Культура управления как главный фактор социально-экономического развития
Существует множество версий, объясняющих причины отставания России от европейских стран. В их число включают 200-летнее татаро-монгольское иго, хотя именно оно дало Руси мощную государственность.
Широко распространены геополитические доктрины, объясняющие превосходство «морских» держав над «сухопутными» дешевизной морских перевозок. Географическое объяснение отставания России от Америки содержится и в известной публицистической работе последних лет А. Паршева «Почему Россия не Америка»[54], где автор считает главным отрицательным фактором суровость климата России.Главное, что объединяет эти версии — это игнорирование очевидных контраргументов. Для объяснения отставания СССР не нужно идти вглубь истории во времена Батыя. Достаточно посчитать, сколько лет в развитии мы потеряли из-за революций, Гражданской войны и некомпетентного руководства «горлопанов». Есть весомые аргументы и против объективных причин отставания типа географических факторов. Большая протяженность сухопутной территории не является непреодолимым препятствием к развитию. Суровость климата в России и СССР относительна. Есть северные страны, достигшие высочайшего уровня развития. Вообще негативное влияние географических факторов вполне могло быть перекрыто изобилием природных богатств России и СССР.
Главной причиной отставания в прошлом и в нынешнее время является отсутствие преемственности в управлении, нежелание и неумение ценить опыт предшествующих поколений. Утрата накопленного опыта в XX в. происходила вследствие революционного уничтожения предшествующих органов и институтов управления. Вместе с ними из системы управления уходили квалифицированные кадры. При такой смене правящего слоя новые поколения аппарата управления оказываются ниже предшествующих по квали
фикации и по нравственным качествам. Заново создаваемые органы и институты управления в России оказываются не в состоянии освоить механизмы распространения инноваций, как и другие сложные механизмы управления.
В результате главной причиной технологического отставания России и СССР становятся вовсе не географические или технологические факторы. На первый план выходит перманентно низкий уровень культуры российского правящего класса и соответственно низкий уровень культуры управления страной и экономикой.Понятие культуры управления государством и экономикой в нашей экономической литературе практически отсутствует. С позиций эволюционной экономики культура управления характеризуется показателями, отражающими эволюционное развитие институтов управления. При этом принципиально важным является вопрос о том, как сочетается революционная смена правящих слоев с эволюционным развитием институтов управления. Почему буржуазная революция оказала прогрессивное влияние на управление экономикой Англии? Потому, что в ее ходе институты власти не разрушались до основания, а модернизировались. Королевская власть отстранялась от распоряжения бюджетом страны и от проведения экономической политики. Экономическую власть брал в свои руки буржуазный представительный орган, называющийся в Англии парламентом. В России законодательная власть была и остается неразвитой. Причина — в неразвитости правящего класса.
Члены английского парламента по своей подготовке к государственному и экономическому управлению и по политическим убеждениям стояли на голову выше короля и его министров. Достаточно вспомнить О. Кромвеля и его протекционистский закон, выведший Англию в число лидеров экономического развития. Подготовленные к управлению деятели приходили к власти и после других буржуазных революций в западноевропейских странах.
Первая попытка создания в России представительной власти типа парламента была предпринята после революции 1905 г. Большинство голосов в дореволюционной Государственной Думе принадлежало конституционным демократам, добивавшимся ограничения коронной власти до английского уровня. Но в отличие от английского парламента, российская Дума не располагала ни государственными деятелями, ни знаниями, ни желанием заниматься управлением экономикой и государством.
Царское правительство обязано было представлять в Думу бюджет страны на утверждение, Председатель Совета министров и министры согласовывали принципиальные решения с Думой и отчитывались перед ней.
Привело ли это к повышению культуры управления государством и экономикой? Деятельность дореволюционной Думы не только не повысила культуру управления, но, напротив, привела к ее снижению. Дореволюционная Дума не хотела заниматься ничем другим кроме борьбы с самодержавной властью и с правительством.Характерный пример: в 1907 г. в ряде губерний в связи с неурожаем возникла реальная угроза массового голода. Правительство внесло в Думу предложение утвердить выделение 70 млн рублей в рамках резервов государственного бюджета на безвозмездную помощь голодающим крестьянам. Вопрос, хотя и требовал срочного решения, не представлял никакой сложности, поскольку в бюджете имелись резервные статьи. Требовалось лишь провести формальное голосование без обсуждения. Конституционные демократы и депутаты других фракций, чтобы вызвать недовольство крестьянства властью, заблокировали принятие решения об оказании помощи крестьянам. Правительству пришлось оформить выделение резервных средств на помощь крестьянам указом самодержавного царя.
Этот пример не единичен, можно привести сотни фактов, свидетельствующих о том, что думские конституционные демократы и члены других оппозиционных царскому правительству партий по своим моральным и деловым качествам, по политическим убеждениям и по уровню компетенции в делах управления государством и экономикой были на голову ниже членов царского правительства, отвечавших за бюджетную, общеэкономическую, аграрную, промышленную и социальную политику.
Об этом говорит тот факт, что, добившись свержения царского самодержавия в феврале 1917 г., Дума в отличие от зарубежных буржуазных парламентов не выдвинула из своих рядов дееспособных государственных деятелей. Лидеры конституционных демократов, правых социалистов-революционеров (эсеров), меньшевиков вошли во Временное правительство, но новые руководители правительства и министры по своим деловым качествам и способностям были настолько ниже любого состава царского правительства начала XX в., что утратили контроль над управлением.
Временное правительство допустило разрушение важнейших институтов управления.
Везде создавались параллельные органы власти в виде многочисленных Советов, профсоюзов, национальных правительств и т. д. Солдаты на фронте и в тылу получили свободу не отдавать честь офицерам и обсуждать приказы командиров на солдатских Советах. Железнодорожники принимали решения, за какую сумму взяток пропускать составы для фронта, не говоря уже про обычные пассажирские и грузовые перевозки. Просуществовав 8 месяцев, Временное правительство оказалось неспособным управлять армией, государством и экономикой и потеряло власть в октябре 1917 г.После Октябрьской революции 1917 г. культура управления экономикой снизилась не просто до нуля, а до огромной отрицательной величины.
Победу Красной Армии в Гражданской войне обеспечили не красные командармы, а осуществлявшие за них руководство войсками профессионалы — генералы и офицеры бывшей царской армии. Позднее почти все они были репрессированы, и их фамилии знают лишь историки. Аналогичная ситуация была и в экономике.
Во время НЭПа еще не были репрессированы «буржуазные специалисты» по экономике. В частности, Н. Д. Кондратьев участвовал в разработке первого пятилетнего плана в СССР. Он пытался использовать в условиях НЭПа успешный опыт централизованного управления процессом обновления технологий в США и других странах. Побывав в командировке в США, Кондратьев сделал доклад, в котором раскрыл уникальный опыт управления индустриализацией около 10 млн американских семейных ферм со стороны научноэкспертного «штаба» в лице девяти тысяч специалистов, ученых и иных сотрудников Департамента земледелия США.
