3.1 Состояние и перспективы развития регионального рынка высшего образования Курской области

Курская область обладаем высоким потенциалом высшей школы. Си­стема высшего образования региона представлена 15 образовательными ор­ганизациями и филиалами, в которых (по состоянию на 01.10.2017 г.) обуча­лось около 46 тысяч человек (в том числе 20 тысяч по очной форме обуче­ния), из них по программам высшего образования - 41 тыс.

По данным аналитического доклада, подготовленного Высшей школой экономики и представляющего результаты оценки российских регионов по доступности высшего образования, в Курской области зафиксирован высо­кий охват населения в возрасте 17 - 25 лет местами в вузах - 49,6%, в целом по России - 33 %^[74].

В 2017 году вузами Курской области получено 3 362 бюджетных места по программам высшего образования, из них по очной форме обучения - 2465. Это примерно соответствует уровню 2016 года, бюджетных мест было 3421). Традиционно наибольшее количество бюджетных мест получили 4 ве­дущих государственных вуза: Курский государственный университет (КГУ),

Юго-Западный государственный университет (ЮЗГУ), Курский государ­ственный медицинский университет (КГМУ), Курская государственная сель­скохозяйственная академия имени И.И. Иванова (КГСХА). Бюджетных мест, выделенных вузам региона в текущем году, вполне достаточно, чтобы абиту­риенты, получившие соответствующие требованиям результаты по итогам ЕГЭ, стали студентами и обучались за счёт средств бюджета.

В 12 образовательных организациях высшего образования региона, принявших участие в мониторинге эффективности деятельности образова­тельных организаций высшего образования, обучается 44412 студентов, в том числе 20353 студента по очной форме обучения. При этом 34,86 % сту­дентов изучают науки об обществе, 26,05% получают образование в сфере медицины и здравоохранения, инженерное образование выбрали 18,09% от общего количества студентов.

В регионе наблюдается тенденция увеличения контрольных цифр при­ема по программам высшего образования: так за период 2014 - 2017 гг. их объем равномерно увеличивался почти на 10 %. В приемной кампании 2016 года принимали участие 14 образовательных организаций и филиалов, 2017 года - 11. За указанный период реестр организаций высшего образования, расположенных на территории региона, сократился на 3 единицы: реоргани­зован в форме присоединения к КГУ Курский институт социального образо­вания (филиал Российского государственного социального университета), лишены лицензии на право ведения образовательной деятельности Курский автодорожный институт и Индустриальный институт. По состоянию на 1 ок­тября 2017 года реестр вузов региона включает 15 наименований, в том числе 2 филиала, которые не осуществляют образовательную деятельность (филиа­лы Современной гуманитарной академии в городах Суджа и Рыльск) и 2 фи­лиала государственных вузов, которые реализуют только программы средне­го профессионального образования (Курский железнодорожный техникум и Рыльский авиационный технический колледж). Таким образом, программы

высшего образования в Курской области в 2017 году реализуют 8 вузов (5 государственных и 3 негосударственных) и 3 филиала (1 государственный и 2 негосударственных).

Абсолютное большинство абитуриентов как в 2016, так и в 2017 году принято в государственный сектор высшего образования региона. Причем доля поступивших в государственные образовательные организации высше­го образования региона увеличилась на 3 %.

Таблица 10- Прием в вузы Курской области в 2016-2017 гг. за счет средств бюджета / внебюджетных источников финансирования⁷⁵

В 2017 году увеличилась доля поступивших для обучения по очной форме примерно на 6,3%, и очно-заочной форме - 2 %. Пропорционально снизилась доля поступивших для обучения по заочной форме (Табл. 11).

Общая динамика итогов приемной кампании в разрезе образователь­ных организаций высшего образования и филиалов в сравнении представле­ны в таблице 12.

