Международные научно-технические связи

Необходимость научно-технического сотрудничества стран — тоже тема не новая для России. Тот же Достоевский ещё [в 1875|тоду отмечал, что «наукаїесть дело всеобщее», дело «не одного какого-нибудь народа, а всех» (15-13,128).

В этих!условиях|изобретение каждой страной своего собственного «велосипеда» становится нецелесообразным и [расточительным. Поэтому важнойїсоставляющей |меж- дународных экономических отношений является широкий обмен научно-технической деятельностью и её продуктами. Этот обменшэсуществляется в самых разнообразных взаимовыгодных формах. Наибольшее распространение из них

получили следующие пять (рис. 8.12).

Рис. 8.12. Основные формы научнотехнических связей между странами

Три визирих необходимо пояснить.

Так обмениваясь на- учно-технииеской информациейI (позиция 1), страны покупают друг уЬруга лицензии (разрешения) на применение у себя [запатентованных открытий,|изо- бретений, научно- техническихитехнологическихновшеств,ноу-хау. Научнопроизводственная кооперация (позиция 4) предполагает, что страны совместно проводят НИОКР, осуществляют общие научно-технические проекты, совместное предпринимательство по выпуску новой техники и прочей продукции.

Наконец, международный !инжиниринг (отіангл. hngi- neering |— техника; инженерное |искусство),|позиция 5, заключается в предоставлении однимігосударством другому проектно-конструкторских,|консультационных, инженер- но-строительныхуслугвпроцессепроектированияисоору- жения хозяйственных и иных объектов за рубежом. н І

Межгосударственные научно-технические связи осуществляются [неиголько на коммерческой (платной) основе, но и в порядке безвозмездной помощи. Ряд развитых стран создают специальные благотворительные фонды, способствующие получению и распространению научно-технических знаний и достижений во всем мире. л

Яркий пример — действующий во многих странах фонд Сброса, американского финансиста и общественного деятеля, который стремится к тому, чтобы повсюду в мире развивалось так называемое открытое общество. Открытым можно считать общество со свободной и конкурентной рыночной экономикой, с гарантией демократии, свободы и прав людей,1с общедоступной и передовой системой образования, с открытой для всех честной и полной информацией, с поощрением социального и научно-технического прогресса, с толерантнымЦэтношением к иным идеологиям, религиям, образу жизни [сосвободнымвза[мообменомнац[ональныхкультур. ^{1 [257]}

В России в 1990-х годах за счёт фонда Сороса проведён не один десяток исследований, издано немало научной и учебной литературы, многие россия- неполучили образованиеипрофессиональнуюподготовку зарубежом.

8.4.