«Пролетарские» кадры управления в СССР относились к этому опыту с недоверием. Большевистским вождям не приходила в голову мысль о необходимости законодательного оформления места и прав ученых и экспертов в управлении экономикой. Органы управления в социалистическом государстве строились таким образом, что ученые и специалисты готовили материалы для принятия стратегических решений без должной научной дискуссии, под жестким контролем партийных бюрократов. Подчас малограмотные, и в лучшем случае ограниченно образованные партийные вожди присвоили себе неограниченные права по корректировке стратегических решений, подготовленных специалистами. В отличие от США
права научно-экспертного сообщества ни в СССР, ни в нынешней России не зафиксированы законодательно.
Еще в октябре 1917 г. власть объявила об установлении пролетарской диктатуры. Со студенческих лет автора интересовал вопрос о том, кто же реально был в числе пролетариев-диктаторов. Большинство членов Политбюро, Совнаркома, других органов власти при Ленине имели непролетарское происхождение. Было непонятно, как же дворянину Ленину с его непролетарскими соратниками удалось установить «диктатуру пролетариата».
Лишь много лет спустя, изучая многочисленные биографические публикации историков, а также мемуары, и сопоставляя их с личными наблюдениями и со свидетельствами очевидцев событий 20-40-х rτ., автор пришел к выводу, что диктатура пролетариата действительно имела место. Понятие пролетария на практике оказалось шире, чем неквалифицированные низы рабочего класса.
По классовой сущности пролетарии — это те, кто противостоят собственникам-хозяевам. Пролетариями были не только неквалифицированные рабочие, но и крестьяне, неспособные вести самостоятельное товарное или мелкотоварное хозяйство и нанимавшиеся на разного рода работы. Ленин в своем труде «Развитие капитализма в России» показал, что в российской деревне сформировалась многомиллионная армия сельских пролетариев. Сельский пролетариат, в отличие от квалифицированных рабочих, рассматривался Лениным в качестве главной социальной опоры революции.
Сельские пролетарии имели определенные отличительные черты. Вырастая на природе, эти крестьяне обладали своеобразным умом, но были склонны к легким способам заработка. Не обладая собственностью, заработанной своим трудом и умом, они не ценили и чужой собственности. Сельский пролетарий не считает за грех воровать овощи в соседском огороде, обмануть или обворовать кого-то вне деревенской общины. Все эти родовые черты сельских пролетариев и объединяли их духовно с пролетарскими революционерами.
Большевистские вожди тоже были пролетариями в том смысле, что они отличались полным пренебрежением к экономике, к соблюдению прав собственности и к другим экономическим институтам управления. Сталина называли хозяином. Что касается Ленина и Троцкого, то ни у кого не поворачивается язык назвать их хозяевами. Они сами считали себя не «хозяевами земли Русской», а рево
люционерами-пролетариями, разрушавшими хозяйство ради захвата власти.
В. И. Ленину в начале 1918 г. представители Антанты предлагали пойти путем западной социал-демократии. На партийной конференции весной 1918 г. предлагалось сразу перейти к модели управления, которая после Гражданской войны получила название НЭП. Ленин решительно отказался от этих предложений. В целях подрыва экономической власти банкиров, промышленников, крестьян, ведущих товарное хозяйство, он выдвинул «смелую» идею ликвидации товарно-денежного обращения и введения режима военного коммунизма.
Изгнание специалистов с промышленных предприятий и передача их в управление рабочим в сочетании с отменой товарно-денежного обмена привели к остановке промышленного производства, параличу транспорта, голоду, разрухе и т. д. Развалив производство и рынок, ленинско-троцкисткая гвардия возложила ответственность за это на классовых врагов и развернула массовые репрессии, переросшие в Гражданскую войну. Решение об осуществлении новой экономической политики (НЭПа), отвергнутое Лениным в 1918г., было принято при его участии после страшного голода в 1920 г. Однако реально НЭП начали воплощать в жизнь лишь после того, как Ленин отошел от руководства хозяйством в 1921 г., будучи парализованным и тяжело пережив смерть от тифа Инессы Арманд.
Рассмотрим различия в методах управления царского, Временного и советского правительства на примере продразверстки. Царское правительство ввело продразверстку в 1916 г., Временное правительство изменило условия продразверстки в 1917 г., и наконец Советское правительство при Ленине полностью исказило смысл продразверстки в 1918-1920 гг. Начнем с истории вопроса о продразверстке.
Перед первой мировой войной благодаря столыпинской земельной реформе сельское хозяйство России окрепло. Страна полностью удовлетворяла свои потребности в зерне, и треть урожая отправлялась на экспорт. Перед принятием решения о вступлении в войну правительство провело расчеты, которые показали, что если прекратить экспорт, то высвободившегося зерна будет достаточно для внутреннего рынка и для государственных закупок на нужды армии.
В этих расчетах не был учтен один важный фактор. Для нормального функционирования внутреннего рынка нужно иметь силь
ное и компетентное правительство. После убийства Столыпина в Думе была развернута беспрецедентная кампания за отставку компетентных министров. Когда простолыпинский глава правительства В. Н. Коковцов и другие компетентные министры выступили против вступления России в мировую войну, им было предложено уйти в отставку. Россия вступила в войну при слабых и постоянно меняющихся главах правительств и министрах. Одним из стратегически ошибочных решений слабого правительства стало доведение численности армии до непомерно большой величины в 15 млн человек. Помимо того, что миллионы солдат и матросов, не желавших проливать кровь на ненужной стране войне, стали неисчерпаемым ресурсом для формирования революционных масс, армию требовалось обеспечить продовольствием и зерном для лошадей.
Государственные закупки зерна осуществлялись по свободным рыночным ценам. Однако произведенные в течение 1915 г. слишком крупные закупки для продовольственного и фуражного обеспечения 15-миллионной армии привели к спекуляциям и росту цен на зерновом рынке. Одновременно выросли розничные цены на продовольствие. Этому способствовало также увеличение платежеспособного спроса на продовольствие, вызванное выплатами государственных пособий семьям фронтовиков в размере бывшей заработной платы находящегося на фронте работника.
В 1916 г. в целях борьбы с перекупщиками зерна, завышавшими хлебные цены, царское правительство ввело прямые закупки зерна у крестьян на государственные нужды. Крестьянам платили за зерно по рыночным ценам полновесными деньгами, но закупки разверстывались по волостям и хозяйствам, и разверстку требовалось исполнять. Поэтому прямые закупки получили название продразверстки. При всех издержках царской продразверстки она обеспечивала закупки зерна в необходимых размерах. Дезорганизация снабжения городов продовольствием развернулась после разрушения институтов управления Российской империи.
