Научная работа вуза

Одним из дополнительных источников средств являются договоры по научной тематике, заключаемые, как правило, на конкурсной основе. Однако их доля в бюджете вуза крайне невелика.

Интересен факт преобладания некоммерческих исследований над коммерческими. Проректор архитектурно-строительного вуза отметил, что “...соотношение объемов бюджетных научных исследований и хозрасчетных, внебюджетных в нашем вузе 10:1”. Причем объем научно-исследовательских работ с бюджетным финансированием, выполняемых вузом, в последние годы вырос более чем в 2 раза.

В научных исследованиях чаще принимают участие преподаватели старшего возраста. Это связано с наличием имени и связей и с тем, что молодежь чаще подрабатывает в коммерческих структурах.

В качестве заказчиков выступают как различные организации, так и министерства и ведомства. Рост объема выполняемых работ за счет бюджетных средств в последние годы связан с улучшением финансового положения заказчиков, хотя в регионах оно наблюдается с некоторым запаздыванием по сравнению со столицами.

Деньги поступают в вуз и расходуются научным руководителем темы по составленной и утвержденной смете. Учебное заведение получает определенный процент на накладные расходы, колеблющийся от 0 до 20%.

Вузы берут на себя определенные обязательства, связанные с получением договоров на проведение НИОКР для своих научных подразделений. Так, в архитектурно-строительном вузе централизованно осуществляется лицензирование, дающее право на проведение прикладных и научных исследований в этой отрасли. В педагогическом вузе ведется централизованное отслеживание конкурсов и грантов через Интернет, в периодических изданиях (например, в “Поиске”). Что касается отраслевого вуза, то в нем до сих пор нет централизованной системы поиска заказов на научные и прикладные исследования.

Значительно осложняет поиск перспективных направлений научно-исследовательской работы отсутствие информации о заказчиках и конкурсах (кроме Mинистерства образования). Иногда для получения такой информации руководству вузов приходится прибегать к личным неформальным связям.

У обследованных вузов нет сложившейся схемы взаимодействия с отраслевыми министерствами и ведомствами, связанной с получением заказов на НИР.

В связи с проблемами финансирования договорных работ и низкой заработной платой профессорско-преподавательского состава уменьшились возможности привлечения к выполнению научных исследований и разработок студентов, по крайней мере на платной основе. В результате основной формой научной работы учащихся становится участие в различных научных кружках, студенческих научных обществах, конференциях и т.д., что не может не отражаться негативно на качестве их подготовки.