Тема 6. Белорусская экономическая школа 1920-х гг.
Реннесанс экономической науки в Беларуси. Изучение Беларуси как фактор ее культурно-экономического возрождения. Возрождение национальных образовательных и исследовательских учреждений.
Преподавание экономических дисциплин в Белорусском университете (И. Герцык). Исследования в области политэкономии (А. Бильдзюкевич, В. Шкодзь).Теория ораганизации белорусского крестьянского хозяйства (А. Смолич, Я. Кисляков, Г. Горецкий, С. Жданович). Концепция экономического развития “Беларусь-Дания”. Аграрная политика Д. Прищепова. Теория штандорта для Беларуси (Г. Горецкий, С. Маргелов).
Исследования причин отсталости экономики белорусского края в период 1861-1914 (М. Довнар-Запольский, Г. Горецкий, А. Цвикевич, А. Луцкевич, П. Кречевский, Р. Бонч-Асмоловский).
Тема 7. Кейнсианская теория.
Теория эффективного спроса Дж.М. Кейнса. Инструменты создания эффективного спроса в экономике и его последствия.
Кейнсианская революция в экономической науке. Становление и развитие кейнсианского течения в экономической науке.
Кембриджские кейнсианцы (Р. Кан, Дж. Робинсон, П. Сраффа, Н. Калдор, М. Калецкий, Дж. Мид).
Неоклассический синтез (П. Самуэльсон, Дж. Хикс, Э. Хансен, Р. Харрод, О. Филлипс, Ф. Модильяни). Взгляды Дж. Тобина.
Неокейнсианская теория циклического развития экономики (Э. Хансен). Теории экономического роста (Р. Харрод, Э. Домар, Н. Калдор).
Кризис концепции “государства всеобщего благосостояния”. Посткейнсианство (А. Оукен, Л. Клейн, С. Фишер, Г. Мэнкью, Й. Стиглиц, О. Бланшар).
Вклад в изучение проблемы циклического развития экономики уроженцев Беларуси А. Гельфанда и С. Кузнеца.
Тема 8. Неолиберальная традиция экономической мысли.
Феномен новой австрийской школы. Роль Л. Мизеса, Ф. Хайека, И. Кирцнера, М. Ротбарда в популяризации либеральной идеологии.
Противостояние лондонской (Ф. Хайек, Л. Роббинс) и кембриджской (Дж. М. Кейнс, П. Сраффа, Дж. Мид, Дж. Робинсон) школ экономики в 1930-х гг.Фрайбургская школа и концепция ордолиберализма (В. Ойкен, В. Рёпке, В. Рюстов, Ф. Бём). Модель социального рыночного хозяйства (А. Мюллер-Армак) и ее реализация в Германии (К. Аденауэр, Л. Эрхард).
Становление чикагской школы (Ф. Найт, Дж. Вайнер, Г. Шульц, Г. Саймонс) и ее роль в новой неоклассической контрреволюции в экономической науке (М. Фридман, Р. Лукас, Г. Беккер).
Тема 9. Новые денежные теории.
Сущность и основные элементы новой количественной теории денег (М. Фридман). Монетаризм (А. Шварц, Ф. Кейган, Э. Фелпс, К. Брюннер, А. Мелцер, Д. Лейдлер).
Теория паритета покупательной способности Г. Касселя. Модель Р. Манделла – Дж. Флеминга. Теория оптимальных валютных зон Р. Манделла. Теории валютного курса (Ф. Махлуп, Дж. Флеминг, Р. Дорнбуш).
Портфельный подход к анализу денежной экономики Дж. Тобина. Теория определения рыночной стоимости опциона (Ф. Блэк, Р. Мертон, М. Шоулз). Теория финансирования корпорации (Ф. Модильяни, М. Миллер). Теория портфельных инвестиций (Г. Марковиц, У. Шарп). Теория финансовой неустойчивости капиталистической экономики Х. Мински.
Тема 10. Новая неоклассическая теория.
Экономическая теория предложения (А. Лаффер, М. Фелдстайн, Г. Таллок, Р. Холл).
Гипотеза рациональных ожиданий (Дж. Мут). Новая неоклассическая макроэкономика (Р. Лукас, Т. Сарджент, Н. Уоллес, Р. Барро, Э. Прескотт, Ф. Кидланд, Б. Маккалум).
