<<
>>

Тема 6. белорусская экономическая школа 1920-х гг.

Организационно-производственная школа в Беларуси. Почти все работы, которые можно отнести к фундаментальной экономической науке, написанные в 1920-30-гг. в Беларуси, принадлежат именно к традиции организационно-производственной школы.

Объясняется это тем, что в предыдущие годы экономисты, которые стали потом знаковыми личностями в белорусской экономической науке, учились и проводили свои первые экономические исследования под руководством непосредственных разработчиков организационно-производственного направления в России (Аркадий Смолич под руководством А. Челинцева, Гавриил Горецкий – А. Рыбникова, Сергей Жданович – Н. Кондратьева). У Кондратьева и А. Чаянова, имевших уже при жизни мировую известность, училась целая плеяда белорусских экономистов, в том числе Я. Кисляков, Б. Бойко, Е. Ярощук. В свою очередь российская организационно-производственная школа являлась продолжением методологической традиции теории использования пространства и размещения производства,которая являлась вотчиной немецких экономистов (см. предыдущую лекцию). Не случайно указанная группа белорусских экономистов в процессе обвинений в 1930-х годах была объявлена проводниками буржуазных идей западных экономистов И. Тюнена и А. Вебера.

С 1922 года академическим центром экономической науки сначала была сельскохозяйственная секция Института Белорусской Культуры (заведующим был Д. Прищепов, заместителем – А. Смолич), которая в 1927 года была преобразована в БелНИИ сельского и лесного хозяйства (директором стал Г. Горецкий). Вокруг этих институтов сложилась белорусская национальная группа экономистов, в которую, кроме упомянутых А. Смолича, Д. Прищепова и Г. Горецкого, входили М. Довнар-Запольский, Я. Кисляков, С. Скандраков, Б. Бойко, М. Гончарик, С. Журик, А. Трахимов, бывшие студенты Петровской с.х. академии – С. Жданович, Е. Ярощук, И. Грабовский, Н. Лайков, П.

Хоцкий, а также молодые экономисты-аспиранты – Т. Плятнер, К. Киприянец, А. Демидович. Эти экономисты издавали свои работы и читали лекции на белорусском языке, заложив основу по-настоящему белорусской экономической науки. В результате белоруссизации уже в конце 1920-х гг. большинство молодых экономистов писали на белорусском языке и считали это нормальным явлением; парадоксально, но даже обвинительные статьи в нацдемовщине писались на белорусском языке. Таким образом, существовала не только экономическая наука в неоклассической традиции, но она была еще и преимущественно белорусскоязычной.

Упрощенно можно сказать, что организационная школа включала две теории – теорию ораганизации крестьянского хозяйства и теорию штандорта (теорию размещения производства). Обе теории рассчитаны на использование в рыночных условиях хозяйствования, а не в условиях плановой централизованно-управляемой экономики.

Теория организации белорусского крестьянского хозяйства. Идею о разработке “теории белорусского крестьянского хозяйства” впервые в 1925 году выдвинул Ян Кисляков (1895-1955). Пик научных трудов в этом направлении пришелся на 1926-27 гг., хотя работа была начата в 1921-22 гг. Отклики на некоторые из этих работ за границей, позволяют сегодня говорить о имевшем месте ренессансе белорусской экономической науке в 1920-х годах (рис. 5.1). Труды Г. Горецкого получили известность за границей, и он был приглашен читать лекции в Кембриджский университет. А. Смолич считается одним из создателей такой науки, как «экономическая география», а его работы были награждены золотой медалью русского географического товарищества, по словам известного географа П. Семенова-Тяншанского, «за использование в экономических исследованиях георафических примет”. Работа И. Кислякова «Поселки: оптимум территории и эффект землеупорядочения» (1928) получила широкий резонанс в России, и была расценена как продолжение разработки теории А. Чаянова. В этой работе был рассчитан оптимальный размер земельных наделов для налаживания культурных прибыльных крестьянских хозяйств в Беларуси с учетом природных, экономических и правовых условий.

Кисляков считался признанным лидером данного теоретического направления в Беларуси (утвердилось даже название «кисляковцы» в том самом значении, что и «чаяновцы»).