В феврале 1917 г. остававшиеся на службе опытные и компетентные царские чиновники были отправлены в отставку. Им на смену пришли «демократические» временщики. Российские «демократы» по генетическим причинам принципиально отличаются от древнегреческих демократов и от буржуазных демократов своим враждебным отношением к земледельцам. Временное правительство формально сохранило продразверстку по рыночным ценам. Но прави
тельство пошло на обман крестьян. Последним объявляли, что они обязаны продать зерно в рамках разверстки по твердой цене, заверяя, что цена закупок меняться не будет. Помещикам конфиденциально сообщали, что не следует спешить с реализацией зерна. После заготовок зерна у крестьян закупочные цены для помещиков повысили.
К этому следует добавить, что Временному правительству не хватило компетенции для сохранения рыночных товарно-денежных отношений, оно допустило развал денежной системы, начало выпускать «керенки» и т. д.
Правительство Ленина, национализировав банки, не стало налаживать товарно-денежные отношения. Это привело к тому, что внутренний рынок прекратил свое существование. Продразверстка превратилась в грабеж. В село отправлялись вооруженные «продовольственные отряды» во главе с комиссарами. У крестьян под дулами винтовок отбиралось зерно. «Вежливые» комиссары давали взамен от руки написанные бумажки без печати с указанием объема изъятого. «Грубые» комиссары не давали и этих ничего не значащих бумажек. В случае вооруженного сопротивления крестьян на помощь продотрядам приходили войска, оснащенные артиллерией и даже химическими отравляющими веществами, как в воинской части, возглавляемой бывшим младшим офицером царской армии Тухачевским, получившим в Красной Армии чин командарма за проявление крайней жестокости при уничтожении русских крестьян.
Репрессии как метод управления — это не изобретение большевиков. Когда культура управления опускается до уровня физического и идеологического насилия, то неизбежно применение репрессий как метода управления. В. И. Ленин использовал столь примитивные методы управления, что возникает вопрос: в чем же состоял его гений руководителя?
Ленин при заполнении анкеты в графе «Ваша профессиональная подготовка до революции, помимо революционной деятельности» указал, что он профессиональный журналист (по-современному публицист). Следует признать, что В. И. Ленин является гениальным публицистом. Ему не было равных в умении облекать революционные идеи, подрывающие экономику и несущие огромные бедствия народу, в политически привлекательную форму, скрывая тупиковый характер этих идей за некоторыми разумными лозунгами и призывами. Поясним эту мысль примерами.
Правительственные отряды отбирали у крестьян зерно. Рабочих правительство Ленина лишило средств и возможностей покупать жизненно необходимые продукты питания. Ленин придумал называть это правительство «рабоче-крестьянским». На партийной конференции в 1919 г. обсуждался вопрос о лишении профсоюзов функции защиты интересов рабочих. Л. Д. Троцкий предложил сделать профсоюзы государственной организацией. Это Ленина вполне устраивало, но политически выглядело некрасиво. Бухарин, Руд- зутак и другие товарищи выдвигали тоже революционно привлекательные, но политически некорректные предложения о подчинении профсоюзов партии, об их ликвидации и т. д.
В конечном итоге Ленин придумал бессмысленную, но с точки зрения политической публицистики гениальную формулировку «профсоюзы — это школа коммунизма». Фактически профсоюзы стали придатком партийных и государственных органов, но это содержание прикрывалось яркой, политически привлекательной формулировкой.
Профанация методов управления экономикой особенно очевидна в публикации Ленина о коммунистических субботниках. В период военного коммунизма рабочие трудились за продовольственные талоны, по которым можно было получить небольшое количество полусгнившего картофеля или другой скудной пищи. В этот момент Ленин опубликовал большую статью, где призывал рабочих трудиться «по-коммунистически», т. е. без всякого вознаграждения. Статья называется «Великий почин», подзаголовок «О героизме рабочих в тылу. По поводу „коммунистических субботников“»[55].
«Великий почин», по определению Ленина, был сделан в 1919 г. По докладной, приведенной в статье Ленина, в субботнике приняло участие 205 человек, кроме рабочих депо «Сортировочная», паровозных и вагонных мастерских и некоторых других подразделений Московско-Казанской железной дороги трудились комиссары железнодорожных предприятий, профсоюзные и управленческие работники. Недобрые воспоминания об этом субботнике сохранялись в депо «Сортировочная» еще в начале 70-х гг., когда автору рассказывали о нем со слов двух остававшихся тогда в живых пенсионеров, непосредственных участников субботника 1919 г.
По воспоминаниям участников, голодных рабочих выгоняли на бесплатную работу комиссары, вооруженные не только идеями, но и наганами. За отказ от участия в субботнике могли лишить продовольственного пайка, выдававшегося вместо заработной платы. Следует учитывать, что железнодорожники были высокооплачиваемой элитой рабочего класса до революции. Рабочие депо «Сортировочная» проклинали большевистскую власть и передавали затем свою ненависть к ней из поколения в поколение.
Комиссары железной дороги отрапортовали Ленину об успешном проведении субботника, а Ленин на основе этого заурядного факта написал большую статью, где наряду с правильными мыслями о необходимости повышения производительности труда пропагандировалась идея партийного принуждения к бесплатному труду. Это принуждение называлось великим почином в переходе к коммунистическому труду.
Интересно то, каким образом Ленин строит статью о коммунистическом труде. Вначале приводятся явно придуманные восторженные отзывы о субботнике безымянного «старого рабочего». Затем Ленин добавляет изготовленную им статистическую таблицу, из которой следует, что объем ремонтных и уборочных работ во время субботника в стоимостном выражении в 1,5 раза выше стоимости труда «разболтанных и несознательных» рабочих.
Во время субботника никакого ремонта не производилось, и оценить перетаскиваемые в ходе уборки территории старые запчасти можно было как угодно высоко. Но Ленин делает из своей таблицы далеко идущий вывод: бесплатный коммунистический труд способен обеспечить более высокую производительность труда, чем труд при эксплуататорском капиталистическом строе. Все это камуфлируется под научное обоснование экономической политики — далее около половины текста занято вполне здравыми и правильными, хотя и слишком уж общими рассуждениями о необходимости повышения производительности труда для победы нового общественного строя.
Есть смысл остановиться еще на одной принципиально важной для понимания пролетарской культуры управления цитате из рассматриваемой статьи. Ленин писал в ней: «Диктатура пролетариата. .. не есть только насилие над эксплуататорами и даже не главным образом насилие. Экономической основой этого революционного насилия, залогом его жизненности и успеха является то, что пролета
риат представляет и осуществляет более высокий тип общественной организации труда по сравнению с капитализмом. В этом суть. В этом источник силы и залог неизбежной полной победы коммунизма»[56].
Эту фразу трудно понять, если мыслить логически. Но она не рассчитана на ученую аудиторию. Представители новой власти, которым адресованы эти слова, в «экономических основах» не разбирались и потому не задумывались по поводу этого словосочетания. Не задумывались они и над объяснением того, за счет чего пролетариат путем революционного насилия обеспечивает более высокий тип организации труда. Мысль вождя понятна без объяснений. Диктатура пролетариата обеспечивает победу в Гражданской войне, точно так же диктатура пролетариата обеспечит превосходство над капитализмом в экономике.
