Тестовые задания для практической работы

Согласно взглядам Дж. Б. Кларка «проблема труда»:

а) реально возникла в США в конце XIX в.;

б) была надумана социалистами;

в) голословна;

г) требует научного анализа.

Укажите основные принципы экономического анализа Кларка:

а) всеобщность труда;

б) от каждого - по способностям;

в) равномерное распределение продукта между всеми членами общества;

г) работнику - определенная доля в созданном продукте;

д) частная собственность на средства производства;

е) смешанная собственность на средства производства;

ж) отождествление законов природы и общества. 3.

Какие законы, по Кларку, являются естественными:

а) закон возвышения человеческих потребностей;

б) закон стоимости;

в) закон предельной полезности;

г) закон роста производительности труда;

д) закон народонаселения;

е) закон убывающей производительности труда;

ж) закон денежного обращения;

з) закон экономии времени;

и) закон убывающей производительности капитала; к) закон перемены труда,

л) закон экономии на масштабе производства; м) закон возрастающей доходности, н) закон убывающей доходности 4.

Чем определяется, по Кларку, заработная плата:

а) спросом и предложением труда;

б) конкуренцией между рабочими;

в) стоимостью рабочей силы;

г) минимумом средств существования рабочих;

д) чистым продуктом, созданным трудом предельного работника;

е) предельной производительностью труда рабочего;

ж) стоимостью средств существования рабочего;

з) законодательно устанавливаемой государством величиной. 5.

Выберите правильный ответ:

а) закон убывающей производительности базируется на теории предельной производительности;

б) теория предельной производительности базируется на законе убывающей производительности;

в) нет никакой связи между законом убывающей производительности и теорией предельной производительности;

г) нет правильного ответа.

Чему равна, по Кларку, заработная плата предельного рабочего:

а) неполному продукту его труда;

б) полному продукту его труда;

в) нет правильного ответа. 7.

Выберите правильный ответ:

а) теория предельной производительности является предпосылкой теории предельной полезности;

б) теория предельной полезности является предпосылкой теории предельной производительности;

в) нет никакой связи между теорией предельной производительности и теорией предельной полезности;

г) нет правильного ответа. 8.

Что понимал Кларк под «предельным рабочим»:

а) последний нанятый рабочий, имеющий наименьшую производительность;

б) последний нанятый рабочий, имеющий наибольшую производительность;

в) последний нанятый рабочий, имеющий среднюю производительность. 9.

Чему равна, по Кларку, заработная плата рабочего, предшествующего предельному рабочему:

а) предельному продукту труда;

б) среднему продукту труда;

в) максимальному продукту труда;

г) нет правильного ответа.

Задания для самостоятельной работы

Для успешного усвоения темы и решения текущих и итоговых тестов необходимо изучить нижеследующий материал. 1.

Дж. Б. Кларк - основоположник неоклассического направления в экономической науке. 2.

Трактовка Кларком основных экономических категорий. Его вклад в науку.

Особое внимание следует обратить на следующие вопросы. 1.

Интеллектуальная биография Дж. Б. Кларка. Причина написания, структура и содержание главного произведения «Распределение богатства». Исходные принципы экономического анализа. Трактовка Кларком политической экономии и трех ее разделов. 2.

Трактовка Кларком теории вменения. Его взгляды на капитал, капитальное благо, процент, ренту. Концепция «предельной производительности», ее значение для развития экономической науки и практики. Определение заработной платы по Кларку.

Темы контрольных работ (рефератов) 1.

Структура и содержание работы «Распределение богатства» Дж. Б. Кларка. 2.

Учение Дж. Б. Кларка о «предельной производительности» и ее значение для развития экономической науки.

Методические указания

Для подготовки ответов на тестовые задания практической и самостоятельной работы целесообразно проработать следующую учебную литературу: 1.

История экономических учений (конспект лекций). М.: «Приор- издат», 2004. - 80 с. 2.

История экономических учений: Учеб. пособие / Под ред. В. Автономова, О. Ананьина, Н. Макашевой. - М.: ИНФРА-М, 2004. - 784 с. 3.

Сурин А.И. История экономики и экономических учений: Учебнометодическое пособие. - М.: Финансы и статистика, 2003. - 200 с.