Рис. 5.1. Вклад белорусских экономистов в разработку теории крестьянского хозяйства

Аграрная политика во времена наркомзема Дмитрия Прищепова в 1924-29 гг. проводилась уже на основе этой новой экономической теории. Чтобы наладить так называемые “культурные” хозяйства, способные давать конкурентоспособный продукт на внешних и внутренних рынках, необходимо было по-новому разместить хутора с максимальным получением ренты, провести новое экономическое районирование, с учетом следующих обстоятельств: исторических – особенностей эволюции крестьянского хозяйства, плотности населения; экономических – положения относительно рынка сбыта, транспортных коммуникаций, конъюнктуры цен; природно-географических – ландшафтных, почвенных, климатических, геологических, и др.

Теорияштандорта. Теорию размещения производства применительно к белорусским условиям впервые попытался осмыслить Гавриил Горецкий. Будучи студентом Петровской с.х. академии и имея большой выбор в семинарах, ведомыми известными учеными-экономистами (Н. Кондратьевым, А. Чаяновым, А. Челинцевым, А. Вайнштейном, Л. Юровским), он по собственному признанию “наибольшее внимание уделял семинару А. Рыбникова по с.х. экономии и экономической географии, где сделал два доклада – по теории штандорта сельского хозяйства Тюнена и теории штандорта промышленности Вебера”[9]. Как раз Г. Горецкий был автором идеи отдавать приоритет в индустриализации г. Минску, а не окраинам, как географическому центру и столице будущей объединенной этнографической Беларуси. В 1928 году Г. Горецкий совместно со своим учеником Сергеем Маргеловым опубликовал исследование, где на примере пивоваренной отрасли содержался механизм использования метода “штандорта” для размещения отдельных подотраслей промышленности в Беларуси (Маргелаў С. Браварная прамысловасьць і яе штандарт на тэрыторыі сучаснай Беларусі (1884-1927).

Пад рэд. Г. Гарэцкага. – Менск, 1928. 59 с.). Как отметил В. Бусько, подобное исследование было первым в советской литературе (авт. и пожалуй, последним, так как уже через год с небольшим И. Тюнен и А. Вебер были объявлены вульгарными буржуазными экономистами).

Концепция экономического развития “Беларусь-Дания”. В период так называемого НЭПа белорусская национальная группа экономистов объединалась вокруг концепции экономического развития “Беларусь-Дания”. Экономически сильная и схожая с белорусским краем по природно-климатическим и демографическим условиям Дания была выбрана не случайно. Пример ее экономического благополучия опровергал давние стереотипы, что будто бы Беларуси препятствуют стать развитой страной, – это отсутствие значительного количества полезных ископаемых, неблагоприятный климат для ведения сельского хозяйства, недостаточная плотность населения. Считалось, что ликвидировать отсталость белорусского сельского хозяйства от Польшы, Чехии, стран Балтии, не говоря уже о западно-европейских странах, можно только путем заимствования у них прогрессивных методов и технологий хозяйствования. В отличие от сегодняшних времен тогда существовала сложившаяся традиция сравнивать развитие народного хозяйства Беларуси с такими странами, как Германия, Бельгия, Дания, Нидерланды, или уже, в крайнем случае, – с европейской частью России. Харизматический нарком земледелия Д. Прищепов любил повторять: «Беларусь в развитии сельского хозяйства должна идти по пути Дании и должна стать Данией на Востоке Европе».

Необходимая сегодня рыночная трансформация экономики является отражением обратной трансформации народного хозяйства (от рынка к плану), которая произошла в Беларуси в 20-е гг. ХХ в. Поэтому изучение сложившихся ранее в Беларуси учений может способствовать созданию теории, которая учитывала бы особенности состояния и развития народного хозяйства, и на основе которой можно было бы достигнуть уровня благосостояния, равного таким странам, как Дания и Бельгия (если говорить о возрождении концепции “Беларусь-Дания”).

Необходимость возрождения сложившегося ранее учения. Как точно сформулировал В. Бусько (-2006), «белорусская экономическая школа опиралась на сочетание идей А. Чаянова, организационной науки в лице А. Челинцева, немецкой школы в лице И. Тюнена, А. Вебера, Т. Бринкмана, опыта структурных преобразований в Дании и эволюционных тенденций, природных факторов и месторасположения Беларуси»[10].