Идея бесплатного «коммунистического» либо низко оплачиваемого социалистического труда настолько понравилась руководителям коммунистической партии, что они, ссылаясь на Ленина, прибегали к ней постоянно в разных формах. В частности, поколения советских людей знают о коммунистических субботниках и о других формах насилия партийного аппарата в экономике не понаслышке. Уже в 70-е гг., т. е. в период «развитого социализма», вместо того чтобы организовать привлечение рабочей силы на сезонные работы в сельском хозяйстве за деньги, ежегодно государство направляло 30 млн старшеклассников, студентов, работников научно-исследовательских и проектных институтов по разнарядкам партийных органов на 20 30 дней на уборку урожая. В течение зимы десятки миллионов человек должны были по партийным разнарядкам отрываться от своих занятий и несколько дней заниматься переборкой картофеля и капусты на овощных базах. Что касается весенней уборки улиц, то мысль о том, что не надо платить за это дворникам, владеет умами и нынешней либеральной власти в такой степени, что она в первые годы перехода к рынку «по-ленински» спускала разнарядки на субботники. Встретив сопротивление социально «ограбленных» слоев, официальные идеологи стали называть неоплачиваемые субботники «экологическими».
По логике общественной эволюции вместе с технологическим и научно-техническим прогрессом власть в СССР должна была
эволюционировать от бесхозяйственности и безответственности некомпетентных пролетарских кадров к высокой культуре управления. В определенной мере движение в этом направлении происходило, но все упиралось в живучесть пролетарских кадров и в их сопротивление процессам смены поколений на уровне верховной власти. Из 8 лиц, занимавших пост главы государства в СССР, только И. В. Сталин вырос до права называться Хозяином. Сталин ушел из жизни в разгар научно-технической революции. Почему же ему на смену не пришел преемник, отвечавший требованиям времени?
Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо еще раз вернуться к генезису пролетарской власти. Это удобнее всего сделать, проследив вехи биографии наиболее характерного партийного руководителя Н. С. Хрущева, являвшегося пролетарием не только по складу характера, но и по социальному происхождению. Его партийная карьера началась во время Гражданской войны и закончилась 11 годами нахождения на высшем государственном посту в период научно- технической революции. Перефразируя Ленина, можно сказать, что Хрущев — это зеркало пролетарских методов управления.
Н. С. Хрущев родом из села Калиновка Курской губернии. Его семья не вела самостоятельного товарного хозяйства. Отец уехал на заработки в Донбасс, а сам Никита Сергеевич успел дослужиться лишь до подпаска, т. е. помощника пастуха. Это и дает основание отнести Хрущева к сельским пролетариям. Базовое образование Н. С. Хрущева составляло 3 класса церковно-приходской школы. При хорошем учителе этого было достаточно, чтобы научиться читать и овладеть арифметикой. Учитель в Калиновке оказался хорошим.
В 14 лет Хрущев покинул Калиновку и присоединился к отцу. Тем самым он повысил свой социальный статус от сельского пролетария до ученика рабочего. В Донбассе владельцы шахты бесплатно обучили знавшего арифметику и проявлявшего склонность к слесарным работам Н. Хрущева специальности слесаря. К 20 годам слесарь Н. Хрущев получал за свой труд от «эксплуататоров-капиталистов» 40-45 рублей в месяц. В начале XX в. на эти деньги можно было позволить себе не только хорошее питание и одежду, но и покупку таких относительно дорогих предметов, как велосипед, фотоаппарат, часы.
После женитьбы хозяева шахты сразу предоставили молодому слесарю отдельную двухкомнатную квартиру с погребом для солений и хозяйственными постройками во дворе. Когда Хрущев занял
первый пост в стране, рабочие получали в реальном исчислении меньшую заработную плату, чем до революции, и молодым рабочим семьям не предоставляли немедленно отдельную квартиру. Это было одним из мотивов поддержки Хрущевым массового жилищного строительства.
Донбасс до революции был наводнен пропагандистами и подпольщиками революционных партий. Хрущев слушал пропагандистов внимательно, но желания менять устроенный быт рабочего- слесаря на революционную деятельность у него не было. События разворачивались так, что полностью находиться в стороне от политики Хрущев не мог. После февральской революции беспартийный слесарь включается в работу местного профсоюза. В мае 1917 г. 23-летний Н. С. Хрущев избирается председателем рудничного Совета рабочих депутатов.
В состав городского Совета рабочих депутатов входил молодой большевик Л. М. Каганович. По уровню образования он отличался от Хрущева лишь учебой в местечковом хедере и подготовкой большевика-подпольщика. В дальнейшем Л. М. Каганович вплоть до 1953 г. оказывал Хрущеву поддержку в его партийной карьере.
После Октябрьской революции Хрущев становится профсоюзным активистом, избирается председателем Юзовского городского профсоюза металлистов горнорудной промышленности. В мае 1918 г. Донбасс заняли немцы. Хрущев сбежал от них в Калиновку, захватив семью. В родном селе профсоюзного активиста избрали председателем комитета бедноты. С этой должности его в конце 1918 г. мобилизовали в Красную Армию. В Красной Армии Хрущев уже не хотел оставаться беспартийным и вступил в ряды РКП(б). Это позволило умеющему читать лозунги Хрущеву занять должность сначала комиссара строительного батальона, а затем инструктора политотдела армии. Таким образом, к концу Гражданской войны Н. С. Хрущев, не имея ни образования, ни политической подготовки, ни опыта управленческой деятельности, вошел в партийную номенклатуру.
По данным историка Ю. В. Емельянова, по выборочным исследованиям 1920 г. лишь 5 % членов партии имели высшее образование, 8 % — среднее, 3 % были неграмотными, 84 % обладали «низшей, домашней и тюремной» подготовкой17.
Каким опытом и багажом знаний обогатились политработник Красной Армии Н. С. Хрущев и подобные ему пролетарские комиссары и партийные работники во время Гражданской войны? Наиболее доступными для малограмотных партийцев были популярные работы Троцкого и Бухарина. Вот как ставил задачи перед политработниками и партийным аппаратом «любимец партии» Н. И. Бухарин в своей «Экономике переходного периода»: «Пролетарское принуждение во всех своих формах, начиная от расстрелов и кончая трудовой повинностью... является методом выработки коммунистического человечества из человеческого материала капиталистической эпохи»[57].
Вернувшись после Гражданской войны в Донбасс, Н. С. Хрущев поступил учиться на рабфак, но отдавать все силы учебе он не мог и не хотел. Став секретарем партийной организации техникума, он успешно осваивал «науку» борьбы за партийные посты. К 1923 г. Хрущеву удалось занять второй пост в руководстве партийной организацией Донбасса. В том же году Хрущев допускает опасную промашку — как бывший политрук Красной Армии он публично одобряет лозунги Троцкого, боровшегося за высший пост в партии.
