ПРИМЕР ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ В ПРОЦЕССЕ ПРОДАЖИ
Лучшие продавцы сравнивают свои действия с действиями врача, У них есть установленная схема поведения с потенциальными «пациентами». Основные этапы составляют осмотр, постановка диагноза и лечение.
Так постоянно и неизменно действуют вес лучшие продавцы и не отступают от этого метода даже тогда, когда клиенты негативно настроены или нетерпеливы. Они относятся к покупателям, можно сказать, как врачи к пациентам, как настоящие профессионалы в своем деле, и так поступают всегда.С целью анализа проведения переговоров с покупателем мы будем исходить из того, что процесс продажи состоит из первичных элементов, которые следуют один за другим в соответствующем порядке (см. рисунок): 1) установление контакта с клиентом; 2) распознавание его проблемы; 3) представление решения этой проблемы.
| Основная модель процесса продажи
| ||||||
|
| Установление контакта (осмотр)
|
| Распознавание проблемы (диагноз)
|
| Представление проблемы (рецепт)
|
|
|
|
|
| ||||
Этапы беседы с клиентом
Как и цифры в кодовом замке, эти три этапа переговоров с клиентом должны следовать в определенном порядке. Каждая попытка открыть замок — подписать контракт, — минуя один из этапов или изменяя их порядок, может привести только к неудаче. Замок не откроется, сделка не совершится.
Установление контакта
Как уже было отмечено в предыдущей главе, потенциальный клиент может не воспринять всерьез ваше предложение, пока не убедится, что вы настроены дружелюбно и заботитесь о его интересах.
Вы должны потратить время, чтобы установить с вашим клиентом добросердечные отношения. Это похоже на67
an осмотра в отношениях врач-пациент. Если вы попытаетесь что-либо продать клиенту, не уделив времени тому, чтобы понять его, возможно, он будет с вами любезен, но, скорее всего, не заинтересуется предложением сотрудничества с вами. В одной из следующих глав я подробнее изложу, как нужно устанавливать хорошие отношения с клиентом.
Распознавание проблемы
Вторая часть модели процесса продажи — определение проблемы. Это соответствует постановке диагноза врачом. В качестве продавца вы выступаете в роли того, кто может разрешить проблему клиента. Ваши товары или услуги — это путь к решению проблемы клиента. Когда вы устанавливаете с ним контакт и хотите ознакомиться с его проблемой, которую ваш товар или ваша услуга поможет решить, вы должны тщательно подготовить вопросы и внимательно слушать ответы. Задайте также и личные вопросы, чтобы лучше познакомиться с партнером и понять его, но большая часть вопросов должна касаться непосредственно трудностей и ситуации вашего клиента. Когда вы начнете беседу о его конкретной проблеме («болезненной точке»), тогда он поймет, что вы действуете профессионально.
Еще по теме ПРИМЕР ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ В ПРОЦЕССЕ ПРОДАЖИ:
- 3.3. Психология и педагогика общее и индивидуальное в психике человека; координаты профессионального взаимодействия; психотерапия общения; психотерапия совместных действий; поведение в профессиональном взаимодействии
- Срок действия лицензии и квалификационного аттестата специалиста профессионального участника рынка ценных бумаг.
- Пример управления реализацией бизнес-плана на действующем предприятии
- 5.3. Нидерландская революция как пример действия третьего закона резервуара
- Продажа товаров по образцам (бухгалтерский учет в примерах)
- 5.4. Действие первого закона резервуара на примере неко- j торых событий из истории Испании
- Бухгалтерский учет продаж по дисконтным картам (на примерах) Приме
- 5.6. Третья общеевропейская волна роста населения и действие второго закона резервуара на примере Нидерландов
- «Стопоры» (факторы, блокирующие процесс продажи)
- 3.1. Координационный анализ процессов преобразования (на примере реструктурирования)
- Координационный анализ процессов преобразования (на примере реструктурирования)
- § 4.1.5. Последовательность этапов инвестиционного процесса (на примере строительства)
- Глава 7. Учет процесса продажи и финансовых результатов Вопросы
- § 4.4. Порядок формирования субвенций и механизм их обращения (на примере бюджетного процесса федерального уровня)