⁷⁵ Интернет-портал «Информационная система анализа динамики индикаторов системы высшего и среднего профессионального образования» [Электронный ресурс]. URL: http://indicators.miccedu.ru/indicators (Дата обращения: 03.10.2017)

Таблица 11 - Прием в вузы Курской области в 2016-2017 гг. в разрезе форм обучения

Лидером по количеству поступивших на обучение в 2016 и 2017 гг.

Важной характеристикой регионального рынка высшего образования является тот факт, что у ЮЗГУ, КГУ, КГМУ наблюдается положительная динамика как общего приема, так и приема для обучения за счет внебюджет­ных источников финансирования. Самая значительная динамика по посту­пившим на обучение с полным возмещением затрат (рост около 300 человек) наблюдается в КГУ.

Также особо следует отметить положительную динамику приема в Курском институте менеджмента, экономики и бизнеса, Региональном от­крытом социальном институте и Курском институте кооперации.

Таблица 12 - Количество зачисленных вузы Курской области в разрезе ис-

точников финансирования в 2016-2017 гг.

Лидерство на региональном рынке высшего образования Курской об­ласти по количеству зачисленных для обучения по очной форме и в 2016 го­ду, и в 2017 году принадлежало также ЮЗГУ. За ним с незначительным от­рывом друг от друга следуют КГУ и КГМУ. В КГМУ отмечена самая значи­тельная положительная динамика по количеству обучающихся по очной форме, более 100 человек (2016 год - 1370, 2017 год - 1514). Около 99% от общего количества обучающихся по очной форме получают высшее образо­вание в государственном секторе.

Таблица 13 - Количество зачисленных в разрезе форм обучения в 2016-2017

гг.

Гарантированному трудоустройству выпускников и обеспечению ба­ланса на региональном рынке способствует развитие практики целевого при­ема в вузы. В 2017 году в вузы региона на условиях целевого приема посту­пил 451 человек, в том числе: КГМУ - 213, КГСХА - 108, КГУ - 62, ЮЗГУ - 49, КАГМС - 19.

Структура приведённого контингента студентов высших учебных заве­дений Курской области по отраслям наук (таблица 14) подтверждает преоб­ладание обозначенных ранее отраслей. Лидером регионального рынка по численности приведенного контингента в 2016 году является Юго-Западный государственный университет (ЮЗГУ). Не на много от него отстают Курский государственный университет (КГУ) и Курский государственный медицин­ский университет (КГМУ). ЮЗГУ и КГУ обладают дифференцированным набором образовательных программы по 6 из 7 отраслей наук, представлен­ных на рынке высшего образования региона. КГМУ сконцентрирован на 3 отраслях наук, при этом 99% студентов университета обучаются по програм­мам в сфере медицины и здравоохранения.

Исходя из множества оценок, в том числе результатов международных рейтингов Юго-Западный государственный университет занимает лидирую­щее место в регионе. Это подтверждается дифференцированным набором специальностей и направлений подготовки, ежегодным числом поступаю­щих, которое превышает 2500 человек. Университет подтвердил свое ли­дерство в регионе, став единственным представителем Курской области в рейтинге репутации российских вузов агентства «RAEX». В блоке «экономи­ческие и управленческие направления» ЮЗГУ занял 34-е место. Рейтинг «Эксперт РА» строится на данных официальной отчетности вузов перед Ми­нистерством образования и науки РФ, мнениях работодателей, представите­лей экспертного и научного сообществ.

Достойную позицию в рейтинге занимает Курский государственный ме­дицинский университет. КГМУ - один из крупнейших и авторитетных меди­цинских вузов России с высокой международной репутацией.

Таблица 14 - Распределение приведенного контингента студентов образовательных организаций высшего образований

Курской области по отраслям наук в 2016 году (чел.)

В учебных заведениях Курской области создаются лаборатории и науч­но-методические центры прогнозирования потребности рынка труда, содей­ствия профессиональной адаптации специалистов^[76]. С целью координации системного взаимодействия вузов и предприятий-работодателей в вузах функционируют центры карьеры или центры трудоустройства выпускников, которые также нацелены на повышение конкурентоспособности вуза на рынке труда. Активное участие представителей бизнес сообщества в процес­сах профессиональной ориентации молодежи значительно повышает уровень социальной ответственности бизнеса в регионе^[77].