В 1924 г. Хрущев понял, что по малограмотности выступил не за того, за кого надо. Из неудачного троцкиста Хрущев немедленно переквалифицировался в активного борца с троцкистами. При этом он показал такую изобретательность и жестокость в изобличении реальных и мнимых троцкистов среди товарищей по партии, что был прощен и допущен на учебу в Промышленную академию. Учебой Хрущев не занимался. Его сделали секретарем парторганизации Промакадемии, и он занялся хорошо освоенным им делом — чисткой партийной организации от троцкистов и иных «уклонистов», т. е. от сторонников тех, кого прежде называли «ленинской гвардией».
Перевыполнив поручения по чистке Промакадемии от «уклонистов» и сочувствующих им товарищей по партии, Хрущев пошел на повышение — он стал секретарем райкома партии в Москве. Вот краткий обзор его деятельности на посту секретаря Бауманского райкома партии, взятый из книги Ю. В. Емельянова. За небольшой срок Н. С. Хрущев разоблачил «правых» в наркоматах железнодорожного транспорта и торговли, во всесоюзном нефтяном тресте, в
центре колхозов. Кроме того, Хрущев аннулировал выборы в партийной организации Госплана РСФСР, разогнал партийные бюро в Азотном институте и Московском меховом тресте, в издательстве «Молодая гвардия»19.
Под «правым» уклоном подразумевались все, кто по долгу службы работал с партийными руководителями Бухариным и Углановым, а также с руководителем правительства СССР Рыковым. Поэтому «правых» в Москве можно было найти в любой организации. Каганович перебрасывает энергичного инициатора чисток на работу в Краснопресненском райкоме. Помимо чисток секретарь райкома Н. С. Хрущев проявлял партийные инициативы в «мобилизации» рабочих на перевыполнение планов. В целом по стране инициативы по перевыполнению планов нанесли такой вред экономике в первой пятилетке, что пришлось объявить о ее досрочном выполнении и составить менее авантюристический план на вторую пятилетку.
За заслуги по организации чисток и репрессий Хрущев назначается в 30-х гг. на высокие посты партийного руководителя Москвы и Московской области, а затем Украины. И здесь он начинает работу с жестокой и по большей части неоправданной зачистки кадров, работавших с прежними руководителями.
На этих высоких постах Хрущеву требовалось уже заниматься управлением хозяйством. С самонадеянностью пролетарского вождя Хрущев осуществлял партийные «накачки» и проявлял партийные инициативы по всем вопросам. Бывший политрук строительного батальона давал указания московским строителям, как класть кирпичи. Не поднявшийся в юности с должности подпаска до пастуха, Н. С. Хрущев, возглавив ЦК ВКПб Украины, требовал от выживших после голодомора колхозников бороться с жуком-долгоносиком, выпуская кур на свекловичные поля. Уже до войны Хрущев давал указания о повсеместном расширении посевов кукурузы и чумизы.
В 1936 г. был опубликован проект конституции, подготовленной по заданию Сталина под руководством опального Бухарина. В этой конституции (принятой в конце 1936 г.) предусматривалась отмена классовых ограничений на участие в выборах для отдельных категорий граждан СССР.
Ряд секретарей республиканских и областных партийных организаций, включая Л. П. Берия, выступили против равных прав всех
граждан СССР. Хрущев, возглавлявший в то время Московскую организацию, от прямой критики проекта конституции воздержался, но и в ее поддержку не выступил. Вместо этого он в год принятия общенародной конституции настойчиво требовал на Пленумах Московской организации ВКП(б) увеличить процент исключенных из партии во время «чисток». И это были не голословные призывы. В феврале 1937 г. Сталин выступил на Пленуме ЦК КПСС с критикой огульного исключения из партии всех бывших троцкистов и подозреваемых в троцкизме. В качестве примера «вопиющего безобразия» Сталин привел «чистку» на «подведомственном» Хрущеву подмосковном Коломенском заводе, где из 3400 членов партии в результате «чистки» 2000 оказались исключенными как «враги народа»20.
Сталин не только не наказывал малограмотного подхалима Хрущева за провалы в работе и перегибы в репрессиях, но и повышал его в должности по представлениям Кагановича. Этому можно дать следующее объяснение. Во-первых, в ряде вопросов пролетарского управления, и прежде всего в части насилия над крестьянами, Сталин и сам недалеко ушел от Хрущева и ему подобных кадров. Во-вторых, для подготовки замены «пролетарских» кадров требовалось время. А Хрущев был наиболее угодливым и послушным из требовавших замены «пролетариев» и потому менее опасным для Сталина в его борьбе внутри партии, чем более самостоятельные фигуры.
Почему в годы преобладания пролетарских методов управления происходило поступательное развитие? Потому что сначала наряду с партийными «диктаторами» использовались специалисты с дореволюционным стажем, а затем на производство и в аппарат управления стали приходить подготовленные специалисты. В 1937 г. в ходе репрессий против «троцкистов», «зиновьевцев» и прочих «врагов народа» обновление аппарата управления распространилось на высшие эшелоны номенклатуры. Сейчас об этих репрессиях пишут как о полностью необоснованных, исходя из того, что формальные обвинения чаще всего штамповались.
Из этого отнюдь не следует, что номенклатурным кадрам нельзя было предъявить обоснованных обвинений. Подавляющему большинству руководителей высокого и даже невысокого ранга, пришедших к власти на волне революции и Гражданской войны, можно было предъявить конкретные обвинения и привлечь к ответствен-
но ста за неумелое руководство экономикой либо за многочисленные жертвы перманентной революции и Гражданской войны. Власть просто не хотела обнародовать настоящую причину репрессий в отношении лиц, занимавших высокие или достаточно значимые посты в системе управления.
После пика репрессий против аппарата управления в 1937 г., в 1938 г. началось освобождение или перевод в «шарашки» тех, кого считали полезными для дела. Сталин придерживался принципа: оставлять в живых и затем освобождать технических специалистов и способных военачальников и выносить смертные приговоры партийным вождям и функционерам, палачам из спецслужб, командармам-карателям, выполнившим свои функции и ставшим бесполезными, с его точки зрения. Это делалось для того, чтобы, с одной стороны, возложить на врагов народа ответственность за провалы в управлении страной и экономикой и за преступления партии против народа, а с другой стороны, освободить место для более подготовленных кадров.
На низовом и среднем уровне обновление аппарата управления шло успешно и путем нормальной смены кадров. В 40-е гг. и в последующие десятилетия все более полно решались задачи укомплектования подготовленными кадрами крупных предприятий, институтов, отраслевых ведомств, экономических органов управления.
После 1937 г. молодые кадры с образованием и достаточной подготовкой попали и в высший эшелон власти. Руководители поколения Н. А. Вознесенского и Н. А. Косыгина успешно решили задачи преобразования экономики в тяжелейших условиях войны. Именно они в начале войны обеспечили эвакуацию промышленных предприятий на Урал и в восточные регионы. Инженеры, конструкторы и ученые СССР решили задачи широкого распространения технологий 4-го уклада, уверенно начали осваивать 5-ю технико-экономическую парадигму. После войны быстро провели восстановление промышленности в Европейской части страны. При этом продолжилось развитие и в Восточных регионах.
