Рыночная трансформация системы высшего образования в России
Развитие рыночных отношений в России в 80-х - 90-х г.г. коренным образом изменило экономические условия функционирования государственных вузов. Эти условия характеризуются повышенной нестабильностью и нарастанием неопределенности внешней среды, сокращением бюджетного финансирования высшей школы.
В этой связи перед вузами остро встали проблемы обеспечения жизнеспособности, поддержания финансового состояния на достаточном уровне и поиска источников устойчивого развитая. Естественным направлением решения указанных проблем явилась внебюджетная обрчтзовательная деятельность. Она, с одной стороны, диверсифицирует источники содержания и развитая вузов, а с другой, является способом адаптации вузов к рыночной экономике.Анализ контингента государственных вузов Российской Федерации показывает рост численности студентов, обучающихся с полным возмещением затрат на обучение (рис. 1.3.1.) [ПО] и изменение структуры финансирования высшего образования (рис. 1.32.) [90].
2002/2003
1995Л99В
12.1
49.1
ЇВ.8
Государсгвснмыс высшие учебные іаасдсніи на бюджетной основе Государственные высшие учебные заведения: ил іпаїїюп основе Нстоеедаоственные высшие учебные заведения
Рис.2. Структура численности студентов высших учебных заведений по условиям оплаты обучения (проценты).
Доли финансирования высшего образования (1995г.).
Рис. 1.3.2. Динамика соотношения бюджетных и внебюджетных источников финансирования государственных вузов.
В этот же период в России наблюдается позитивная динамика развития негосударственною сектора высшего образования, для которого характерна востребованность потребителями и обществом в целом (рис.1.2.1.).
Наблюдается неуклонный рост студентов, обучающихся в негосударственных высших учебных заведениях (рис. 1.3.3.) [91].
Рис. 1.3.3. Численность студентов в негосударственных вузах (тыс.чел.)
В этой связи представляет интерес соотношение студентов, обучающихся в РФ за счет различных источников финансирования образования.
Соответствующие данные за 2002/2003 учебный год по Российской Федерации. Приволжскому Федеральному округу и субъектам, в него входящим, • приведены в табл.1.3.1. (115].
Таблица 1.3.1.
Структура численности, приема студентов и выпуска специалистов по источникам финансирования их обучения: 2002/2003 (проценты)