<<
>>

Учителям необходима помощь.

Современная система образования не позволяет учителям обучать именно так и не дает времени, чтобы уделить внимание каждому ребенку в отдельности. Система требует, чтобы учителя продвигали ребенка к некому массовому производству по расписанию.
Школьная система - это фабрика, которая выпускает продукт по расписанию фабрики, а не по расписанию продвижения ребенка в учебе. Многие учителя пытались изменить систему, но как я говорил, система образования - как крокодил, существо задуманное, чтобы выжить, а не чтобы изменяться. Вот почему домашняя работа родителя и ребенка так важна, более важна, чем классная работа, которую ребенок приносит домой.

Я слышал, как профессор одного из ведущих университетов сказал: "Уже к девяти годам мы можем сказать, будет ли ребенок успевать в школе или нет. Мы видим, обладает ли ребенок качествами, которые нужны, и достаточно ли умен, чтобы справиться с суровостью нашей системы. К сожалению, у нас нет альтернативной системы для детей, которые не так устроены, чтобы пройти через нашу систему".

Когда я был ребенком, наш дом всегда был полон людьми из мира образования. Очень хорошими людьми. Когда же я пришел в дом моего богатого отца, его дом заполняли люди из мира бизнеса. Они тоже были очень хорошими людьми. Но я могу сказать, что это были другие люди.

<< | >>
Источник: РОБЕРТ Т. КИОСАКИ Шарон Лечтер, С.Р.А.. БОГАТЫЙ РЕБЕНОК УМНЫЙ РЕБЕНОК. 2004

Еще по теме Учителям необходима помощь.:

  1. Учителя сейчас обманывают
  2. Ода учителям
  3. Учитель
  4. От Самурая к докторам и учителям
  5. Как были пойманы учителя?
  6. Тема 8. Оперативные методы противодействия корпоративным угрозам. Судебная защита. Защита Пэкмена. Соглашения о бездействии. Защита с помощью «белого сквайра». Защита с помощью «белого рыцаря». Изменение структуры капитала. Потенциальные последствия методов противодействия
  7. Моисеев А. В., Петросян К. Ц.. Основы экономики важнейших отраслей народного хозяйства СССР: Кн. для учителя/Под ред. А. В. Моисеева.— М.: Просвещение.— 192, 1984
  8. Историческая необходимость и свобода личности. Необходимость и свобода
  9. Финансовая помощь
  10. Продовольственная помощь
  11. 3.2. Техническая помощь России
  12. 12.5. Учет государственной помощи
  13. 3.1. Определение и виды технической помощи
  14. «Помощь» — орудие неоколониализма
  15. Программы социальной помощи
  16. Помощь от сторонних организаций            
  17. Дивиденды идеологии социал-реформизма: политика «помощи»
  18. Агрессивная сущность «помощи» иностранным
  19. 12.4. Помощь из Фонда государственной финансовой поддержки