<<
>>

ГЛАВА 14 Работники сферы образования

В ПРЕДЫДУЩИХ главах мы обсудили главных действующих лиц финансового мира и области их ответственности, и центр нашего внимания перемещается на тех, кто находится на периферии финансов.

«Окраинное» местоположение нимало не влияет на значимость исполняемых этими людьми ролей. Просто они в меньшей степени вовлечены в повседневные финансовые операции. Более того, преподавателям принадлежит одно из центральных мест с точки зрения функционирования финансовой системы в целом. Слаженная и правильная работа системы предполагает понимание происхождения ее институтов, своей практической деятельности и своего предназначения, а также того, как собственная карьера человека вписывается в общую картину.

Мы полагаем, что допускавшиеся работниками сферы образования в последние десятилетия ошибки сыграли важную роль в начавшемся в 2007 г. глубоком финансовом кризисе. Достаточно упомянуть о чрезмерном внимании, уделяемом в учебном процессе теории эффективных рынков, что способствовало образованию различных спекулятивных «мыльных пузырей». Из этой крайней точки зрения многие студенты делали вывод, что с позиций морали в бизнесе могут быть оправданы любые действия, так как ничто не способно нарушить великое рыночное равновесие.

Однако работники сферы образования ответственны и за происходившее в течение последних десятилетий усложнение финансовых рынков, а также за преподавание методов и миссии ответственного планирования и управления ресурсами. В будущем, как представляется, эти роли сохранят свое фундаментальное значение для финансовых институтов.

<< | >>
Источник: Шиллер, Р.. Финансы и хорошее общество [Текст] / пер. с англ. Ю. Каптуревского; под ред. Т. Дробышевской, А. Смирнова. — М.: Изд-во Института Гайдара,2014. —504 с.. 2014

Еще по теме ГЛАВА 14 Работники сферы образования:

  1. Человеческий капитал работников предприятия сферы услуг
  2. 3.2. Конкурентоспособность предпринимателя в составе совокупного работника предприятия сферы услуг
  3. 2.1. Сущность человеческого фактора и форма его существования как совокупного работника предприятия сферы услуг
  4. Работник интеллектуального труда, интеллектуальный работник ( knowledge worker)
  5. Кредитор. Это банковский работник, либо инвестор.   Банковский работник
  6. Глава 1. Характеристика некоммерческой сферы.
  7. Глава 13. УСЛУГИ ФИНАНСОВОЙ СФЕРЫ
  8. Глава 11 Финансы учреждений социальной сферы
  9. Глава I ОСОБЕННОСТИ СФЕРЫ УСЛУГ В НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКЕ
  10. ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