Курские вузы включились в борьбу за иностранных студентов, во мно­гом благодаря участию в ежегодных международных рейтингах. Включение доли иностранных студентов в состав показателей ежегодного мониторинга эффективности университетов принципиально поменяло отношение образо­вательных организаций к международной деятельности, мотивировало руко­водство ряда университетов занять активную позицию в привлечении ино­странных студентов. Международные отделы университетов до недавнего времени выполняли функции обслуживающих подразделений. Сегодня от результатов работы этих структурных подразделений зависит оценка эффек­тивности деятельности всего вуза. Неслучайно в большинстве российских вузов идет реорганизация международных отделов и работа по развитию компетенций их сотрудников.

Курские вузы активно принимают участие в международном сотрудни­честве в области высшего образования и решают многие поставленные зада­чи: участие в международных программах по совершенствованию образова­ния, взаимодействие с посольствами иностранных государств в Российской Федерации, участие вузов в академических программах по мобильности сту­

дентов и научных работников, обобщение всей информации о процессах, ко­торые происходят в образовательной среде студентов, оказание любой по­мощи иностранным студентам.

Курские университеты проходят стадию успешной интеграции в ми­ровое образовательное пространство. Их партнерами являются вузы Герма­нии, Бельгии, Австрии, США, Франции и Великобритании, Польши, Перу, Эквадора, Болгарии, Белоруссии и многих других стран. В рамках сотрудни­чества происходит обмен научными и образовательными идеями, растет международная мобильность студентов и молодых преподавателей. Культу­ра, туризм, искусство и спорт также являются ключевыми направлениям для взаимодействия с зарубежными сообществами.

При общей высокой конкурентоспособности региональной системы высшего образования каждый вуз имеет свои уникальные инструменты для эффективной «борьбы» на образовательном рынке^[78].

Перспективы развития регионального рынка образования лежат в об­ласти • повышения качества профессионального образования, • развития со­временной системы непрерывного профессионального образования, обеспе­чение доступности качественного образования, • повышение инвестиционной привлекательности сферы высшего образования. Эти процессы должны акти­вироваться как результат дальнейшей интеграции университетов в решение задач устойчивого социально-экономического развития Курской области. На сегодняшний момент в регионе закладываются основы здоровой конкурен­ции между университетами не только по качеству и цене предоставляемых услуг (и прочих факторов описанной в настоящей работе конкурентной мо­дели), но и по характеру участия в формировании привлекательной социаль­ной среды и нового качества жизни в регионах, разработке и обеспечении до­ступа к новым технологиям, создании предпосылок для обновления структу­ры экономики региона.

В дальнейшей конкурентной борьбе будут выигрывать вузы, учиты­вающие в своих стратегических целях влияние макрофакторов и обществен­ных макротрендов, задающих контекст трансформации образования, таких как: новый технологический уклад, смена модели организации бизнесов и управления в отраслях, смена структуры занятости и образа жизни, формиро­вание репутационного капитала, новые модели семьи и детства,

Уже сейчас организации высшего образования должны будут предо­ставить готовые решения на всех этапах человеческой жизни и для всех ас­пектов человеческого обучения и развития, в том числе для индивидов и коллективов. Ассоциация университета со стартом профессиональной жизни будет претерпевать сильные изменения в самое близкое время, что вызовет реорганизацию содержания; создание инновационных образовательных про­странств.

Роль региональных органов власти в этих процессах - участие в инте­грации университетской науки в работу реального сектора экономики регио­на, повышение эффективности государственно-частного партнерства, вовле­чение в инвестиционные процессы Курской области малых инновационных предприятий университетов, информационная и организационная поддержка студенческого предпринимательства, содействие молодежным кадровым проектам, волонтерским студенческим инициативам и пр.

3.2