ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Важнейшая роль университетов в современных условиях, обусловленная рядом их особенностей, открывает им возможность выступить в роли провод­ника инноваций, соединяющего образование, науку и производство в отраслях и регионах России, что является обязательным условием инновационного раз­витие страны в целом.

Вузы являются драйверами инновационных процессов в экономических системах, формируя условия для достижения глобального технологического лидерства России, однако, для увеличения их вклада необходимо развитие механизмов ориентации направлений научно-исследовательской деятельности на формирование новых рынков и технологий в критических областях, а также совершенствование инструментов диффузии инноваций в реальное производство и коммерциализации результатов НИОКР.

Различия в составе объектов инновационной инфраструктуры вузов в различных регионах требует их дифференциации на основе критериального подхода. Критерием в этом случае может выступить совокупный вклад вузов в инновационную структуру макрорегиона, рассчитанный по относительным по­казателям доли объектов инновационной инфраструктуры в общем их числе в рамках национальной инновационной системы. Апробация предложенного подхода позволила сделать вывод о том, что наиболее высокий уровень разви­тия инновационной инфраструктуры коммерциализации исследований и раз­работок вузов достигнут в Центральном и Приволжском федеральных округах, где созданы и успешно функционируют элементы всех составляющих иннова­

ционной инфраструктуры. Развитая инфраструктура трансфера технологий в реальное производство и коммерциализации результатов вузовской науки обес­печила формирование высокого инновационного потенциала регионов ЦФО.

Повышение эффективности инновационных процессов и обеспечение конкурентоспособности регионов в экономическом пространстве страны воз­можно на основе применения в управлении научно-исследовательской и инно­вационной деятельностью университета структурно-функциональной модели коммерциализации результатов научно-исследовательской деятельности в про­екции на элементы инновационной инфраструктуры вуза.

Институциональные особенности каждой модели инновационного разви­тия университетов позволят уже сформированным институтам российской си­стемы образования целенаправленно ориентировать свои стратегии на реализа­цию в новых условиях, формализованных в рамках национального проекта «Наука». Таким образом, учет различий моделей инновационного развития университетов, позволяет определить их место и роль в реализации государ­ственных стратегических инициатив развития высшего образования и науки, что позволит интегрировать университеты в процессы реализации стратегиче­ских задач прорывного научно-технологического развития России.

Изучение результатов научно-исследовательской и инновационной дея­тельности вузов Курской области позволило сделать вод, что вклад системы высшего образования в инновационное развитие Курского региона значителен. Научно--исследовательская деятельность вузов имеет важное стратегическое значение для устойчивого инновационного развития экономических систем. Совместная деятельность органов власти, региональных вузов и реального сек­тора экономики должна быть направлена на полное использование потенциала высшей школы для ускорения темпов экономического роста региона за счет инновационной составляющей.

Апробация разработанной в ходе исследования методики оценки эффек­тивности системы управления научно-исследовательской деятельностью и ин­новационным развитием университета, включающей показатели ресурсной и

результативной составляющих, а также интегральный показатель организаци­онной структуры, характеризующий соответствие системы управления научно­исследовательской и инновационной деятельностью университета целям ее развития, привела к разработке ряда проектных решений по совершенствова­нию инновационной инфраструктуры Юго-Западного государственного уни­верситета и модернизации организационной структуры системы управления научно-исследовательской и инновационной деятельностью.

Таком образов, в результате проведенного диссертационного исследова­ния расширены теоретико-методологические положения управления научно­исследовательской деятельностью и инновационным развитием университетов, направленных на обеспечение лидерства государства в научных исследованиях и разработках, включая создание и развитие сети мегасайнс проектов, а также формирования целостной системы подготовки и профессионального роста научно-педагогических кадров для повышения конкурентоспособности нацио­нальной экономики.