НАВЧАЛЬНИЙ ТРЕНІНГ

Нові категорії та поняття

Циклічні коливання, циклічність, теорії циклів, фази циклів (криза, депресія, пожвавлення, підйом), регулювання циклів, інфляція, види інфляції, темпи інфляції (помірна, галопуюча та гіперінфляція), ефект Фішера, зайнятість, безробіття, крива Філліпса, види безробіття, рівень безробіття, ринок праці, відтворення робочої сили, економічне зростання, показники економічного зростання, моделі економічного зростання, типи економічного зростання (екстенсивний, інтенсивний, змішаний), економічний розвиток, політика держави (антициклічна, антикризова, антиінфляційна, соціальна та ін.).

Контрольні запитання

1. Що ви розумієте під циклічністю розвитку ринкової економіки?

Охарактеризуйте фази циклу. Чим визначається тривалість

короткострокового і довгострокового циклів? Як здійснюється державна політика згладжування циклів?

2. Розкрийте поняття кризи і суть антикризового управління. Дайте класифікацію та назвіть причини виникнення криз.

3. Розкрийте поняття та суть безробіття, його види, показники, економічні наслідки безробіття та закон Оукена. Як безробіття впливає на заробітну плату? У чому причини безробіття?

4. Розкрийте поняття зайнятості та його форми. У чому полягає роль держави у регулюванні зайнятості та безробіття?

5. Дайте визначення інфляції як фактору макроекономічної нестабільності, її причин та назвіть види інфляції, показники цінової динаміки. Охарактеризуйте економічні та соціальні наслідки інфляції. У чому полягає антиінфляційна політика держави?

6. Охарактеризуйте зв'язок інфляції та безробіття, криву Філліпса.

7. Розкрийте сутність та поняття економічного зростання та співвідношення економічного зростання з економічним розвитком.

8. Назвіть типи, фактори, джерела та основні моделі економічного зростання. У чому особливості сучасного типу економічного зростання?

9.

10. Як екологічні проблеми впливають на економічне зростання? Які шляхи вирішення проблем екології?

Тестові завдання

1. Причиною циклічності економічного розвитку є:

а) технічні нововведення;

б) політичні випадкові події;

в) зміни в кредитно-грошовій політиці;

г) усі відповіді правильні.

2. Із переліку факторів економічного зростання виберіть той, що не відноситься до інтенсивних:

а) підвищення продуктивності праці;

б) підвищення фондовіддачі;

в) зменшення матеріаломісткості;

г) залучення додаткових робітників.

3. У моделях економічного зростання:

а) розкриваються причини коливань економічної активності;

б) досліджуються чинники, що забезпечують сумісність динамічної рівноваги з повною зайнятістю;

в) пояснюється, яким чином узгоджуються плани фірм, споживачів і держави;

г) показуються причини відхилення від траєкторії стійкого рівноважного зростання економіки.

4. Економічний цикл включає наступні чотири фази:

а) спад, пожвавлення, підйом і пік ділової активності;

б) криза, спад, пожвавлення і підйом ділової активності;

в) кризу, депресію, пожвавлення і підйом ділової активності;

г) кризу, депресію, пожвавлення і пік ділової активності.

5. Період економічного спаду не пов’язаний із:

а) скороченням інвестиційних витрат;

б) зростанням безробіття;

в) збільшенням запасів нереалізованої продукції;

г) скороченням витрат виробництва.

6. Матеріальною основою середньострокового циклу є:

а) відновлення основного капіталу;

б) процеси, що відбуваються у сфері грошових відносин;

в) структурне оновлення технологічного способу виробництва, розвиток НТП;

г) усі відповіді правильні.

7. За яких умов виникає безробіття?

а) за умови збігу пропозиції робочої сили з попитом на неї;

б) за умови, що на ринку праці попит на робочу силу менший від її пропозиції;

в) за умови, що економіка країни перебуває у кризовому стані;

г) за умови зростання реального ВВП.

8. У країні існує повна зайнятість, якщо безробіття:

а) відсутнє;

б) не перевищує 1%;

в) не перевищує природний рівень;

г) дорівнює циклічному безробіттю.

9. Згідно із класичною теорією, підвищення мінімальної зарплати призводить до:

а) зростання доходів населення;

б) зростання безробіття;

в) підвищенню рівня зайнятості;

г) немає правильної відповіді.

