ВИСНОВКИ

1. Освіта розглядається як один з найважливіших факторів забезпе- чення сталого розвитку країн світу. Основою цього процесу є розви-: ток людських ресурсів, який забезпечується такими складовими, як освіта, охорона здоров'я і харчування, навколишнє середовище, зайнятість, політична і економічна свобода.

2. Зміст освіти як соціально-економічної категорії розкривається в таких аспектах: 1) освіта як процес передачі знань та інформації, втілення навичок та умінь, тобто навчальний процес; 2) освіта як результат процесу передачі суспільнозначимих знань; 3) освіта як організаційно-економічна система, тобто як галузь соціально-економічної діяльності.

3. Економіка освіти — це галузева економічна наука, що вивчає специфічні виробничі відносини та економічний механізм функціонування системи освіти, її економічну роль в розвитку суспільства.

4. При вивченні освіти як економічного феномену використовуються загальнонаукові та специфічні методи наукового дослідження: методи наукової абстракції, аналізу і синтезу, кількісного та якісного аналізу, системно-структурного підходу, аналізу витрат і віддач, аналізу витрат і результативності та інші.

5. Призначення освіти в суспільстві розкривається через категорію соціалізації, яка розуміється як процес взаємодії індивідів з навколишнім середовищем для засвоєння суспільних цінностей та норм поведінки, формування індивідів як повноцінних членів суспільства. Освіта як інститут соціалізації індивідів виконує традиційні функції: виховну і пізнавальну, а також економічну, метою якої є забезпечення високого рівня добробуту людини, та соціальну, що полягає у зменшенні соціальної нерівності в суспільстві.

6. У сфері освіти продукуються такі специфічні блага, як освітні послуги, що представляють собою здійснення різноманітної (педагогічної, виховної, наукової) діяльності працівниками сфери освіти по задоволенню різноманітних освітніх потреб окремих людей та всього суспільства. Виділяються внутрішні (з точки зору функціону­вання галузі освіти) та кінцеві (з точки зору суспільства) результати діяльності у сфері освіти.