Экономическая теория информации (Дж. Стиглер, У. Викри, Дж. Миррлис, Дж. Акерлоф, К. Эрроу, М. Спенс).
Неоклассические модели экономического роста (Р. Солоу, М. Абрамовиц, А. Льюис). Теория инвестиций (Ф. Лутц, Т. Хаавельмо, Дж. Хишлейфер, П. Давидсон).
Экономический империализм (Г. Беккер, Р. Познер, Дж. Хиршлейфер). Теория человеческого капитала (Т. Шульц, А. Льюис, Я. Минцер).
Тема 11. Альтернативы современному mainstream.
Неоинституционализм как альтернатива неоклассическому течению (Р. Коуз, О. Уильямсон).
Теория трансакционных издержек (Р. Коуз). Экономическая теория прав собственности (А. Алчиан, Г. Демсец).
Теория общественного выбора (Дж. Бьюкенен, Г. Таллок, А. Тоффлер, М. Олсон, Дж. Бреннан).
Теория новой экономической истории (Д. Норт, Р. Фогель).
Поведенческая экономика (Г. Саймон, Р. Сайерт, Дж. Марч, Х. Лайбенстайн, П. Эрл).
Эволюционная экономика (Р. Нельсон, С. Уинтер, Л. Магнусон, Д. Ходжсон, У. Витт, А. Алчиан, Ф. Перру, К. Боулдинг).
Эспериментальная экономика (М. Алле, В. Смит, Д. Канеман).
Теория игр (Дж. Нейман, О. Моргенштерн, Дж. Нэш, Р. Зелтэн, Дж. Харшани).
Тема 12. Экономическая теория переходного периода.
Неспособность командной экономики к саморазвитию и самообеспечению (Л. Мизес, Ф. Хайек, Дж. М. Кейнс, Й. Шумпетер). Критика историцистского подхода в марксистской теории (К. Поппер, П. Фейерабенд, Т. Кун, И. Лакатос). Проблемы научного обоснования в деле практического строительства централизованно-управляемой экономики.
Модель «затраты-выпуск» В. Леонтьева. Теория оптимального использования ресурсов (Л. Канторович, Т. Купманс). Теория благосостояния (К. Эрроу, А. Сен, А. Льюис). Приложение закона С. Кузнеца к развивающимся странам.
Причины системного кризиса советской экономики (Е. Гайдар, Е. Ясин). Экономические концепции рыночной трансформации экономики (Я. Корнаи, Л. Бальцерович, Г. Колодко, В. Клаус, А. Ослунд, О. Бланшар).
Еще по теме Тема 6. Белорусская экономическая школа 1920-х гг.:
- Тема 6. белорусская экономическая школа 1920-х гг.
- Тема 2. Становление современной экономической науки: физиократия и классическая школа.
- Коммерческая деятельность производственного предприятия: курс лекций для студентов экономических специальностей / О. В. Пигунова. - Гомель : УО «Белорусский торгово-экономический университет потребительской кооперации»,2005. — 80 с., 2005
- Модели рыночной экономики. Особенности белорусской модели социально-экономического развития
- Комплексная автоматизированная система управления коммерческой деятельностью: Курс лекций для студентов экономических специальностей и слушателей ОСП «Институт повышения квалификации и переподготовки кадров Бел- коопсоюза» / А. П. Бобович. — Гомель: УО «Белорусский торгово-экономический университет потребительской кооперации»,2005. — 60 с., 2005
- ТЕМА 4. КЛАССИЧЕСКАЯ ШКОЛА.
- ТЕМА 4. КЛАСИЧНА ШКОЛА ПОЛІТИЧНОЇ ЕКОНОМІЇ
- ТЕМА 6. ИСТОРИЧЕСКАЯ ШКОЛА.
- 1920-е и 1990-е гг.
- ТЕМА 7. ЛОЗАННСКАЯ ШКОЛА.
- 3.3. Экономическая школа физиократов
- Коробкин А.З., Шишкова Е.Е., Казиначикова Н.А., Тишковская Т.М., Балеева Е.Г.. Экономика предприятия отрасли: Учебное пособие: ? Гомель: УО «Белорусский торгово-экономический университет потребительской кооперации»,2005. ? 198 с., 2005
- Ф. Лист: экономический национализм. Историческая школа.