4.3.2Решение об образовани
Принимая решение об объеме образования, каждый индивидуум максимизирует будущий дисконтированный доход — заработную плату, соответствующую приобретенной квалификации. Принимая постоянными темп прироста заработной платы и процентную ставку (причем темп прироста меньше процентной ставки), получаем следующее выражение будущего дохода:
Z = ]eflhQegw,WQer,dt, (4-56)
S
где N — общий объем времени индивидуума; S — время обучения; gw — темп прироста заработной платы; h0 — начальный уровень человеческого капитала индивидуума; W0 — начальный уровень заработной платы; г — процентная ставка.
Пронормировав начальные уровни человеческого капитала и заработной платы к единице, получим:
max
s
s
Z = ]eyse{g"-r)'dt. (4-57)
Условие максимума будет следующим:
Zs=yZ-e1,se(*'-r)s=0 (4-58)
или
n
у,e*je(g»-r)'dt = eyse(g№-r)s. (4-59)
s
Сокращая и решая интеграл, получаем:
= e(g,v~r)s. (4-60)
gw~r
Если временной горизонт бесконечен и N —> что предполагает передачу уровня человеческого капитала перекрывающимися по-колениями по наследству, решение упрощается:
— = 1. (4-61)
gw~r
Отсюда следует арбитражное соотношение, составляющее альтернативную норму доходности (процентную ставку) и отдачу дохода, вложенного в образование, из которого исходит индивидуум при выборе оптимального времени обучения и которое будет использовано в дальнейшем:
r = 1 + gw. (4-62)
Общее решение задачи максимизации дохода индивидуумом будет следующим.
Доход будет максимальным, при заданном N и опти-мальном S, которое можно найти из уравнения:(
S = N —In
gw ~r
l + ^—^i (4-63)
Еще по теме 4.3.2Решение об образовани:
- 4.2.2Решение модели
- Тема 2. Типы муниципальных образований, реестр муниципальных образований
- 10.2. Бюджетные расходы на образование
- 8.2. Расходы бюджета на образование.
- Государственное образование
- 9.2. Качество образования
- 9.2. Качество образования
- Образование
- Образование
- 5.1 Финансирование профессионального образования
- Образование и здоровье
- Финансирование образования, культуры и искусства
- Финансирование образования, культуры и искусства
- 5.2 Финансирование образования и межбюджетные отношения
- 9.1. Концепции развития образования
- 9.1. Концепции развития образования
- 9.4. Открытое образование