Переход на новую стадию индустриального развития обусловил необходимость повышения качества массового среднего, профессионально-технического и высшего образования. И грамотной частью руководителей страны были предприняты решительные меры в сфере образования. После войны в СССР создали лучшую в мире систему школьного, среднего специального и высшего образования.
Был установлен высокий уровень оплаты труда кандидатов и докторов наук, конструкторов оборонных КБ. В результате впервые в истории России наша страна в лице СССР вошла в число лидеров индустриального развития.
После войны вопрос об обновлении высшего руководства обострился в связи с ослаблением здоровья Сталина и с усложнением задач управления. Сталин в узком кругу называл своим преемником члена Политбюро, Председателя Госплана СССР Н. А. Вознесенского. На другие ключевые посты могли быть выдвинуты компетентные кадры в лице А. А. Кузнецова, руководителя Ленинградской парторганизации, Н. А. Косыгина, кандидата в члены Политбюро, занимавшего важные экономические посты, а также многие другие способные специалисты. Политическим лидером этой части аппарата был член Политбюро А. А. Жданов.
Партаппаратчики старого закала Хрущев, Берия и Маленков во время войны были отодвинуты на второй план Вознесенским и другими компетентными лицами. После войны «старая гвардия» перешла к превентивным действиям против политических конкурентов. В августе 1948 г. внезапно умирает А. А. Жданов. На второе место после Сталина в высшем эшелоне власти выдвинулся Г. М. Маленков.
После этого открывается «ленинградское дело», по которому фабрикуется обвинение в антиправительственном заговоре в адрес Н. А. Вознесенского, А. А. Кузнецова и многих других лиц. Историки нашли документы, из которых следует, что инициатором «ленинградского» дела был Н. С. Хрущев. Сам Хрущев в своих воспоминаниях возлагал вину за фабрикацию этого дела на Маленкова и Берию. Точных доказательств в подобных делах не сохраняется. Но бесспорно то, что разгром «ленинградцев» позволил Маленкову, Берии и Хрущеву предотвратить замену их профессиональными и компетентными руководителями21.
Н. А. Вознесенский оставил публикации. Кроме этого, есть свидетельства авторитетных ученых-экономистов, работавших в свое время в Госплане в непосредственном контакте с ним. В отношении работ Н. А. Вознесенского следует дать небольшое пояснение. Маркс, Энгельс, Ленин разрабатывали теорию пролетарской революции. Ни один из них не оставил трудов по теории управления экономи-
кой после ее победоносного совершения. Поэтому строительство социализма в СССР осуществлялось, по сути, в теоретическом вакууме. Находясь у власти, Ленин, Бухарин, Троцкий и другие идеологи партии писали программные статьи типа «Великого почина» Ленина. Логически связной теории социалистического хозяйства в них не содержалось.
Н. А. Вознесенский и его брат А. А. Вознесенский (ректор Ленинградского университета, после войны глава Министерства образования РСФСР) в 30-х гг. занимались разработкой основ политической экономии социализма. После войны Н. А. Вознесенский написал теоретическую работу по военной экономике. Сталин выступал в роли негласного редактора-цензора.
Когда Н. А. Вознесенского сняли с поста Председателя Госплана, Сталин дал ему возможность написать капитальный труд по политической экономии коммунизма. В течение двух лет Сталин еженедельно встречался с Н. А. Вознесенским и вел с ним продолжительные беседы по теории социалистической экономики. После того как рукопись труда по политической экономии коммунизма была напечатана на пишущей машинке и передана для ознакомления Сталину, он выдал братьев Вознесенских и других участников «ленинградского дела» на расправу. Рукопись монографии Н. А. Вознесенского исчезла, а за подписью Сталина через некоторое время была опубликована хорошая теоретическая работа «Экономические проблемы социализма в СССР». На ее основе затем издали первый учебник по политической экономии социализма, содержащий теоретическое обоснование социалистического строительства.
После устранения с политической арены «ленинградцев» Н. С. Хрущев переводится в Москву и укрепляет дружеские связи с выдвинувшимися на первый план хорошо знакомыми ему аппаратчиками Маленковым, Берией и Булганиным. При этом он возглавляет «кадровую работу в ЦК». Помимо прочего это означает, что с конца 1949 г. по март 1953 г. Хрущев курировал органы безопасности. Историками установлено, что Хрущев лично инициировал аресты и расстрелы в этот период. Так, в 1950 г., возглавив комиссию по проверке дел на автомобильном заводе ЗИС, Хрущев оперативно разобрался с делами, и по его представлению 48 работников завода арестовали, из них 10 расстреляли22.
Для выдвинувшихся после «ленинградского» дела на ключевые посты пролетарских кадров оказалась весьма кстати смерть Сталина в марте 1953 г. Со слов некоторых членов Политбюро, вину за эту смерть брал на себя Л. П. Берия. Во всяком случае, после смерти Сталина борьба за Верховную власть развернулась между тремя друзьями-соратниками — Маленковым, Берией и Хрущевым. Кто бы из них ни победил в этой борьбе, он не обладал необходимой компетентностью и моральными качествами для того, чтобы повысить культуру управления в СССР.
Чтобы поднять свой авторитет, Маленкову, Берии и Хрущеву требовалось свалить вину за репрессии и за пролетарский волюнтаризм на Сталина, представив себя в качестве борцов с этими явлениями. Г. М. Маленков, заняв после Сталина пост Председателя Совета министров, уже в марте 1953 г. делает заявление о необходимости избавляться от «культа личности». Поскольку все хорошо знали о несопоставимости личных заслуг Сталина и Маленкова, последний не решился критиковать культ личности публично.
Л. П. Берия вскоре после похорон Сталина в узком кругу стал обвинять его в репрессиях. Публично Берия выступил с осуждением незаконных методов ведения допросов и пыток подследственных. Одновременно Берия подверг разносной критике все указания Сталина по хозяйственным вопросам, особенно по осуществлению крупных дорогостоящих строек. В мае 1953 г. Берия внес предложение не украшать праздничные демонстрации портретами вождей и официально осудить «культ личности».
В связи с кончиной Сталина проводилась амнистия заключенных. Из имевшихся тогда 2,5 млн заключенных по предложению Л. П. Берии освободили 1,2 млн, причем наряду с «бытовиками» и политзаключенными освобождались уголовники-рецидивисты. Эта инициатива Берии привела к резкому увеличению уровня преступности в стране. Расчет Берии состоял в том, что с ростом преступности возрастет значимость подведомственных ему правоохранительных органов. Берия не учел важной детали — подобное усиление его позиций не устраивало Маленкова, Хрущева и многих других. Вряд ли позиции Берии укрепились и в результате предпринятой им реформы по ограничению присутствия русских в руководстве национальными республиками.