Возобновление разработки данного учения могло бы помочь в деле возрождения фермерских хозяйств и деурбанизации Беларуси. Методологию теории крестьянского хозяйства можно использовать для расчета оптимального размера и места выделяемого надела земли, необходимого фермеру для налаживания в современных условиях культурного конкурентоспособного хозяйства с учетом современной структуры спроса на сельскохозяйственные товары и услуги, развития относительно новых форм аграрного бизнеса, например, таких как агротуризм.

Теоретические концепции организационно-производственной школы сегодня можно использовать для разработки стратегий развития регионов Беларуси, в частности при поиске мест для вложения инвестиций, в том числе зарубежных компаний, и размещении новой промышленности с учетом необходимости ее хозяйственной деятельности в новом геополитическом и геоэкономическом окружении, а также при разработке современных моделей пространственной адаптации промышленности с учетом урбанизационных, агламерационных, глобализационных и других эффектов.

<< | >>
Источник: Акулич В.А.. История экономических учений: учебно-методический комплекс для студентов экономических специальностей. – 2-е изд. испр. Мн.: Изд-во МИУ, – 100 с.. 2006

Еще по теме Тема 6. белорусская экономическая школа 1920-х гг.:

  1. Тема 6. Белорусская экономическая школа 1920-х гг.
  2. Тема 2. Становление современной экономической науки: физиократия и классическая школа.
  3. Коммерческая деятельность производственного предприятия: курс лекций для студентов экономических специальностей / О. В. Пигуно­ва. - Гомель : УО «Белорусский торгово-экономический университет потребительской кооперации»,2005. — 80 с., 2005
  4. Модели рыночной экономики. Особенности белорусской модели социально-экономического развития
  5. Комплексная автоматизированная система управления коммерческой деятельностью: Курс лекций для студентов экономических специальностей и слушателей ОСП «Инсти­тут повышения квалификации и переподготовки кадров Бел- коопсоюза» / А. П. Бобович. — Гомель: УО «Белорусский торгово-экономический университет потребительской коопе­рации»,2005. — 60 с., 2005
  6. ТЕМА 4. КЛАССИЧЕСКАЯ ШКОЛА.
  7. ТЕМА 4. КЛАСИЧНА ШКОЛА ПОЛІТИЧНОЇ ЕКОНОМІЇ
  8. ТЕМА 6. ИСТОРИЧЕСКАЯ ШКОЛА.
  9. 1920-е и 1990-е гг.
  10. ТЕМА 7. ЛОЗАННСКАЯ ШКОЛА.
  11. 3.3. Экономическая школа физиократов
  12. Коробкин А.З., Шишкова Е.Е., Казиначикова Н.А., Тишковская Т.М., Балеева Е.Г.. Экономика предприятия отрасли:  Учебное пособие: ? Гомель: УО «Белорусский торгово-экономический университет потребительской кооперации»,2005. ?   198 с., 2005
  13. Ф. Лист: экономический национализм. Историческая школа.
  14. ТЕМА 8. МАРЖИНАЛИЗМ. АВСТРИЙСКАЯ ШКОЛА.
  15. Тема 11. Историческая школа Германии
  16. Первая экономическая школа
  17. Классическая экономическая школа
  18. Тема З. Классическая школа политической экономии.
  19. Тема №4 Класична школа політичної економії
  20. Тема 3. Классическая школа политической экономии
- Информатика для экономистов - Антимонопольное право - Бухгалтерский учет и контроль - Бюджетна система України - Бюджетная система России - ВЭД РФ - Господарче право України - Государственное регулирование экономики в России - Державне регулювання економіки в Україні - ЗЕД України - Инновации - Институциональная экономика - История экономических учений - Коммерческая деятельность предприятия - Контроль и ревизия в России - Контроль і ревізія в Україні - Кризисная экономика - Лизинг - Логистика - Математические методы в экономике - Международные экономические отношения - Микроэкономика - Мировая экономика - Муніципальне та державне управління в Україні - Налоговое право - Организация производства - Основы экономики - Политическая экономия - Размещение производительных сил (РПС) - Региональная и национальная экономика - Страховое дело - Теория управления экономическими системами - Управление инновациями - Философия экономики - Ценообразование - Экономика зарубежных государств - Экономика и управление народным хозяйством - Экономика отрасли - Экономика предприятия - Экономика природопользования - Экономика труда - Экономическая безопасность - Экономическая география - Экономическая демография - Экономическая статистика - Экономическая теория и история - Экономический анализ -