ПРЕДМЕТ, ЗАДАЧИ И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Учебная дисциплина «Экономическая оценка инвестиций» является одной из специальных дисциплин экономического цикла, формирующих специалиста горной промышленности.
Повышение уровня экономической эффективности производства является узловой проблемой каждого конкретного предприятия, отрасли и экономики всей страны, Особую актуальность эта проблема имеет для предприятий горной промышленности, добывающих твердые виды полезных ископаемых и имеющих низкий уровень рентабельности производства
Уровень экономической эффективности работы каждого конкретного предприятия находится в прямой зависимости от величины совокупных затрат живою и овеществленного труда, расходуемых на производство единицы каждой конкретной продукции.
Снижение этих затрат и соответственно повышение экономической эффективности производства возможны лишь при внедрении новой, более современной и эффективной техники, технологии и организации производства. Внедрение современных достижений научно-технического прогресса в материальное производство может быть осуществлено при строительстве новых предприятий, реконструкции и техническом переоснащении действующих предприятий. Реализация этих возможностей совер- шенствования производства и на этой основе повышение экономической эффективности работы предприятия требуют значительных капитальных затрат (или инвестиций К Однако эти ассигнования будут лишь тогда оправданы, ее ли они обеспечат получение достаточного экономического эффекта на каждый рубль вложенных средств.Любую проблему, связанную с развитием и совершенствованием производства, можно решить различными способами.
Задача проектировщиков и предпринимателей-инвесторов — найти и реализовать тот единственный вариант решения поставленной проблемы, который обеспечит получение максимального экономического эффекта. При этом величина этого эффекта должна быть конкретизирована и достаточной с точки зрения предпринимателя- инвестора, отрасли, общества и бюджета страны.
Решение этой задачи может быть осуществлено лишь системой взаимосвязанных оценочных расчетов величин критериальных показателей, экономическая емкость которых должна быть достаточной, чтобы ответить на всс поставленные вопросы и дать количественную, экономическую оценку рассматриваемому инвестиционному проекту с позиции всех участников его реализации.
Учебная дисциплина «Экономическая оценка инвестиций» является наукой, изучающей методы и показатели оценки экономической эффективности инвестиций с позиций инвестора-предпринимателя и общества.
Задачами дисциплины являются обеспечение студентов теоретическими знаниями и выработка у них практических навыков производства расчетов по оценке экономической эффективности инвестиционных проектов применительно к объектам горной промышленности.
Дисциплина «Экономическая оценка инвестиций» основывается на знании экономической теории, базовой учебной дисциплины — «Экономика горной промышленности», на ряде изучаемых студентами специальных экономических дисциплин, а также на дисциплинах, изучающих технологию горного производства.
В предлагаемом учебнике детально проанализированы все виды экономических расчетов, подлежащих выполнению на стадии формирования инвестиционного проекта. Эти различные виды расчетов рассматриваются в учебнике в виде едииой системы взаимосвязанных оценочных показателей, обеспечивающих выбор экономически предпочтительного проектного варианта решаемой проблемы, оценку его отраслевой, общественной, коммерческой и бюджетной эффективности.
В учебнике значительное внимание уделено количественной оценке предпринимательского риска при вложении средств в реализацию конкретного инвестиционного проекта.
Отдельная глава учебника посвящена рассмотрению методических вопросов, связанных с оценкой эффективности внедрения новой техники на горно-добывающих предприятиях.
Все рассматриваемые в учебнике методические положения проиллюстрированы конкретными примерами расчетов по реальным объектам горной отрасли. 1
Еще по теме ПРЕДМЕТ, ЗАДАЧИ И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ:
- ПРЕДМЕТ, СТРУКТУРА И ЗАДАЧИ ИНФОРМАТИКИ
- 30. Сущность, цели и задачи планирования.
- Глава 1. Мировая экономика как объект и предмет учебной дисциплины
- 1.2. Сущность, цели, задачи, принципы государственного регулирования
- 1.3. Предмет и задачи экономического анализа
- Введение
- 8.1. Задачи, содержание и виды анализа финансового состояния (АФС)
- 1. Движущие мотивы и цели предприятия
- § 2.1. Цель и задачи бизнес-плана
- 4.3. Психология и педагогика предмет педагогики; цели образования и воспитания; педагогический идеал и его конкретно-историческое воплощение; средства педагогического воздействия на личность; методы педагогического воздействия на личность