<<
>>

Урок за уроком

Если этот урок обмена вполне понятен для большинства тех, кто читает книгу, существует еще один урок, урок, который следует за уроком обмена, который преподнес мне богатый папа, когда брал с меня 10 центов в час.
Этот урок большинство людей не получают, но он очень важен для тех, кто хочет стать богатым. Важно обучать этому вашего ребенка с ранних лет.

Многие богатые люди понимают его, особенно если они заработали свое богатство, но множество трудяг никогда его не воспримут.

Богатый папа сказал мне: "Причина, по которой большинство людей не становятся богатыми заключается в том, что их учат искать работу. Почти невозможно стать богатым, если ты ищешь и находишь работу". Богатый папа объяснил, что большинство людей приходят к нему и говорит: "Сколько вы мне заплатите, если я сделаю для вас эту работу. Люди, которые так думают и так говорят, вероятно никогда не станут богатыми. Трудно ожидать, что ты станешь богатым, если ты ходишь и ищешь людей, которые бы тебе заплатили за то, что ты сделаешь".

История после той, когда богатый папа брал 10 центов в час у меня, было почти юмористической. Поработав бесплатно, я начал рассматривать все по-другому. Я начал искать бизнес или возможность вложений, а не просто работу. Мой мозг был натренирован видеть то, что большинство людей не видит. Однажды я попросил комиксы, которые были выброшены из магазина богатого папы, где я работал бесплатно и я начал изучать самые большие секреты богатого отца о том, как стать богатым. Этот секрет заключался в том, чтобы не работать для денег, ожидая, когда тебе заплатят за то, что ты сделал работу. Богатый папа позже сказал мне: "Причина, по которой большинство людей так и не становятся богатыми в том, что их научили думать в рамках того, что им заплатят за выполненную работу. Если же ты хочешь быть богатым, тебе нужно думать о том; как много людей ты можешь обслужить. "Когда я перестал работать за 10 центов в час, я перестал думать об оплате за то, что я делаю для богатого отца, и стал искать способы, как обслужить как можно больше людей. Как только я начал думать таким образом, я начал думать как мой богатый папа.

<< | >>
Источник: РОБЕРТ Т. КИОСАКИ Шарон Лечтер, С.Р.А.. БОГАТЫЙ РЕБЕНОК УМНЫЙ РЕБЕНОК. 2004

Еще по теме Урок за уроком:

  1. Урок 1 - Планирование            
  2. Урок Роберта Фроста
  3. Урок 1. Координация и конфликт
  4. Урок 5. Рациональность и несостоятельность
  5. Урок 10. Универсальные и ситуативные факторы
  6. ГЛАВА IV УРОК 3:
  7. Документальный урок
  8. Урок 2. Достоинство и долг
  9. Урок 3. Эффективность и перемены
  10. Урок 4. Цель и судьба
  11. Урок 6. Ответственность и компромисс
  12. Урок 7. Наука и искусство
  13. ГЛАВА III УРОК 2:
  14. ГЛАВА VII УРОК 6:
  15. Урок плодотворных лет
  16. Урок 9. Технические приемы и политика
  17. УРОК 2. Виды кооперативов и их назначение