Хрущев убедил Маленкова и Булганина, что от обвинений в преступлениях Сталина Берия затем перейдет к обвинениям в адрес
других членов Политбюро. В июне 1953 г. на заседании Президиума Совета Министров СССР в повестку дня внесли вопрос о Берии. Товарищи по партии обвинили его в подготовке государственного переворота, и после продолжительных дебатов политическая судьба первого «разоблачителя культа личности Сталина» была решена.
Помимо «разоблачения» Сталина, требовалось завоевывать авторитет в управлении экономикой. Г. М. Маленков, возглавив правительство в марте 1953 г., выступил с положительными экономическими инициативами лишь 8 августа 1953 г. Тем временем Хрущев, укрепив свои позиции путем организации расправы над Берией, не снижая натиска, добился от Маленкова повышения своего статуса путем восстановления и занятия отмененного при Сталине поста Первого секретаря ЦК.
На этом посту Хрущев уже имел возможность нейтрализовать политическое влияние и в ряде вопросов тормозить реализацию положительных инициатив Маленкова. По предложению Г. М. Маленкова снизили налоги на личное подсобное и на общественное сельское хозяйство. Он также взял на правительство обязательство в 2-3 года коренным образом изменить пропорции между выпуском средств производства и предметов потребления в пользу последних. Когда в начале 1955 г. Г. М. Маленкова снимали с должности руководителя правительства, в числе главных обвинений была «недооценка» роли средств производства.
В пику августовскому выступлению Маленкова, в сентябре 1953 г. Хрущев выступил на Пленуме ЦК КПСС с детальным докладом на тему принятия срочных мер по развитию сельского хозяйства. Как всегда, Хрущев не скупился на обещания. Он, не задумываясь, обещал на Пленуме ЦК в 1953 г. достичь научно обоснованных норм питания на душу населения всего за 2-3 года.
Для дилетантов в экономике, какими были Хрущев и большинство участников Пленума ЦК КПСС, в силу узости их кругозора казалось вполне вероятным, что любую экономическую проблему можно решить за 2-3 года. Спорить с дилетантами типа Хрущева практически невозможно. Психологически их только раздражают объяснения объективной сложности решения тех или иных задач. Рядом с пролетарской властью всегда находятся пробивные «Лысенко», предлагающие «чудодейственные» средства решения любой проблемы.
Хрущев и сам любил придумывать простые способы решения проблем, причем держался за свои идеи, несмотря на их очевидную несостоятельность. Такое поведение партийные теоретики называли волюнтаризмом. В принципе волюнтаризмом отличались все большевистские вожди, включая Ленина и Сталина. Но уровень интеллекта, а следовательно и кругозора, у Хрущева был несопоставим с Лениным и Сталиным. Соответственно он допускал волюнтаризм по таким вопросам, по которым Ленин и Сталин предпочитали слушать мнение профессионалов.
Объективность оценки деятельности того или иного руководителя предполагает сопоставление положительных и отрицательных последствий его инициатив. В этой связи следует отметить, что большинство инициатив Н. С. Хрущева имели отрицательные последствия, тормозившие решение проблем и развитие экономики.
До войны Хрущев не успел провести широкие эксперименты с кукурузой и чумизой. Вернувшись «на хозяйство» на Украину в конце войны, он вновь обратился к этой идее. После войны по его приказу все кормовые поля Украины были засеяны кукурузой и чумизой. Ни та, ни другая культура не дала урожая. В результате Украина осталась без кормов, и пришлось просить Сталина о помощи. Прибыв затем на руководство Московской организацией, Хрущев как ни в чем не бывало снова начал давать указания сеять чумизу и кукурузу уже в Московской области. Получив Верховную власть, Хрущев теперь уже поставил задачу перед всей страной — за 3 года догнать и перегнать Америку по производству молока и мяса за счет доведения посевов кукурузы до американских масштабов.
Человеку, не занимающемуся экономикой профессионально, кажется, что ничего страшного в таких нереальных заданиях нет. Ну не догоним за 3 года, но что-то в этом направлении сделаем. Автор и сам так думал, когда, будучи школьником-комсомольцем, читал газеты с бодрыми заверениями Хрущева. Но мы тогда не знали о том, что голод 1946 г. на Украине был спровоцирован Хрущевым. В газетах не писали и об отрицательных последствиях установки догнать США по производству мяса и молока за 3 года.
По указаниям ретивых секретарей обкомов партии сотни тысяч дойных коров зарезали на мясо. Целые области уничтожили поголовье крупного рогатого скота, свиней, чтобы перевыполнить задания Хрущева. «Обгону» США предшествовала целинная эпопея —
166 Глава 6_____________________ _____
огромный экологический и экономический ущерб, тяжелые для сельского хозяйства потери техники и материально-технических ресурсов, человеческие жертвы. Количество вредных инициатив Хрущева можно перечислять долго.
В заслугу Хрущеву ставят руководящие указания по развитию ракетостроения и космических программ, обеспечившие СССР первое место в мире в этой области. Но, во-первых, С. П. Королева поставили у руля ракетостроения задолго до хрущевского правления. Во-вторых, космос и Академия наук СССР — это те немногие сферы, где удалось ограничить вмешательство Хрущева в профессиональные вопросы. Там же, где его не могли остановить, даже хорошие инициативы осуществлялись непрофессионально. Ярким примером является организация массового жилищного строительства. По инициативе Хрущева было принято хорошее политическое решение — это его заслуга. Но дальше из-за некомпетентного вмешательства Хрущева в организацию и в технологии массового жилищного строительства мы и здесь действовали не так, как было нужно и как организовывалось в то время массовое строительство жилья при более высокой культуре управления в США, ФРГ и других странах.
Почему Хрущева все же допустили в 50-х гг. до высшего поста? Ответ простой. После «ленинградского дела» вновь большинство членов Президиума ЦК не имели ни высшего, ни законченного среднего образования[58]. Конечно, править страной в период научно- технической революции с 1953 по 1964 г. малограмотному Хрущеву помогали компетентные руководители типа А. Н. Косыгина, ученые и специалисты. Но Н. С. Хрущеву, в силу его пролетарской самонадеянности, все казалось ясным, и он брал на себя принятие решений по вопросам, находящимся в компетенции ученых, инженеров, агрономов, дипломатов и т. д. Этим Хрущев отличался от сменившего его Л. И. Брежнева, происходившего не из пролетариев, а из семьи квалифицированного рабочего, и получившего среднее специальное, а затем вечернее высшее техническое образование.
Возложение Хрущевым вины за репрессии на одного Сталина имело многочисленные отрицательные последствия. Не испытав искреннего раскаяния, Хрущев и ему подобные аппаратчики не думали отказываться от методов пролетарской диктатуры, хотя на словах
от них открестились. В октябре 1961 г. была принята Программа строительства коммунизма. Это была первая и единственная инициатива Хрущева, рассчитанная на срок более 2- 3 лет. Данный факт отнюдь не свидетельствует, что Никита Сергеевич повысил свою квалификацию. Хрущев по-прежнему не разбирался в «социализь- ме», «коммунизьме», да и не считал нужным разбираться.
