям.

Всякая остановка (или даже замедление) научно-технических разработок может привести к деградации общества, к ослаблению его интеллектуального потенциала, что будет иметь тоже катастрофические последствия.

Образование и просвещение всегда были эффективными инструментами для изменения стереотипов мышления, а также модернизации общества, экономики и государства в целом, они являются ключевым фактором перемен.

Роль образованности в развитии государства невероятно возросла за последние десятилетия. Из века соревнования в области техники, технологии, торговли мы переходим в век соревнования идей и организационных структур. Если есть достаточное количество образованных людей, то любые новинки, любые ноу-хау достижимы для всех. За считанные месяцы они благодаря невиданным темпам научно-технического прогресса и развитию связи превращаются в рутину. К этому следует еще добавить все те жизненные условия, которые ожидают человечество в новой экономике, —- уменьшение количества и повышение квалификации людей, занятых непосредственно в производстве, увеличение безработицы и т. д.

В XXI в. впереди окажутся те страны, которые способны генерировать новые идеи. Образованность людей — ключ к будущему.

Главным национальным достоянием России, главным ее ресурсом является интеллект нации, ее образованность. Этот тезис не фраза, не патриотический лозунг, а сложившееся представление о путях развития планетарного сообщества и места в нем народа. Оно возникло не сразу, а в результате глубокого обдумывания характера современного этапа развития цивилизации и сопоставления того уровня интеллектуализации, который наблюдается за рубежом, с тем, что пока есть еще в нашей стране. Есть еще один аргумент — русские очень легко обучаемы, им свойственно массовое стремление к знаниям. Это особенность нашей цивилизации, и ее следует принять во внимание.

Уже в ближайшие десятилетия на переднем плане истории окажутся те страны, те народы, которые будут способны обеспечить более высокий уровень образованности, воспитанности, мастерства во всех его проявлениях, способности к поиску. И, если угодно, нравственности. А не те (как сейчас принято думать), которые добились более высокого уровня жизни или даже научились производить более совершенную электронику.

По оценке ООН, важнейшими проблемами в системе образования, которые характерны практически для всех стран, как развитых, так и стран с переходной экономикой, являются следующие: качество и доступность образования; его непрерывность и открытость; эффективность образовательных систем.

Генеральная ассамблея ООН, рассмотрев предложение Всемирной встречи на высшем уровне по устойчивому развитию, провозгласила ближайшее десятилетие, начиная с 2005 г., “Десятилетием образования в интересах устойчивого развития”.

От мастерства и квалификации исполнителей, от качественного труда в первую очередь зависит благосостояние общества. К этому следует добавить еще одно требование — высокий уровень нравственности.

В настоящее время главное противоречие российской действительности определяется несоответствием между огромным ресурсным потенциалом страны и очень низким уровнем жизни населения, обусловленным присвоением узким кругом лиц основной части этого потенциала, который с экономической и моральной точки зрения должен принадлежать обществу в целом.

Национальное благополучие (а соответственно, и национальные цели) определяется не только экономикой и уверенностью в завтрашнем дне. Важнейшую роль играет общий нравственный климат общества, характер его духовной жизни, представление о месте своего народа в мировом сообществе и многие другие нематериальные факторы. И все они завязаны в единый узел.

Трансформация экономических систем развитых, развивающихся и постсоциалистических стран осуществляется сегодня в условиях глобализации, чему посвящена следующая глава учебника.

Основные понятия и термины

Система; экономическая система; свойства экономической системы: ценность, устойчивость, когерентность, сбалансированность, саморазвитие, иерархичность, автономия, декомпозиция, адаптивность, целесообразность; деградация; диссипация; коллапс; энтропия; трансформация экономической системы; тенденции развития экономических систем; переходная экономика; экономика развития; особенности экономики России; институциональная экономика; новая экономика; постиндустриальная экономика; информационная экономика; равновесие на рынке сетевого блага; интеллектуальная собственность; новый тип рациональности; виртуальный сектор экономики.