Краткая история макроэкономической мысли

Способ мышления философов и экономистов о том, что мы сейчас называем макроэкономическими проблемами, является прямым отражением условий и времени, в котором они жили. В свою очередь труды этих философов и экономистов повлияли на

сознание их современников и последующих поколений.

Основы

Экономическую мысль XVIII и XIX столетий можно разделить на две основные школы: классическую экономической науку (1770-1850) и неоклассическую экономическую науку (1850-1920). Экономисты классической школы исследовали как микроэкономические, так и макроэкономические проблемы, а неоклассической школы больше внимания уделяли вопросам микроэкономики, в частности маргинальному анализу и теории равновесия. Они разделяли взгляды экономистов классической школы по таким макроэкономическим проблемам, как безработица и экономический рост.

В XX веке революционные изменения в макроэкономическую мысль внесли взгляды Кейнса, изложенные им в многочисленных трудах по экономике и выступлениях в 20-е и 30-е гг. Сначала его идеи не получили одобрения, но впоследствии, вплоть до начала 1970-х гг., они оказывали значительное влияние на экономику и на государственную политику. Кейнс критиковал политических деятелей своего времени, которые, как он считал, находились под влиянием вредных экономических идей предшествующей эпохи.

В 1970-е и 1980-е гг. макроэкономика и государственная

макроэкономическая политика подвергались сильному влиянию

представителей монетаристской школы, главным представителем которой был Милтон Фридмен.

В этом кратком обзоре эволюции идей макроэкономической школы мы уделим особое внимание экономистам классической школы, обозначим некоторые различия между кейнсианской и классической экономикой и затронем проблемы монетаризма.