1. «Старая» историческая школа (Ф. Лист, В. Рошер, К. Книс, Б. Гильдебранд).

Для представителей как классического, так и неоклассического направлений экономической науки была характерна идея о господстве универсальных экономических законов, действующих независимо от воли и сознания людей.

Противниками данного подхода выступили представители немецкой исторической школы, которую условно можно разделить на «старую» и «молодую». Они рассматривали политическую экономию не как науку об общих законах развития, а как науку о национальном хозяйстве, считая, что теория классической школы космополитична и абстрактна.

Идеологом «старой» исторической школы, которая сформировалась в 40-х гг. XIX в., является Ф. Лист (1789-1846). В своем основном сочинении «Национальная система политической экономии» (1841) Лист утверждает, что экономика отдельных стран развивается по собственным законам и поэтому для каждой страны характерна своя «национальная политическая экономия», задача которой заключается в определении наиболее благоприятных условий для развития производительных сил нации.

Лист делает шаг назад по сравнению с классической политической экономией, определяя предмет политической экономии в духе меркантилистов, которые как раз и рассматривали политическую экономию как науку о процветании национального хозяйства.

Сходство взглядов Ф. Листа и меркантилистов заключается также в том, что Лист обосновывал необходимость проведения политики протекционизма, и подчеркивал определяющую роль государства в развитии экономики, в защите национального рынка, выдвигая так называемый принцип промышленного воспитания нации.

Критикуя принцип неограниченной свободы в международной торговле, Лист настаивал на необходимости развития таких отраслей, которые в данный момент не выдержали бы конкуренции с другими странами. Потерю ценностей вследствие проведения такой политики Лист предлагал рассматривать, как плату за промышленное воспитание нации и совершенно в духе меркантилистов рекомендовал для защиты отечественного производства использовать такие инструменты протекционистской политики, как высокие таможенные пошлины на импортируемые товары.

Другие представители старой исторической школы, в частности В. Рошер (1817-1894) и К. Книс (1821-1898), вслед за Листом отвергали идею о неизменных «естественных» законах хозяйства и, по сути, вели к замене экономической теории экономической историей, которая занималась бы собиранием и описанием экономических фактов. Именно на базе исторического метода представители этой школы пытались создать отдельное направление политэкономии – учение о народном хозяйстве Германии. При этом идеология социального развития является первичной, определяет экономическую политику. Рошер утверждал, что политическая экономия - это наука о социальном хозяйстве. И с его точки зрения, для ее изучения надо знать семь сторон общественной жизни - язык, религию, искусство, национальность, право, государство и хозяйство. Что касается мотивов действия экономического субъекта, то в его основе, по мнению Рошера, лежит не только эгоизм, но и стремление к справедливости, его ориентация на нравы и обычаи.

В целом, практически все представители этой школы пытались объединить принцип государственного регулирования и принцип экономической свободы.

Еще одним представителем немецкой исторической школы был Б. Гильдебранд (1812-1878). Его основная работа - «Политическая экономия современного и будущего», в которой политэкономия трактуется как наука о законах экономического развития нации. Он критиковал классическую школу за ее метод, не признавал объективности экономических законов, универсальности обобщений, принцип индивидуализма. В качестве основы эволюционного развития общества рассматривал проблему обмена и выделил три фазы эволюции: натуральное хозяйство, денежную и кредитную экономику.

Вершиной прогресса экономики, по мнению Гильдебранда, является кредитное хозяйство. Данная форма хозяйства строится на справедливом обмене и распределении, для которых не нужны деньги. Эта система фактически отождествляется с плановой экономикой, которая функционирует для удовлетворения конкретных, заранее определенных потребностей потребителей и является возможной благодаря высоким моральным качествам граждан общества. Роль государства заключается в управлении социально-экономическим процессом.