Социальный идеал Л.Н. Толстого, его «крестьянский социализм»
Совершенное общество Толстой представляет в виде совокупности крестьян-земледельцев, объединенных в общины, собственным трудом добывающих себе средства к существованию и проводящих свою жизнь в единении с природой.
В таком обществе сами собой исчезнут проблемы, которыми обременен современный человек. Отношения людей, как считал Толстой, станут чистыми и ясными, а сами люди избавятся от лицемерия и фальши, к которым их толкает современная цивилизация. В нем не будет нужды ни в государстве, ни в праве, ни в специальных органах культуры, образования и науки, которые сами по себе таковы, что способны увести человека от света и душевной чистоты. Очевидно, Толстой понимает, что вернуть современное ему общество в «естественное состояние» в полном объеме практически невозможно. Однако он надеется, что удастся построить такую жизнь на тех участках, куда современная цивилизация еще не проникла, например в сельских районах России. Труд, по его представлениям, это труд физический, прежде всего труд на земле, крестьянский. Такой труд служит нравственному совершенствованию человека. Более того, занятие физическим трудом открывает человеку путь к истине лучшей, чем это способны сделать наука и образование. В человека, живущего и работающего на земле, вселяется божественное начало, которое соединяет его с другими людьми и со всем духовным человечеством. Нравственный идеал наиболее ярко представлен Толстым в образе Платона Каратаева в романе «Война и мир», жизнь которого «...не имела смысла как отдельная жизнь. Она имела смысл только как частица целого, которое он постоянно чувствовал. Его слова и действия выливались из него так же равномерно, необходимо и непосредственно, как запах отделяется от цветка»[297]. Выдвигая проблему гуманизации труда, Толстой также резко выступает против его технизации, считая земледельческий труд высшей формой человеческого труда, подчеркивая его «естественность» и «естественность» отношений людей в процессе такого труда. Основы гуманизации труда Толстой видел: во-первых, в передаче земли крестьянам, т. е. тем, кто ее обрабатывает; во-вторых, в переходе к обществу «равного» труда, искоренении паразитизма; в-третьих, в отмене всех форм социального насилия, замене его всеобщим религиозно-нравственным законом любви и добра всех ко всем.Толстой мало говорил о гуманизме, но много делал для его торжества. Гуманизм у него, конечно же, носит христианский характер. Христианство «поднимает человека на такую высоту, — пишет он, — с которой ему открывается радостный мир, подчиненный разумному закону. Человек, познав истину христианства, подобен тому, кто выходит из тесной и темной башни на ее открытую площадку и видит прекрасный мир, дышит свежим воздухом, любуется солнечным светом. В то же время человек как существо разумное ищет ответа на многие вопросы и обнаруживает, что различные вероучения под напором просвещения теряют свое значение, ослабевает их влияние на него... Это происходит потому, что все больше и больше возникает противоречий в жизни людей. Человек желает себе блага, в этом видит смысл своей жизни, но его ждет разочарование, когда он убеждается в недостижимости желаемого. Желая полнокровной свободной и счастливой жизни человек убеждается, что все окружающее его обречено на смерть и уничтожение. На него находит сомнение, он не может объяснить явления жизни и неизбежность смерти. С одной стороны, человек есть животное и не может перестать им быть, а с другой — он есть существо духовное, отрицающее животные требования». Толстой считает, что только христианское учение дает возможность решения этого противоречия на пути рождения духовного существа, рождающегося из существа животного, на пути достижения бессмертия. Здесь большую роль играет разум. «Чем яснее и тверже становится разум, — пишет Толстой, — тем . яснее становится, что истинное существо, истинное «я» человека, как скоро он сознает себя, есть не его тело, не имеющее истинной жизни, а желание блага всему существующему»'.
Толстой скептически относился к тому, что он называл «суеверием устроительства», под которым он понимал безосновательную надежду на то, что изменение внешнего мира, беспрерывное переустройство общества, создание все новых и новых ценностей способны сами по себе радикально улучшить жизнь людей. Улучшение жизни возможно лишь при условии нравственного обновления человека, а через него человеческого общества.
Тйким образом, нужно направить все усилия на самосовершенствование человеческих отношений изнутри, этим мало кто занимается, потому что работа эта потруднее забот об изменении внешних форм жизни. Как не утопичны идеи Л. Н. Толстого на фоне современного всеобщего прагматизма и экономизма, однако мысль о необходимости нравственного переосмысления человеческих отношений становится особенно актуальной.
Еще по теме Социальный идеал Л.Н. Толстого, его «крестьянский социализм»:
- Христианский социализм Л.Н. Толстого, его основные идеи
- Крестьянский социализм Н.Г. Чернышевского и его этика «разумного эгоизма»
- 16.2. «Крестьянский социализм»
- Крестьянский социализм А.И. Герцена и Н.Г. Чернышевского
- Педагогический идеал и его конкретно-историческое воплощение
- Социальный идеал и хозяйственный строй будущего в философии Г. П. Федотова
- Мелкое крестьянское хозяйство в Японии. Причины и последствия его возникновения
- 10.1. Социология социальные движения, источники социального напряжения; социальные конфликты и логика их разрешения; социальные изменения; глобализация социальных и культурных процессов в современном мире; социально-культурные особенности и проблемы развития российского общества, возможные альтернативы его развития в будущем; методология и методы социологического исследования
- «Русский социализм» как модель социально-экономического развития
- 1.Исторические условия возникновения утопического социализма в Западной Европе, его общая характеристика.
- 8.1. Социология социальный статус личности; социальные связи, действия, взаимодействия между индивидами и группами, групповая динамика; социальное поведение, социальный обмен и сравнение как механизм социальных связей; социальная структура; социальная стратификация
- 5.1. Концепции раннего социализма 5.7.1. Идеи утопического социализма
- 4. Государственно-бюрократический социализм и социализм кооперативный
- 4.3. Психология и педагогика предмет педагогики; цели образования и воспитания; педагогический идеал и его конкретно-историческое воплощение; средства педагогического воздействия на личность; методы педагогического воздействия на личность
- Вы тоже можете побывать на «свадьбе толстого грека»
- 2. Концепции реформ на базе моральных идеалов «добра и справедливости»