10. Які з названих чинників використовує сучасна держава у розвинутих країнах для скорочення безробіття:

а) забороняє звільняти робітників з приватних, акціонерних підприємств;

б) збільшує призов молоді в армію;

в) сприяє розвитку малого бізнесу;

г) примусово прикріпляє робітника до робочого місця?

11. Що таке інфляція:

а) це підвищення цін;

б) це підвищення цін на товари і послуги;

в) це знецінення грошей у наслідок перевищення кількості грошових знаків, що перебувають в обігу над товарною масою;

г) всі відповіді правильні?

12. У державній підтримці в умовах швидкої інфляції понад усе мають потребу:

а) особи, у яких зростання номінальних доходів відстає від зростання цін;

б) особи з фіксованими номінальними доходами;

в) підприємці, що виробляють споживчі товари, а також що розвивають малий і середній бізнес;

г) всі відповіді правильні.

13. Які основні причини інфляції в Україні:

а) глибока деформація основних пропорцій у народному господарстві;

б) надмірна мілітаризація економіки;

в) монополізація економіки;

г) витрати на підтримку нерентабельних підприємств?

14. Який вид інфляції існував в Україні у першій половині 90-х років:

а) інфляція попиту;

б) інфляція пропозиції;

в) інфляція попиту і пропозиції;

г) помірна інфляція?

15. Яка головна причина високого рівня інфляції в Україні у 1992-1994 рр.?

а) розрив господарських зв’язків між колишніми союзними республіками;

б) відсутність власної національної валюти;

в) нічим не забезпечена емісія грошей;

г) правильної відповіді немає.

Завдання

1.

Фрикційно безробітні - 0,6 млн. чол.

Структурно безробітні - 0,1 млн. чол.

Циклічно безробітні - 0,2 млн. чол.

Непрацездатні і вибулі зі складу робочої сили - 2 млн. чол.

Визначте рівні безробіття, зайнятості, природний рівень безробіття і рівень повної зайнятості.

2. Дефлятор 2011 року (I₁) - 1,1.

Дефлятор 2012 року (I₂) - 1,21.

Визначити середньорічний темп інфляції й кількість років, необхідних для подвоєння цін.

3. Як відрізнити інфляцію від гіперінфляції? Серед економістів ходить забавний анекдот про спосіб розмежування цих понять: припустимо, Ви, в умовах зростаючих темпів інфляції, отримали зарплату - величезну купу паперових грошей, яку помістили у велику корзину. Дорогою додому Ви зайшли у телефон-автомат подзвонити знайомому, а корзину з грошима залишили на асфальті. Якщо після розмови, вийшовши з кабіни, Ви виявили порожню корзину, то це всього лише інфляція. А якщо на асфальті валяється вся Ваша купа грошей, але вкрали корзину, то це - гіперінфляція! Могли б Ви дати науковий коментар цього анекдоту з точки зору економічної теорії?

4. Чи означає поняття повної зайнятості абсолютну відсутність безробітних? Поясніть відповідь.

5. Відомий французький економіст Л. Столерю в своїй книзі «Рівновага та економічне зростання» писав: «Як часто говорять, інфляція - це перш за все віра в інфляцію». Чи Ви згодні з цим твердженням? Причому тут віра і, взагалі, психологічні аспекти при поясненні економічних категорій?

6. Який вплив на реальні доходи наступних осіб чинить непрогнозована 10%-ва річна інфляція на: 1) пенсіонера; 2) робочого нафтопереробного заводу, члена профспілки; 3) студента; 4) приватного лікаря-стоматолога.

7. Кількість населення складає 100 млн. чоловік, 20 млн. чоловік - діти до 16 років, 4 млн. чоловік - люди, які знаходяться в довгостроковій ізоляції, 30 млн. чоловік вибули з складу робочої сили, 4 млн. 600 тис. чоловік - безробітні, 1 млн. чоловік - робочі, які працюють неповний робочий день. Розрахувати: а) величину робочої сили, би) рівень безробіття, в) рівень зайнятості.

8. Середньорічна чисельність населення: 148300 тис. чіл.

Всього зайнято в економіці: 67100 тис. чіл.

Чисельність безробітних: 6410 тис. чіл.

Знайти: чисельність економічно активного населення (ЕАН), коефіцієнт економічної активності населення, коефіцієнт зайнятості і коефіцієнт безробіття населення.

Інтернет завдання

1. За допомогою сайту Державної служби статистики України (режим доступу: http://www.ukrstat.gov.ua/) проаналізуйте динаміку зареєстрованого безробіття в Україні за останні десять років. Які заходи повинна проводити держава для зниження рівня безробіття?

3.3