Принятие Программы строительства коммунизма требовалось Хрущеву для того, чтобы запугать США, объявив на весь мир, что через 10 лет СССР догонит США по всем показателям, а через 20 лет оставит Соединенные Штаты далеко позади. Как сейчас стало известно, при обсуждении Программы строительства коммунизма на Политбюро Хрущев соглашался с тем, что публикуемые цифры недостижимы. Он не надеялся «дожить до коммунизьма». Хрущев объяснял членам Политбюро свой замысел следующим образом. Публикация обещаний обогнать США всего через 10 20 лет принесет большую пользу для расширения числа стран, идущих по пути СССР, для поднятия авторитета страны на международной арене и для воодушевления масс на коммунистическое строительство.
Автора этой книги, восемнадцатилетнего студента 2 курса экономического факультета университета, высокие идеалы и масштабность задач Программы КПСС воодушевляли. В тот год он как раз вступил в студенческую организацию общества «Знание» и в расчете на то, что в серьезную аудиторию его не пошлют, подготовил лекцию по Программе строительства коммунизма. Но оказалось, что кроме него никто из преподавателей, студентов и аспирантов не изъявил желания читать лекции о строительстве коммунизма. Поэтому, когда пришла заявка на данную тему, старшие товарищи не нашли ничего лучшего, как послать студента 2 курса читать свою первую в жизни лекцию по сложнейшей теме перед большой даже для опытного лектора аудиторией в 400 рабочих и инженерно-технических сотрудников промышленного предприятия.
Лекция проходила в полной тишине. С одной стороны, автора это ободрило. Раз молчат, не переговариваются между собой, значит слушают внимательно и не испытывают отрицательных эмоций по отношению к лектору и к лекции. С другой стороны, автор с ужасом почувствовал, что молчащая аудитория, не испытывая отрицательных эмоций к персоне лектора, к программе строительства коммунизма относится без ожидаемого энтузиазма. Необъяснимым образом в аудитории чувствовалось не то чтобы враждебное, а какое-
то напряженно-настороженное отношение слушателей к идеям построения коммунизма в СССР.
После того, как настала пора задавать вопросы, стало ясно, что работников завода не заинтересовали казавшиеся лектору привлекательными идеи освоения достижений научно-технического прогресса, они остались равнодушны и к обещаниям полного благосостояния через 20 лет. Вопросов после лекции было всего два. Первый — почему в поселковом магазине нет сливочного масла? Второй вопрос — почему рабочим повысили нормы выработки и снизили расценки за выполняемые работы? Автор ответил, что подобные действия поселковой торговли и заводского руководства не согласуются с официально принятой программой строительства коммунизма.
Лекций о коммунизме автор больше не читал, пытаясь разобраться в том, почему Программа строительства коммунизма не нашла поддержки ни у низов, ни у верхов общества. Власть навязывала рабочим коммунистический труд по Ленину как в идеале бесплатный, а пока низкооплачиваемый труд. Хрущев, пообещав потребление по потребностям через 20 лет, поддержал партийные инициативы по повышению норм выработки на заводах, что означало реальное снижение оплаты труда. Справедливости ради следует отметить, что во всех городских столовых при Хрущеве на столах стояли не только солонки с солью, но и большие тарелки с бесплатным белым хлебом. Стакан чая с сахаром стоил 4 копейки. Таким образом, наесться хлеба с чаем можно было практически бесплатно. Автор не берется судить, кому принадлежала эта идея, но так было.
Поскольку движение за повышение норм выработки приобрело массовый характер, рабочие не могли понять, чем это отличается от капиталистической эксплуатации. В 1962 г. повысили государственные розничные цены на мясо. Это было сделано на фоне повышения норм выработки, обусловливавшего снижение заработков, что вызвало протесты рабочих. На демонстрации протеста в Новочеркасске кто-то позаботился о том, чтобы люди держали в руках плакаты не только с экономическими требованиями. Там был и острый политический плакат «Долой Хрущева!». В Новочеркасске автору побывать не довелось, но с рабочими того времени он общался и потому не верит, что рабочие начала 60-х гг. по своей инициативе стали бы выступать с политическими требованиями.
Кто бы за этим ни стоял, рабочую демонстрацию расстреляли по приказу Хрущева. Историки указывают, что письменного приказа на расстрелы Хрущев не давал. Но таково было правило всех подобных партийных указаний. Незадолго до расстрела рабочей демонстрации по устному указанию Хрущева отменили приговор суда по делу о спекуляции импортными тряпками. По его указанию двоих из трех молодых людей приговорили к расстрелу за спекуляцию модными тряпками в нарушение всяких законов. Что уж говорить о демонстрантах, требовавших «Долой Хрущева!» После разгона демонстрации огнем на поражение последовали массовые аресты, осуждение на длительные сроки и расстрелы рабочих Новочеркасского локомотивостроительного завода уже по суду. Так понимал Хрущев коммунизм, пока он был у власти.
Культура управления определяется не только личностью Первого лица. При всех отрицательных явлениях, социально-экономическое развитие в период правления Маленкова и Хрущева не прерывалось. Можно сказать, что сумма достижений существенно превышала то, что тормозило развитие. И в этом заслуга компетентных специалистов типа А. Н. Косыгина, находившихся тогда в аппарате управления.
6.5.
Еще по теме Культура управления как главный фактор социально-экономического развития:
- 7.1. Социология культура как система ценностей, смыслов, образцов действий индивидов; влияние культуры на социальные и экономические отношения; обратное влияние экономики и социально-политической жизни на культуру; личность как активный субъект; взаимосвязь личности и общества; ролевые теории личности
- Организационная культура как фактор информационного обеспечения деятельности по развитию производственных систем
- мировое хозяйство: социально-экономическая структура и основные факторы развития
- 8.2. Философия многообразие культур, цивилизаций, форм социального опыта; человек в мире культуры; мораль и право; Западу Восток^ Россия в диалоге культур
- 4.1. Природные ресурсы как фактор экономического развития
- «Русский социализм» как модель социально-экономического развития
- 3.1. Эффективный рынок капитала как фактор экономического развития и роста
- 10.1. Социология социальные движения, источники социального напряжения; социальные конфликты и логика их разрешения; социальные изменения; глобализация социальных и культурных процессов в современном мире; социально-культурные особенности и проблемы развития российского общества, возможные альтернативы его развития в будущем; методология и методы социологического исследования
- 1.5. Специфика управления развитием организационной культуры потребительской кооперации
- 5. Концепция управления развитием организационной культуры потребительскойкооперации
- 6.1. Социология история становления и развития социологии; общество как социокультурная система; социальные общности как источник самодвижения и социальных изменений
- 2. Методология управления развитием организационной культуры
- 1.3. Роль государственного бюджета как финансовой базы социально-экономического развития общества
- Социальная ответственность частного бизнеса как фактор инвестиционной активности в социальной сфере